2021年五年级语文下册《我爱你汉字》课后练习及答案

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1、2021年五年级语文下册我爱你,汉字课后练习及答案一、 看拼音,写词语。bn di shn sh un rn f l b c yn to chn t dio j k ch xio 二、 给下列多音字选择正确的读音,在下面画横线。1张磊同学参加了学校成语大王擂(li li)台赛,比赛时,班上同学都为张磊擂(li li)鼓助威。2一只游船停泊(b p)在碧波荡漾的湖泊(b p)那一边。3你得到爷爷的呵(h )护,你应该高兴呵(h )。三、 形近字组词拎(_)抗(_)橡(_)潮(_)糟(_)铃(_)坑(_)像(_)嘲(_)槽(_)四、 补充下列四字词语,并按要求完成句子。(_)(_)遍野 路不(_)

2、(_) 内(_)外(_)兵(_)马(_) 安(_)乐(_) 兴高(_)(_)1把“兴高( )( )”这个成语的意思用具体的情景表现出来。_2请用画横线的词语造句。_五、 选词填空。一旦就 只有才 不管都 任凭也不1.(_)受了多大的委屈,钱姥姥(_)按捺住自己的脾气,顾全大局。2.(_)发现敌人溜进村子,(_)赶紧向总部通报,千万不要轻举妄动。3(_)善于调查研究,(_)能做出正确判断。4它长在岩缝之中,(_)风吹雨打,(_)肯屈身弯腰。六、 根据所学知识填空。1汉字产生于_年前,它是世界上使用人口最多的文字,曾对_、_等国的文字产生过重要影响。2我国汉字的演变过程为甲骨文、_、_隶书、_、行

3、书、草书。3古往今来,我国涌现出了许多著名的书法家,如_,_等。七、 课内阅读金文是铸刻在铜器上的文字,又称为铜器铭文,主要在商周时期使用。字形线条粗(状 壮),早期部分字形象形性还很明显,西周晚期之后,字形逐渐规整和美观。有些字形繁简差别很大,如“车”字早期一般看上去很繁琐,中晚期与今天的繁体字“車”差别不大。小篆是从战国时期的秦国文字发展而来,秦朝统六国后得到推(形 行),成为我国最早的统一的文字。小篆字形结构稳定,线条圆转,粗细一(至 致),象形意味不明显。今天的书法作品特别是印章中仍然较多地使用这种字体。隶书形成于战国晚期,通行于两汉。它将篆书圆转的线条改为直笔或方笔,象形意味已完全消

4、失,笔画简化,书写方便,汉字的点、横、撇、捺等基本笔画已经形成,成为汉字发展史上古今文字的分水岭。魏晋以后有了楷书。“楷”是规矩、楷模的意思。楷书字形方正,笔画规整平直,比隶书更加便于书写和认读。南北朝之后,楷书成为占统治地位的字体,一直通行至今。1画去括号里不正确的字。2选文主要介绍了_、_、_、_四种字体的演变过程。3_是汉字发展史上古今文字的分水岭。4读了选文,你的感受是什么?_参考答案1、绷带 审视 光荣 俘虏 彼此 樱桃 铲土 割掉 饥渴 耻笑2、li li b p h 3、拎包 抵抗 橡皮膏 潮水 糟糕 铃铛 土坑 好像 嘲笑 水槽4、哀 鸿 拾 遗 忧 患 荒 乱 居 业 采 烈 小明听到今天要放假的消息后,一蹦三尺高。 当今社会老百姓的日子幸福美满,安居乐业。5、不管 都 一旦 就 只有 才 任凭 也不6、三四千 日本 越南 金文 小篆 楷书 王羲之 柳公权7、1状 形 至2 金文 小篆 隶书 楷书 3隶书4例如:汉字历史悠久,字体演变有一个漫长的过程,我们感到很骄傲。4 / 4

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