《苏教版十二册语文第三单元测试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版十二册语文第三单元测试卷（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、六年级语文第十二册三单元学情调查（卷面分：4 分） 班级 姓名 一、看拼音，写词语。10 分m 坟( ) 日 ( ) 羡( ) 夜( )zh hu bng bo u l zhu y( ) ( ) ( ) ( )zhi fn to y yn mn h ma( ) ( ) ( ) ( )二、给加点字选择正确读音，画“ ” 。3 分乘（chng chng）虚而入 处(ch ch)死 教诲(hu hu)执著(zh zhu) 蒙(mng mng mng)骗 拎(ln lng)着三、填字解字。4 分恍然大（ ） 不（ ）设想 明察秋（ ） 不（ ）欢喜 四、形形色色的“笑” 。11 分1写出带“笑”的词语
2、。讽刺别人的笑（ ） 凶恶的笑（ ） 无情的笑（ ）讨好别人的笑（ ） 不显著的笑（ ） 朴实、天真的笑（ ）2把“笑”写形象、生动。吃晚饭时，小刚的爸爸讲了一个笑话，瞧，奶奶笑得（ ），爷爷笑得（ ），妈妈 笑得（ ），小刚笑得（ ），妹妹笑得（ ）五、句子练习。8 分1填合适的关联词语。（ ）遭遇再大的打击，我们（ ）不能失去信心。（ ）坐以待毙， （ ）主动出击，或 许能寻找到一线生机。2修改病句(1)随地吐痰的人是一种不文明的行为。(2)能否按时完成作 业是取得好成绩的关键。3下面一句话容易产生歧义，请将加点词语更换一下，使句子意思清晰准确。化工厂采纳了两个技术人员的合理建议。（1）换
3、成（ ） ，表示的意思是( )（2）换成（ ） ，表示的意思是( )4根据提供的情境描写将对联补充完整。（1)春天 时，湖水荡漾，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山里，似游画中。上联是 ：春水荡漾船如天上行；下联是 ： 六、走进“词”的世界。11 分1 代词人 的如梦令中和“误入藕花深处”相照应的句子是“ ”。她的诗夏日绝句中表明自己人生观的句子是“ ， 。 ”2 代词人 的渔歌子中描写的自然景物有 ，描写渔人表现的句子是“ ”。由最后一句我们还想到诗句：“沾衣欲湿杏花雨， 。 ”我们还能写出描写垂钓的诗句，如“ ”等。3除了上面的两个词牌，我还知道的词牌名有：
4、（3 个）七、阅读天地。16+9+14（一）正在这时，悟空从南山摘桃回来，睁开火眼金睛一看，认出村姑是个妖精， （ ）起金箍棒当头就打。唐僧连忙（ ）住悟空。悟空 说： “它是个妖精，是来骗你的。 ”说着就朝妖精（ ）脸一棒。妖精（ ）下一具假尸首，化作一 缕轻 烟逃走了 。1在括号里填上合适的动词。2这段话选自课文三打白骨精 ，由（ ）的古典小说 中第二十七回 改编。3这段话中描写悟空的一个成语是（ ） ，由悟空我还能想到下面一些成语（四个）： 、 、 、 4这段中的村姑就是（ ） ，后来她还变成（ ）和（ ） ，可见其（ ） 。作者把她写成这样，作用是 （二）吴王夸奖说 你看得真仔 细 那
5、黄雀要捉螳螂吗 少年接着说 是的黄雀伸长脖子正要啄食螳螂 却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢 蝉 螳螂 黄雀 它们都一心想得到眼前的利益 却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢1给这段话加上标点符号。2这段文字选自课文 螳螂捕蝉 ，后来这个寓言故事演变成一个八字成语：_，告诉我们 。跟这个成语意思相近的八字成语有（2 个） （三）好读书因为你心灵 饥渴，所以要读书。读书是为了 获取知识，这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘，以文字作下了永久的记录，便有了科学书；他们研究人类社会的发展史，探求规律，便有了历史书；他们思考人与自然、社会之间的关系，便有了哲学书；他们用生动的形象，表达人类的故事，便
6、有了文学书。读书，自然不能只局限于课本，走出 课本读书，那才是真正意义上的读书，那才是真正惬意的事情。读书要有选择，只要有 阅读兴趣，适合自己的年龄层次和品味的书，我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹，也不能因贪多而走马观花，囫 囵吞枣。（ ）看了， （ ）一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书，你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲，你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。试想，在暖春的艳阳下，鸟儿鸣叫，百花飘香，你领略着自然的神奇，体味着人生的哲理，聆听着一位智慧老人的谆谆教导；在凉秋的灯下，万籁俱寂，你坐在桌前 读书，无数鲜活的形象走到你面前，与你交谈这是多么惬意的事情。读书诱
7、发了人的思 绪，使想象超越时空；读书丰富了人的思想，如接触大智慧的老人；读书开拓了人的精神世界，使人生更加美丽。书给予人们 的实在太多，谁可不读书？1联系上下文理解词语。乐此不疲：_潜移默化：_2文中与“囫囵吞枣“意思相近的成语是_。请写两个它的反义词：_ _。3相传蜀汉大将军关羽写过戒子书 ，书中有这样一句话：“读书好，好读书，读好书。 ”根据这句话的意思分别写一句相对应的读书名言。（1） “读书好”的名言：_（2） “好读书”的名言：_（3） “读好书”的名言：_4把文中括号里填写合适的关联词。5内容换一种说法，意思不变。_6仔细阅读第段中画横线的句子，注意加点的词，接下去再写一句。_7如果家长认为读课外书会影响学习，你该怎样和他们沟通？_八、我阅读我快乐。10 分回忆你课外阅读的一本书籍，仿照下面一段话的顺序介绍你喜欢的一个人物。罗贯中写的三国演义中的诸葛亮初出茅庐就火烧新野，火烧博望坡；他上知天文下晓地理，他知道三天后江上必有大雾，所以在周瑜面前立下军令状，利用草船巧妙地向曹操“借” 来十万枝箭；面 对 司马懿的大军，他 镇定自若唱一出空城计总之，他是个足智多谋、神机妙算的人。
