苏教译林版三年级英语下册第四单元第一课时Storytime课件

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1、Unit 4 Wheres the bird,Story time,Enjoy a song,欣赏一首歌,Its a beautiful bird,美丽的,a bird 一只小鸟,Lets learn,How beautiful ! 多漂亮啊,小鸟正在飞,它要飞去哪呢,behind 在后面,under 在下面,in 在里面,on 在上面,Wheres the bird? Its,小鸟飞进了一间房子。你能找到它吗?(可以说中文,1.The bird is _ the pencil case. 2.The bird is _the ball. 3.The bird is _ the rubber.

2、 4.The bird is _ the book,in,behind,on,under,用方位词填空,Wheres the bird? Its,两人一组,观察小鸟的位置,用下列句型编对话,Work in pairs,小鸟从房间飞了出来,它又飞去哪了呢,Watch and answer,Where does the bird fly into? 小鸟又飞进了那里,A,B,观看卡通,回答问题,在农场,Watch and answer,Where does the bird fly into? 小鸟又飞进了那里,B,A,观看卡通,回答问题,Listen and number,听录音,按小鸟飞到的先

3、后顺序给下列图片排序,Its not here. 它不在这儿,It isnt here,under the desk,behind the door,on the chair,in the desk,in the tree 树,Find and say,1. 打开书P24,快速浏览图片。 2. 找一找小鸟都飞到了哪些地方,Read and judge,)1. The bird is under the desk. ( )2. The bird is behind the window,Tip: 打开书本p24 和p25页找找答案吧,T,F,细读课文,判断正误。正确的写 T ,错误的写 F,Bi

4、rds are our friends, we should plant trees for them, making happy homes for them! 小鸟是我们的朋友,我们应该为它们多植树,换小鸟一片快乐的家园,Lets read,注意语音语调,要读出故事中人物的心情哦,1.今天我们学习了哪些新单词呢,Lets summary,on , in, under, behind,2.小朋友们,你们知道如何询问别人某物在哪里吗,问: Wheres the? 答: Its on/under/in/behind,表示方位的,表示物品的,bird, desk, chair, tree,A: W

5、heres the _,B: Its _ the _,Look and say,A: _ the _,B: Its _ the _,book,on,desk,Wheres,ball,under,chair,A: _ the _,B: Its _ the _,A: _ the _,B: Its _ the _,pencil,in,pencil case,dog,behind,tree,Wheres,Wheres,Look and say,四人小组,角色扮演,可以添加表情和动作哦,Lets act,Homework: Read the story 5 times and try to act. 跟录音有感情地朗读故事5遍,并尝试表演小鸟的故事。 Make a new dialogue with your friends. 用今天所学的新句型和地点介词和好朋友一起创编新的对话吧,Goodbye

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