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1、全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计一、教案背景1，面向学生： 中学 小学 2，学科：物理2，课时：13，学生课前准备：一、 阅读课文完成预习学案，初步掌握本节课的基础知识。二、 通过百度搜索有关生活用电用电不当引起的事故并试着分析事故原因。三、 让学生提出自学中遇到的问题，准备课上交流讨论。二、教学课题知识方面：知识方面：1、知道家庭电路的主要组成部分，了解电能表、总开关、保险装置、插座、家用电器的连接及各部分作用。2、了解火线、零线，试电笔的构造及作用。3、了解触电类型及触电急救得简单方法。过程方法方面：1通过观察体验试电笔的用法，培养学生的观察能力，初步的分析和概括能
2、力。2通过联系生活实际，培养学生利用物理知识解决简单问题的能力。情感方面：1使学生进一步体验安全用电的重要性。增强学生安全用电的意识。2进一步激发学生对学习物理的兴趣、培养学生严谨的科学态度。三、教材分析“生活用电常识”是人教版八年级物理第八章电功率第六节的知识。本节课是在前面学习了“欧姆定律与安全用电”和“电功率与安全用电”的前提下，延续下来的一节对于中学生来说非常实用的课。本节课不但让学生了解了家庭电路的组成及各部分的作用，更是教会了学生在日常生活用电中应该注意哪些事项以确保不会触电。即便是发现有人触电也会做到有的放矢。本节课是真正用所学的知识服务于学生的实际生活。让学生真正感觉到学物理的
3、好处，增强其学习物理的兴趣。教学重点：1家用电器之间是如何连接的？2试电笔的使用方法是什么？用试电笔接触火线有没有可能发生危险？3家用电器的金属外壳为什么要接地？4两种触电方式的共同之处是什么？触电的急救措施有哪些？教学难点：1、家庭电路各个组成部分中的一些细节问题，也就是会导致触电的问题如：闸刀开关如何安置？灯口的火线和零线如何接入？为什么三角插头可以防触电？开关和其控制的用电器如何连接？2、日常生活中有哪些用电的不安全隐患我们应该如何去做？四、教学方法本节课的知识是关于用电的知识比较抽象，又不能通过实验让学生体会理解，因此我到百度搜索了一些视频和图片，让学生通过观看一些实际的报道和图片学会
4、知识解决重难点。教学过程中及时适时的抛给学生一些问题，让他们进行讨论各抒己见，将学习的知识马上用来解决生活中的实际问题。五、教学过程一、创设情境，引入新课通过展示图片【百度图片】http:/ 1】：电实在是太可怕了。【生 2】：我们要学会安全用电才不会出现上面的可怕事情。【师】：不错，今天我们就来学习生活用电常识，以保证同学们在生活中不会出现触电现象。（板书课题）二、进入新课，科学探究（一）预习学案【师】请大家以小组为单位处理预习学案中的内容，进行总结，展示问题：【生】小组交流，形成问题，准备展示【预习学案内容】请同学们观察家庭电路再结合课本 54 页图及图下文字内容完成下表（比一比谁的观察力
5、最好！）家庭电路的组成及其作用组 成 部 分 各 部 分 的 作 用1、 请同学们仔细研读课本 54 页有关火线和零线的内容完成：（看一看谁的自学能力最强！）、进户线包括 线（又称为火线）和 线。两线之间的电压是 。火线和地线之间的电压是 ；零线和地线之间的电压是 （在远处零线是接地的）、判断火线和零线的工具是 。它的构造是 、 、 、 、 。 、使用试电笔是手要接触 笔尖接触 。千万要记住： 使用试电笔时，人与试电笔是 联。电流的流向是：火线 经过 再经过大地流到零线，与电源构成闭合电路，氖管就发光。由于电阻的阻值 ，故而这部分电路的电流很小，对人体不会造成伤害。2、 同学们在日常生活中，你
6、有没有看到这样的现象？为什么洗衣机、电冰箱的电源插头有三个脚，而电视机的电源插头只有两个脚？3、 “只要有电流经过人体，人就会触电”这个观点你是否同意？谈谈你的看法。4、 在家庭中造成触电的不当做法有哪些？针对这些你有什么好的建议要给同学们？如果发现有人触电，我们又可以怎么办？5、 预习反思：在预习中你还有哪些疑惑？与同学们交流一下。6、 预习自测：、下列说法正确的是（ ）A、 家庭电路中，开关与电灯是并联的 B、保险丝越粗越能保证正常供电 C、给经常搬动的用电器供电时，用三孔插座 D、当发现有人触电时，立即用手把触电人拉开、关于安全用电常识，下列说法正确的是（ ）A、 发现有人触电时应立即切
7、断电源 B、家用电器的金属外壳必须接在火线上 C、在高压线旁边放风筝 D、试电笔可以用来检验物体是否带电、家庭电路中，开关、电灯、插座的正确接法是（ ）A、 开关、电灯、插座都串联 B、开关和插座串联再与点灯并联 C、开关、电灯、插座都是并联 D、开关与电灯串联再与插座并联、判断题：A、家庭电路中总开关后是保险盒 （ ）B、 电能表在干路上 （ ） C、 试电笔中的电阻可有可无 （ ）D、 三孔插座和二孔插座作用是一样的 （ ）E、 人站在干木凳上，一手抓火线一手抓零线，不会触电 （ ）F、 人站在绝缘性很好的木凳上，一手抓火线，另一手不接触电线，人不会触电（ ）【师】请各小组展示疑问【生】班
8、内展示问题，生生解决【师】下面我们结合一些图片来补充学习一下生活用电常识，进行我们的课内探究。（二） 、 【课内探究学案】【自主合作，重点突破】【师】展示图片，抛出问题1、 【百度图片】家庭电路http:/ 请同学们回答：如果你是施工人员，在安装家庭电路时你会怎样做？（即从屋外到屋内电路各部分的安装顺序，请说出各部分的作用。 ）【生】各抒己见2、 【百度图片】闸刀开关http:/ 思考：闸刀式总开关在安装时，为什么静触头要安在上面？ 倒过来会怎样？（用实物演示如果开关安到了会出现什么问题）【生】讲解时结合实物。3、 【百度图片】保险丝的安装方法http:/ 为什么开关保险丝要接在火线上 ,不能接零线上?_百度知道4、 【百度图片】螺丝口灯泡的灯座，http:/ 回答：对螺丝口灯泡来说，灯泡尾部的金属块通过开关接火线，螺丝套接零线。这是为什么？【生】讨论后回答【师】对照图片讲解。5、 【百度图片】三线插头的作用http:/
