《河北省邢台外国语学校2014-2015学年高二上学期第一次月考政治试题 含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省邢台外国语学校2014-2015学年高二上学期第一次月考政治试题 含答案（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、河北邢台外国语学校45 学年度第一学期 九月考试题高二政治(A 卷)(试题总分 100 分，时间 90 分钟）第一部分选择题(共 50 分) 一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分。 1.思想高尚的人，不会做偷鸡摸狗之事；思想龌龊的人，不可能成就惊天动地的事业。播种一种观念就收获一种行为，播种一种行为就收获一种习惯，播种一种习惯就收获一种命运。要改变命运，就要先改变行为；要改变行为，先要改变思想、解放思想。这是因为( ) A方法论决定世界观 B世界观和方法论互相转化 C世界观决定方法论 D世界观和方法论都有相对独立性 2
2、 “气者，理之依也” ， “阴阳二气充满太虚，此外更无他物” 。这一观点是属于 ( )A古代朴素唯物主义 B形而上学唯物主义 C主观唯心主义 D客观唯心主义 3.在实际生活中常常有这样的一种情况出现，即人们对某种事物的存在与否感到难以预料、心中无底时，往往就认为“信则有，不信则无” 。这种观点从哲学上说，是认为 ( )A世界不是由神创造的，而是由人创造的B社会存在是客观的，决定人的思维C思维是世界的本原，思维决定存在 D世界观不同，对事物的看法就不同 4.古希腊著名哲学家赫拉克利特有一句名言：“世界是包括一切的整体，它不是由任何神或任何人创造的，它的过去、现在和将来都是按规律燃烧着、按规律熄灭
3、着的永恒的活火。 ”赫拉克利特的观点属于 ( )A唯心主义 B朴素唯物主义 C机械唯物主义 D辩证唯物主义5.陆九渊 3、4 岁时就问父亲天地有没有尽头并为此而废寝忘食；波普尔 8 岁时就在思考空间是无限的还是有限的。这些人后来都成了大思想家，应该说这跟他们从小善于思考很有关。这些故事说明 ( )A哲学源于人们对自然万物的惊讶 B哲学的任务就是对现存的东西提出质疑C哲学的智慧产生于人类的实践活动 D反思性是哲学的重要特征6.“无中生有” 、 “指鹿为马” 是我们生活中常用的成语，它们共同体现的观点是A主观唯心主义的观点 B客观唯心主义的观点C形而上学的观点 D唯物主义的观点 7.恩格斯说“随着
4、自然科学领域中每一个划时代的发现，唯物主义也必然要改变自己的形式。”这主要体现了 ( ) A具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展 B哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导 C哲学揭示一般规律，具体科学揭示个别规律 D哲学是对具体知识的概括和总结 8.人民日报载文指出：“ 所谓科学发展观，就是用科学的世界观和方法论来看待和解决为什么发展、为谁发展和怎样发展的问题。 ”之所以要用科学的世界观和方法论来看待和解决为什么发展、为谁发展和怎样发展的问题，是因为 ( ) A自然界和人类社会都不依赖于人的意识 B哲学是世界观和方法论的统一 C只要具有科学的世界观和方法论，办事情就必定能取得成
5、功 D科学的世界观和方法论是人们正确认识世界和改造世界的伟大的认识工具 9.一个民族的进步，不能没有哲学社会科学；一个民族的兴盛，离不开哲学社会科学的繁荣。我们要促进哲学的繁荣发展，是因为 ( ) 哲学是科学的世界观和方法论的统一 哲学是指导人们生活得更好的艺术 哲学具有世界观和方法论的功能 哲学是社会变革的先导 A. B. C. D. 10.哲学家康德曾说：“人的理性为自然立法。 ”这一观点是 ( ) A唯物主义观点，认为人可以认识并改造世界 B唯心主义观点，把人们发现规律等同于制造规律 C唯心主义观点，认为规律是由上帝创造的 D唯物主义观点，认为人能认识和利用规律 11 唯物主义和唯心主义
6、是两种根本对立的哲学派别。其根本区别在于 ( ) A是否承认世界具有可知性 B是否承认意识对物质具有能动作用 C是否承认物质决定意识 D是否承认意识能够直接作用于质 12美国苹果公司原董事长乔布斯不仅创造了魔器般的“ 苹果” ，而且对哲学情有独钟。他说过， “我愿用我的全部科技来换取与苏格拉底（古希腊哲学家）一个下午的相处。 ”他鼓励人们把苏格拉底的原则运用到生活、工作、学习以及人际关系上，去追求更多的真、善、美。乔布斯的成就和他对哲学的态度给我们的启示是( )真正的哲学可以使我们能够正确地看待人生真正的哲学能为我们解决具体问题提供科学的方法真正的哲学可以为我们的生活和实践提供有益的指导真正的
7、哲学都是对自然、社会和思维知识的概括和总结A B C D13.任何哲学都是 ( ) 一定社会和时代的精神生活的构成部分 一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映 自己时代的精神上的精华 对社会的发展起推动作用 A. B. C. D. 14.面对有限资源和无限开发的矛盾，奥运正在寻找确定新的价值取向， 奥林匹克宪章称，奥运会是一种“生活的哲学” ，奥运会是一种“生活的哲学”说明 ( )A.哲学是一种智慧，是美好生活的向导 B.哲学是对人生的一种本质的普遍规律问题的思考 C.哲学是时代精神的精华，是民族精神的凝聚D.哲学与生活息息相关，来源于生活 15.下列说法是世界观的是 ( ) A.闻鸡起舞
8、B.张三早上 5 点起床 C.事物的运动是有规律的 D.太阳东升西落16 “天灾不由人，抗灾不由天”这一说法 A.是主观唯心主义观点，它夸大了人的主观能动作用 B.是客观唯心主义观点，它认为有一个主宰万物的天 C.是辩证唯物主义观点，它坚持人与规律的统一 D.是机械唯物主义观点，它割裂了人和自然的关系 17 在社会主义新农村建设过程中，要从当地的自然条件和经济发展的实际水平出发，尊重当地农民群众的生产、生活习惯的基础上选择富有地方特色的发展之路，这说明( ) A.存在决定着思维 B.思维影响着存在 C.思维与存在不能分离 D.思维与存在同为本原 18.下列对“真正的哲学都是自己时代的精神上的精
9、华”认识不正确的是 ( ) A.哲学具有时代性 B.哲学都是自己时代在精神上的反映C.任何哲学都是精神上的精华 D.哲学属于精神的范畴 19.在全面建设社会主义和谐社会的伟大历史进程中，我们必须高度重视哲学社会科学的作用。这是因为 ( )A.哲学是世界观和方法论的统一 B.哲学社会科学是人类社会存在和发展的基础 C.哲学社会科学能够为人们提供解决实际问题的具体方案 D.哲学社会科学影响着一个国家和民族的前进方向 20.列宁把唯心主义哲学称作“一朵不结果实的花” ，是因为 ( ) 唯心主义不包含任何合理的思想 唯心主义扩大意识的作用，使其脱离了物质 以唯心主义为指导，不能正确认识和改造世界 唯心
10、主义与唯物主义相比较而存在、相斗争而发展A. B. C. D. 21.马克思说：“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。”这句话主要说明 ( ) A哲学智慧产生于人类的实践活动 B哲学的智慧指导人的实践活动 C哲学是从人们的主观情绪中凭空产生的 D改变自然界，需要发挥人的智力22.科学家说哲学是科学之王；艺术家说哲学是艺术之母；社会学家说哲学是领导社会秩序的掌舵者；诗人说哲学的终点往往是诗歌的起点。哲学犹如一片水中漂浮的落叶，可以从多方面来理解，但归结到一点就是 ( ) A.哲学是仁者见仁，智者见智的学说 B.哲学是悬浮于空中的思想楼阁 C.哲学总是和人们的主观情绪
11、联系在一起的 D.哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问 23哲学上存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学这“两个对子” 。下列选项中与“两个对子”对应正确的是( )理在事先一一断章取义 形存神存一一心外无物掩耳盗铃一一削足适履 沧海桑田一一刻舟求剑A. B. C. D.24当地时间 2013 年 9 月 20 日晚，首次作为中国外长访问美国的王毅在美国演讲：中国维护钓鱼岛主权和领土完整的决心坚定不移。针对当前中日两国的局势，有网友发表言论说：“中日两国的局势是变幻莫测的，想把握住中日两国的局势变化那是徒劳的。 ”下列对这一观点分析正确的有( )属于不可知论的观点 属于唯物辩证法的思想 属于形
12、而上学的观点 认为思维与存在没有同一性A B C D25马克思主义哲学创立之后，开始出现了（ ）A.唯物主义与唯心主义的对立 B.唯物史观与唯心史观的对立C.辩证法与形而上学的对立 D.可知论与不可知论的对立 第二部分非选择题(共 50 分) 二、非选择题：本大题共 4 小题。 26甲同学说：“我喜欢理工科，从没想过当哲学家，考大学又不考哲学。所以，没有必要在哲学上浪费时间。 ” 乙同学说：“哲学对我们很重要，哲学是一种方法论，学好哲学不但可以指导我们的实践，还可以帮助我们更好的理解理工科的知识。 ” 试分析、评论上述两位同学对哲学的看法。 （14 分）27.中国科协曾经就中国公众对未知现象等
13、有关问题的看法进行抽样检查，调查结果显示：不少人相信算命。此次调查样本覆盖全国 30 个省、自治区、直辖市、调查对象为 18 岁至 69岁成年人。课题组负责人特别指出：随着政策和社会环境的变化，一些传统迷信形式的市场已经越来越小，而现代迷信却不断变换形式，甚至打着传统文化和科学的旗号迷惑和欺骗公众。 “计算机算命” 、 “幸运数字” 、 “星座命运”等各种命运预测的迷信活动如今招徕了一些笃信者。 （1 ）我们周围是否存在迷信现象？这些现象的实质是什么？（4 分） （2 ）结合这些现象的危害说明青少年应当树立什么样的世界观？（8 分） 28、材料一：马克思主义是发展的理论，它随着社会实践的发展而发展。马克思主义在中国传播和发展的过程就是马克思主义中国化的过程，在这一过程中产生了毛泽东思想、邓小平理论和“三
