《托班绘本阅读《喝汤喽擦一擦》的教案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《托班绘本阅读《喝汤喽擦一擦》的教案(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、托班绘本阅读喝汤喽,擦一擦的教案 活动目标: 1、认识身体的各个部位:小手、小脚、小肚皮、小脚的位置; 2、尝试自己去给小动物擦一擦,练习找出脏的部位并擦干净; 3、在给小动物擦一擦的情境操作中获得愉悦体验。 活动准备: 经验准备:宝宝有过将汤撒在身上的经验; 材料准备:绘本课件、一筐小毛巾。 活动过程: 一、喝汤情境设置。 师:妈妈做了一大锅美味的汤,她想把汤带给宝宝和宝宝的好朋友一起喝。她把汤舀在四个盘子里,在每个盘子边放一个勺子,请宝宝和宝宝的好朋友一起喝。“宝宝们,喝汤喽!”(呈现四碗汤) 二、四个角色认识。 PPT图片逐个呈现小兔,小老鼠,小熊,宝宝“请谁先来喝汤啊”(小白兔喝汤喽)
2、“还请谁来喝汤啊”(小老鼠喝汤喽)“再请谁来喝汤呢”(小熊喝汤喽)“最后还要请谁来喝汤啊?”(宝宝喝汤喽)四个同张图呈现“我们一起喝汤喽!” 三、引入泼汤事件。 泼洒事件小老鼠泼到肚皮上了(PPT图片呈现); 师:“啊!小老鼠把汤撒了,撒到肚皮上了。” 师:“宝宝说,我帮你擦一擦吧,来,擦一擦,擦一擦。” 泼汤事件小白兔把汤撒到小手上了(重点理解); 师:“哎!小白兔也把汤撒了,撒到哪里了啊?” 师:“请宝宝来帮帮小白兔吧,怎么帮的呀?” 师:“宝宝说,我帮你擦一擦吧,来,擦一擦,擦一擦。” 请宝宝个别回答,然后表扬这个宝宝,激发其他宝宝的热情,集体回答泼洒事件小熊把汤撒到小脚丫上了; 泼洒事
3、件宝宝把汤喝到嘴巴上了; 师:“啊,太好喝了!小兔的盘子喝空了;小老鼠的盘子喝空了;小熊的盘子喝空了;还有,宝宝的盘子也喝空了。” 四、情境操作帮动物宝宝擦一擦。 师:“今天我们教室里也有很多动物宝宝把汤撒到身上了,我们宝宝愿不愿意帮帮他们呀?” 教师示范,师:“这是谁?他把汤撒在哪里啦?” 师:“我们用小毛巾给他们擦一擦,边擦边说:我帮你擦一擦吧。来,擦一擦,擦一擦吧。” 师:“擦完以后把他送回家(筐中),把小毛巾也叠成小方方送回小箩筐” 宝宝操作,教师巡回指导。 五、评价和结束语。 师:“宝宝们帮助动物宝宝擦得干干净净了,动物宝宝说,谢谢你们!” 师:“我们宝宝中午喝汤的时候虽然很小心,但是有时候还是会不小心把汤撒到身上,怎么办呢?” 师:“我们就自己拿起小手帕,来,擦一擦,擦一擦!” 师:“这个好听的故事就藏在这本漂亮的小书里面,宝宝们以后中午吃完饭就捧起这本小书,一页页边看边轻轻说一说。”(介绍书)