有机化学试验题简答题4页

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1、有机化学实验试题简答题1、酯的合成通常为可逆反应，为了提高产率，通常采用什么方法使反应平衡右移？答：适量的催化剂；增加某一种反应物用量；移走产物之一2、何谓酯化反应？酯化反应有什么特点？有哪些物质可以作为酯化反应的催化剂？答：羧酸和醇在少量酸催化作用下生成酯的反应，称为酯化反应。常用的酸催化剂有：浓硫酸，磷酸等质子酸，也可用固体超强酸及沸石分子筛等。3、有机实验中，什么时候利用回流反应装置？怎样操作回流反应装置？答：有两种情况需要使用回流反应装置： 一是反应为强放热的、物料的沸点又低，用回流装置将气化的物料冷凝回到反应体系中。二是反应很难进行，需要长时间在较高的温度下反应，需用回流装置保持反应

2、物料在沸腾温度下进行反应。回流反应装置通常用球形冷凝管作回流冷凝管。进行回流反应操作应注意：（1）根据反应物的理化性质选择合适的加热方式，如水浴、油浴或石棉网直接加热。（2）不要忘记加沸石。（3）控制回流速度，一般以上升的气环不超过冷凝管的1/3(即球形冷凝管的第一个球)。过高，蒸气不易全部冷凝回到反应烧瓶中；过低，反应烧瓶中的温度不能达到较高值。4、酯化反应中常用浓硫酸作为催化剂和脱水剂，除此之外，还有什么种类的物质可以作为酯化反应的催化剂，试至少举出两例。答：如超强酸、固体酸、强酸性阳离子交换树脂、路易斯酸等。5、在萃取和分液时，两相之间有时出现絮状物或乳浊液，难以分层，如何解决？答：（1

3、）静置很长时间；（2）加入溶于水的盐类或溶剂，提高或降低某一种化合物的比重。6、实验对带水剂的要求是什么？答：具有较低沸点；能与产物和水形成共沸物；难溶于水；易于回收；低毒等。7、若分液时，上下层难以分层，可采取什么措施使其分层？ 答：可通过加入盐类增加水相的比重或加入有机溶剂减少有机相的比重。8、催化酯化反应中，浓硫酸做催化剂的优缺点是什么？答：催化效率高。但腐蚀设备，不能回收。9、减压蒸馏中毛细管的作用是什么？能否用沸石代替毛细管？ 答：减压蒸馏时，空气由毛细管进入烧瓶，冒出小气泡，成为液体沸腾时的气化中心，这样不仅可以使液体平稳沸腾，防止暴沸，同时又起一定的搅拌作用。10、减压蒸馏完毕或

4、中途需要中断时，应如何停止蒸馏？答：关掉火焰，撤热浴，稍冷后缓缓解除真空，待系统内外压力平衡后再关闭水泵或油泵。安与安装相反的方向拆卸仪器。11、减压蒸馏时为什么必须先抽气后才开始慢慢加热？答：若先加热后抽气，低沸点物易于暴沸冲出。12、当被蒸馏液中同时含有低沸点和高沸点易分解物质时，应如何进行分离？答：先进行普通蒸馏蒸去低沸点物，再用水泵减压，最后再用油泵减压蒸馏。13、减压蒸馏时，常选用水浴或油浴等方式加热，而不能直接用火加压，为什么？答：使反应液受热均匀，不会局部过热。14、在减压蒸馏系统中为什么要有吸收装置？答：因体系中的酸性物、易挥发有机物等被油吸收后蒸气压增加，油泵效率降低。15、

5、使用油泵减压时要注意哪些事项？ 答：（1）在蒸馏系统和油泵之间必须连有吸收装置。（2）蒸馏前先用水泵彻底抽去系统中易挥发的低沸点有机物。（3）能用水泵抽气尽量使用水泵。16、苯甲酸盐水溶液，用浓盐酸酸化至中性是否最适当？为什么？若没有试纸或试剂检验，怎样知道酸化是否恰当？答：不合适，因为再中性条件下不能完全中和苯甲酸盐，且其溶解度大。可取上层上清液，滴加酸没有白色沉淀形成说明酸化恰当。17、苯甲醛发生Cannizzaro反应后的有机相用饱和亚硫酸氢钠、10碳酸钠溶液洗涤的目的何在？答：饱和亚硫酸氢钠洗涤反应不完全的苯甲醛，10碳酸钠溶液洗涤去除痕量苯甲酸。18、根据什么原理分离苯甲醇和苯甲酸？

6、答：苯甲酸具有酸性，可溶于碱；而苯甲醇为中性，不溶于碱。可据此分离混合物。19、歧化反应对反应物的要求和发生反应的条件是什么？答：无氢的醛，浓碱。20、从茶叶中提取出咖啡，生石灰有何作用？提取出的咖啡因为何有绿色光泽？答：吸水和中和的作用；含有色素。21、利用卤仿做鉴定实验时：（1）为什么选用碘仿反应，而不用溴仿或氯仿反应？（2）碘仿实验中，若加入过量的碱液，会出现什么现象？答：溴仿或氯仿为液体，没有明显的外观实验现象，而碘仿是固体，且为黄色，反应结束可依碘仿的黄色沉淀及气味来判断；碘仿水解成甲酸钠而消失。22、为什么苯胺要乙酰化后再氯磺化？直接磺化行吗？答：不能直接氯磺化，因为（1）氯磺酸为

7、强氧化性酸，直接氯磺化会使氨基被氧化；（2）在强酸存在下，氨基会质子化，从而由邻、对位定位基变成间位定位基，得不到对位产物。23、乙酰苯胺的氯磺化反应需要避免局部过热，这是做好本实验的关键，请给出理由，并加以说明。答：在局部过热情况下，可能会形成乙酰氨基的邻、对位都被取代的产物。24、在制备乙酰苯胺时，利用什么原理和措施来提高平衡反应的产率？ 答：反应过程中有水生成，为使平衡反应向右移动，需要不断从反应体系中去掉生成的水；本试验利用韦氏分馏柱不断将水脱离反应体系，提高平衡反应的产率。25、制备乙酰苯胺时反应时为什么要控制分馏柱上的温度在100110之间，若温度过高有什么不好？答：乙酸的沸点是1

8、18，若温度过高，乙酸会被蒸出，反应不完全。另外还会发生二取代反应，影响产率。26、什么时候用气体吸收装置？如何选择吸收剂？答：反应中生成的有毒和刺激性气体(如卤化氢、二氧化硫)或反应时通入反应体系而没有完全转化的有毒气体(如氯气)，进入空气中会污染环境，此时要用气体吸收装置吸收有害气体。选择吸收剂要根据被吸收气体的物理、化学性质来决定。可以用物理吸收剂，如用水吸收卤化氢；也可以用化学吸收剂，如用氢氧化钠溶液吸收氯和其它酸性气体。27、何谓韦氏（Vigreux）分馏柱？使用韦氏分馏柱的优点是什么？答：韦氏（Vigreux）分馏柱，又称刺形分馏柱，它是一根每隔一定距离就有一组向下倾斜的刺状物，且

9、各组刺状物间呈螺旋状排列的分馏管。使用该分馏柱的优点是：仪器装配简单，操作方便，残留在分馏柱中的液体少。28、重结晶一般经历哪几个过程？答：选择适当溶剂，将粗产品溶于适宜的热溶剂中制成饱和溶液；脱色；热滤；冷却；结晶；抽滤；洗涤；干燥。29、重结晶法提纯固体物质时选择的理想溶剂应该满足什么条件？答：（1）与被提纯物不发生化学反应；（2）对被提纯物在热溶剂中易溶，而在冷溶剂中几乎不溶；（3）对杂质的溶解度很大或很小；（4）对被提纯物能给出较好的结晶体；（5）溶剂的沸点不易过高或过低（沸点较低，容易挥发），以免溶剂难以去除或溶解度改变不大；（6）价廉易得，无毒或毒性很小，便于操作。30、重结晶过程

10、中如何制备饱和溶液？答：称取一定量的被提纯物，先加入比计算量稍少的溶剂，加热到微沸一段时间后，若未完全溶解，再逐渐添加溶剂至恰好溶解。31、减压过滤一般有什么目的？答：过滤一般有两个目的，一是滤除溶液中的不溶物得到溶液，二是去除溶剂（或溶液）得到结晶。32、在乙酰苯胺的重结晶过程中，常常会有油状物出现，为什么？应该如何处理？答：油状物为未溶解已融化的乙酰苯胺，可通过加入少量溶剂并剧烈搅拌使其溶解。33、加热的快慢对熔点的测定是否会有影响？应控制怎样的加热速度？答：加热的快慢会影响到测定熔点的准确性，开始时升温速度可稍快（如5/分），接近熔点约15时，控制火焰使温度上升速度约1-2，越接近熔点，

11、升温速度越慢。34、有机合成产品若是固体有机物，其纯度如何检验？若是液体有机物，其纯度如何检验？答：固体有机物的检验方法一般可用熔点测定法，若是液体有机物则可用 沸点测定 法 或 折光率测定 法。35、用浓硫酸做熔点测定的热浴时，应注意什么问题？答：用浓硫酸做热浴时，应特别小心。熔点管要干燥，样品或其他有机物不能接触到硫酸。样品管外的样品要擦拭干净。倾倒时不要倒在外面或沾到皮肤上。36、在正溴丁烷的合成实验中，蒸馏出的馏出液中正溴丁烷通常应在下层，但有时可能出现在上层，为什么？若遇此现象如何处理？答：若未反应的正丁醇较多，或因蒸馏过久而蒸出一些氢溴酸恒沸液，则液层的相对密度发生变化，正溴丁烷就

12、可能悬浮或变为上层。遇此现象可加清水稀释，使油层(正溴丁烷)下沉。37、当加热蒸馏后已有馏分出来时才发现冷凝管没有通水，怎么处理？答：立即停止加热，待冷凝管冷却后，通入冷凝水，同时补加沸石，再重新加热蒸馏。如果不将冷凝管冷却就通冷水，易使冷凝管爆裂。38、冷凝管通水方向是由下而上，反过来行吗？为什么？答：冷凝管通水是由下口进，上口出，反过来不行。因为这样冷凝管不能充满水，由此可能带来两个后果：其一，气体的冷凝效果不好。其二，冷凝管的内管可能炸裂。39、如果液体具有恒定的沸点，能否认为它是单纯物质？为什么？答：如果液体具有恒定的沸点，不能认为它是单纯物质。因为有些液体能与其它组份化合物形成二元或

13、三元恒沸物，它们也有恒定的沸点，但确是混合物，而不是单纯物质。40、什么时候用气体吸收装置？如何选择吸收剂？答：反应中生成的有毒和刺激性气体(如卤化氢、二氧化硫)或反应时通入反应体系而没有完全转化的有毒气体(如氯气)，进入空气中会污染环境，此时要用气体吸收装置吸收有害气体。选择吸收剂要根据被吸收气体的物理、化学性质来决定。可以用物理吸收剂，如用水吸收卤化氢；也可以用化学吸收剂，如用氢氧化钠溶液吸收氯和其它酸性气体。41、沸石为什么能止暴？如果加热后才发现没加沸石怎么办？由于某种原因中途停止加热，再重新开始蒸馏时，是否需要补加沸石？为什么？答：(1)沸石为多孔性物质，它在溶液中受热时会产生一股稳

14、定而细小的空气泡流，成为液体分子的气化中心，从而使液体平稳地沸腾，防止了液体因过热而产生的暴沸。(2)如果加热后才发现没加沸石，应立即停止加热，待液体冷却后再补加，切忌在加热过程中补加，否则会引起剧烈的暴沸，甚至使部分液体冲出瓶外，有时会引起着火。(3)中途停止蒸馏，再重新开始蒸馏时，因液体已被吸入沸石的空隙中，再加热已不能产生细小的空气流而失效，必须重新补加沸石。42、在蒸馏装置中，温度计应放在什么位置？如果位置过高或过低会有什么影响？答：如果温度计水银球位于支管口之上，蒸气还未达到温度计水银球就已从支管流出，测定沸点时，将使数值偏低。若按规定的温度范围收取馏份，则按此温度计位置收取的馏份比

15、规定的温度偏高，并且将有一定量的该收集的馏份误作为前馏份而损失，使收集量偏少。如果温度计的水银球位于支管口之下或液面之上，测定沸点时，数值将偏高。但若按规定的温度范围收取馏份时，则按此温度计位置收取的馏份比要求的温度偏低，并且将有一定量的该收集的馏份误认为后馏份而损失。43、在正溴丁烷制备实验中，硫酸浓度太高或太低会带来什么结果？答：硫酸浓度太高：(1) 会使NaBr 氧化成Br2，而Br2 不是亲核试剂。2NaBr+ 3H2SO4(浓)Br2+SO2+2H2O+2NaHSO4。(2)加热回流时可能有大量HBr 气体从冷凝管顶端逸出形成酸雾。硫酸浓度太低：生成的HBr 量不足，使反应难以进行。44、在正溴丁烷的制备过程中，如何判断正溴丁烷是否蒸完？答：正溴丁烷是否蒸完，可以从下列几方面判断：蒸出液是否由混浊变为澄清；蒸馏瓶中的上层油状物是否消失；取一试管收集几滴馏出液；加水摇动观察无油珠出现。如无，表示馏出液中已无有机物、蒸馏完成。45、怎样判断水蒸汽蒸馏操作是否结束？答：当流出液澄清透明不再含有有机物质的油滴时，即可断定水蒸汽蒸馏结束（也可用盛有少量清水的锥形瓶或烧杯来检查是否有油珠存在）。46、2-硝基-1，3苯二酚的制备实验中硝化反应温度为什么要控制在30以下，温度偏高有什么不好？答：温度太高硝基会取代磺酸基，副产物增加。47、2-硝基-1，3-苯二