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1、部编人教版一年级语文(下册)期末质量检测题及答案(时间：60分钟 满分：100)班级： 姓名： 分数： 一、 看图片，补全音节，再读一读。三拼连读口诀：声轻介快韵母响，三音连读很顺当。 u u u u u二、 看拼音写词语。tng xu sh bn zh zi w men gng chng z j 三、 比一比，再组词。万（_） 方（_） 人（_） 入（_）石（_） 右（_） 牛（_） 生（_）四、 写出下面汉字的笔顺，再填空。 下：_；下共_画，第3笔是_。个：_；个共_画，第3笔是_。雨：_；雨共_画，第3笔是_。们：_；们共_画，第3笔是_。五、 读一读，再按声母的顺序连一连。六、 我会
2、选字填空。（很 跟）着 小（直 真）好 尺（己 已）自 经（他 地）草 们七、 把下面的词语或短句排成一句通顺的话（只填序号）。1我们都去 星期天 打羽毛球排列顺序：（_）（_）（_）2 小白 在跳绳 小红 和排列顺序：（_）（_）（_）（_）3 讲故事 姐姐 我给排列顺序：（_）（_）（_）八、 阅读短文，完成练习。假如我是假如我是一棵大树，我会给人们带来新鲜的空气。假如我是一只小鸟，我会整天在天空中快乐地飞翔。假如我是一只小青蛙，我会天天帮助农民伯伯捉害虫。假如我是一个太阳，我会给人们送来明亮和温暖。假如我是爸爸，我会改掉所有的缺点，严格地管教自己的孩子。假如我是老师，我会让我的学生认真地
3、学习，让他们学到很多很多的知识。1短文中“知识”的“知”用音序查字法应先查_，再查音节_。2填上合适的词语。（_）地飞翔 （_）地管教 （_）地学习3仿写短文。假如我是_，我会_，_。4根据短文内容连线。老师 改掉缺点，管教孩子小青蛙 让他们学很多很多知识爸爸 帮助农民伯伯捉害虫小鸟 带来新鲜空气太阳 快乐地飞翔大树 送来明亮和温暖九、 看图写话。不会写的字可以用拼音代替。请用几句话把你看到的内容写下来。提示：图中都有谁？什么时候？在哪里？干什么？做得怎么样？_参考答案1、g h k h g2、同学 书本 竹子 我们 工厂 自己3、千万 方向 人们 入口 石头 左右 小牛 生日 4、 3 丶 3 丨 8 5 丶 5、6、跟 很 真 直 己 已 地 他7、 8、1 Z zhi 2 快乐 严格 认真 3 妈妈 更加关心自己的孩子 让他们快乐成长 49、范文：下课了，小朋友兴高采烈的跑出教室。操场上，顿时沸腾起来，有的小朋友在跳绳，有的小朋友在打乒乓球，有的小朋友在踢毽子。你看，旁边还有啦啦队！课间活动真是丰富多彩啊！3 / 3
