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1、Unit 8 When is your birthday?学习方法创新写作指导“五要素法”写“通知便条类”作文（170页）解题方法介词辨析法（155，156，159，215页）数词辨析法（157，170，214页）交际法（157，158，166，215页） 题眼法（158，169， 214，215页）固定短语法(165页) 词义辨析法（215页）主谓一致法（215页） 联系上下文法(158页)语法判定法（158页学习目标梳理单元话题谈论日期分类词汇课时单词短语Section Awhen adv.（疑问副词）什么时候month n.月；月份 January n.一月February n. 二月
2、March n.月April n.四月 May n.五月June n.月 July n.月August n. 八月 September n.九月October n.十月 November n.十一月December n.十二月happy adj.愉快的；高兴的old adj.年老的；旧的 party n.聚会first num. 第一 second num.第二third num.第三 fifth num第五eighth num第八 ninth num第九twelfth num第十二 twentieth num第二十Happy birthday!生日嵌乐！l Alices birthday 艾
3、丽斯的生日 I your fathers birthday party 你父亲的生日聚会 in August在八月 at three this afternoon 今天下午三点 I See you!再见！ I on May 2nd在五月二号on the sixth在云号Section B &Self Checktest n.测验；检查trip n.旅游；旅行art n.艺术；美术festival n.（音乐，戏剧等的）会演节；节日dear adj.亲爱的student n.学生thing n.东西；事情term n.学期busy adj.忙碌的；无暇的time n.时闸there adv.（在
4、）那里English test英语测验 soccer game足球比赛 art festival艺术节 school trip学较旅行 School Day学校活动日 book sale图书销售活动 Sports Day运动会 English Day英语日 in the afternoon在下午 next month下个月 have a good time（表示祝愿）过得愉快 句型 When is sb.s birthday? 某人的生日是什么时候? How old.? 多大年纪？Hlow about？ 怎么样？Is sb.s birthday in+月份/on+具体日期？ 某人的生日是在月日
5、吗？When (be)？ 是什么时候？On+具体日期，we have a 在日，我们有Do/Doescome to my birthday party? 来参加我的生日聚会吗？语法序数词单元语法精讲序数词考点1：序数词的构成魔法记忆巧记序数词：一二三特殊记th要从四加起，八去t九去e，f来把ve替；整10变化需注意， 把y改为ie再加t；若是遇到几十几，只变个位就可以。 第一（first） 第二（second） 第三( third) 第四(fourth) 第五(fifth) 第六（sixth) 第七（seventh） 第八(eighth) 第九（ninth） 第十(tenth) 第十一( el
6、eventh) 第十二(twelfth) 第十三(thirteenth) 第十四(fourteenth) 第十五(fifteenth) 第十六(sixteenth) 第十七 (seventeenth) 第十八(eighteenth 第十九(nineteenth) 第二十(twentieth) 第二十一 （twenty-first）【典例】Jake is years old. Today is his birthday. （重庆） A nine; nine B nine; nineth C nineth; nineth D nine; ninth 点拨：第一个空为基数词，表示“几岁”；第二句句意
7、：今天是他的九岁生日。第二空应填序数词，nine变序数词时去e加th。 答案：D考点2：序数词的前面往往加定冠词“the”。但当序数词前有物主代词、指示代词等修饰时，则不必加the。eg: March is the third month of a year. 三月是一年中的第三个月份。 My mother is my first teacher.我的妈妈是我的第一位老师【典例】My mother bought me a sweater for my birthday. （南充） A. twelfth B. twelve C. the twelfth点拨: 表示多少岁生日时用“the/sbs十
8、序数词十birthday”。答案：A考点3：序数词常用缩写形式，即“阿拉伯数字十序数词的后两个字母”。 eg. First1st eg.second2nd twenty fourth24th考点4：序数词可以用来表示顺序、编号等，但是应该放在名词的前面。 eg. the fifth lesson 第五课【典例】Doris lives in the_floor. Its too high, so she has to take alift every day （沈阳） A. four B. fourth C. forty D. fortieth点拨：本题用题眼法。根据第二句中的too high可
9、以排除A、B两项。空格前有the，说明考查the+序数词表示编号的甩法，此处表示“第四十层楼”。 答案：D【注意】表示编号时既可以甩序数词，也可用基数词。用基数词表示编号时，则需要把基数词放在名词之后，且名词首字母要大写，不能加冠词。eg: Lesson Five=the fifth lesson World War Two=the Second World War有的编号习惯上常用基数词。eg：Room 321(读作room three two one) 321房间 No2 Middle School第二中学 Class 3三班Grade 7七年级【典例】 Excuse me,sir. He
10、res a package for Lin Tao. Which room does he lives in? （广东） A. 308 Room B. Room 308 C. The Room 308 D. The 308 Room点拨: 本题用数词辨析法解题。用基数词表示编号时，不需要加定冠词the，基数词放在名词之后且名词首字母要大写。 答案:B扩展：与数词有关的短语（1）one by one一个个地（2）two-way 双向的（3）second to none 最好的；不可比拟的（4）five-star 很出色的；第一流的；五星级的（5）at sixes and sevens 乱七八糟；
11、凌乱（6）six of one and half a dozen of the other 半斤八两；不相上下 语法针对性训练一、单项选择 1. Boys and girls, please turn to Page_ and look at the _picture A. Fifth; five B. Five; five C. Fifth ; fifth D. Five; fifth 2.David, how old is your father this year? _. And we just had a special party for his _birthday last wee
12、kend. （安顺） A. Fortieth; forty B. Forty; forty C. Forty; fortieth D. Fortieth; fortieth3.How was your weekend? Great. It was my grandfathers_ birthday. We enjoyed ourselves. （广东） A. seventy B. seventieth C. the seventieth D. seventeenth4. Mothers Day is on the_Sunday in May in the United States(美国).A
13、. second B. third C. fourth D. first5. Christmas Day is on _ of December. (砷a)A. twenty-five B. the twenty-five C. twenty-fifth D. the twenty-fifth二、根据句意，用所给单词的适当形式填空1. Next Tuesday is my sisters _(twelve) birthday. （烟台）2. June is the_(six) month of the year. （铜仁）3. May is_(five) month of the year. （黔南）4. It will be Helens_( nine) birthday next Monday （宿迁）5. They are organizing the_(thirty-nine) sports meeting of their school. （遵义）单元写作指导“五要素法”写“通知便条类”作文 五要素法”写通知便条类： 对象
