《三年级语文下册第一次月考试卷（一套）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级语文下册第一次月考试卷（一套）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、三年级语文下册第一次月考试卷（一套）(时间：60分钟 满分：100)班级： 姓名： 分数： 一、 读拼音，写词语。yun yang l y chu f j lng u r hu bn z sh fng f 二、 辩一辩，组词。坪 （_） 扬 （_） 风 （_） 服 （_） 评 （_） 场 （_） 凤 （_） 朋 （_） 三、 读一读，连一连。山重水复疑无路 行人临发又开封 游山西村晴空一鹤排云上 柳暗花明又一村 秋思旧时王谢堂前燕 便引诗情到碧霄 乌衣巷复恐匆匆说不尽 飞入寻常百姓家 秋词四、 先将ABB式的词语补充完整，再选词填空。（_）洋洋 （_）腾腾 （_）巍巍 （_）冲冲（_）悄悄 （
2、_）荡荡 （_）糟糟 （_）哄哄1放学了,同学们都回家了,教室里（_）的。2小花猫（_）地趴在草地上晒太阳。3小弟弟太调皮了，把屋子里弄得（_）的。4老奶奶八十多岁了，走起路来（_）的。5这样（_）地走，什么时候才能到学校呢?6上课铃响了，教室里还（_）的，老师严厉地批评了我们。7教室里（_）的，只听得见沙沙的写字声。8下雪了，小朋友（_）地跑到雪地里玩耍。五、 我会选择正确的词语写在括号里。果然 突然 自然（1）书中的道理，你们长大了（_）会知道。（2）我（_）没有猜错，这件好事真是你做的。（3）于是，一群一群的花从无人知道的地方（_）跑出来。糊里糊涂 摇头晃脑 雅雀无声（4）他背书总喜欢（
3、_）。（5）你这样（_）地背，有什么用呢？（6）老师刚走进教室，教室里顿时（_）。六、 按要求写句子。1少先队员怎么能向困难低头呢？（改成陈述句）_ 2这次考试，我取得了优异的成就。（修改病句）_ 3北京人把瓢虫叫作“花大姐”。（改成“被”字句）_ 七、 根据课文内容填空。1.通过课文的学习，我们可以感受到春天燕子的_，夏日荷花的_，还知道_、_、_、_等昆虫的秘密。2.鹿角和鹿腿告诉我们的道理是_3.有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料_，_在水里_烂成浆；再把浆_出来_干，就成了一种既轻便又好用的纸。八、 阅读下面的短文，做一做后面的练习
4、。一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段，他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到（坐 座）位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他（壮 状）着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请（你 您）给我讲讲吧！”1划去括号内运用不恰当的词语。2根据意思写词语。（1）照常做，按惯例。（_）（2）形容思想处于模糊不清的状态。（_）3孙中山背会了先生圈的内容后是怎样想的，又是怎样做的？_4你认为孙中山是个
5、怎样的人？_九、 习作天地。童话世界多神奇啊！我们也来编童话故事吧。请你用上下面的词语，发挥想象，编写一个保护环境的童话故事。词语：小狐狸 公园 小猴子 小白兔 香蕉皮 垃圾桶要求：题目自拟；表述清楚，内容完整；语句通顺、连贯，书写工整、规范；标点符号使用恰当；300字左右。_参考答案1、鸳鸯 芦芽 吹拂 聚拢 偶尔 花瓣 姿势 仿佛2、坪坝 飞扬 刮风 服气 评价 场地 凤凰 朋友3、4、懒 慢 颤 兴 静 空 乱 闹 空荡荡 懒洋洋 乱糟糟 颤巍巍 慢腾腾 闹哄哄 静悄悄 兴冲冲5、自然 果然 突然 摇头晃脑 糊里糊涂 雅雀无声 6、少先队员不能向困难低头。 这次考试，我取得了优异的成绩。
6、 瓢虫被北京人叫作“花大姐”。7、可爱、活泼 美好 蜻蜓 瓢虫 独角仙 蚂蚱 事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏。 剪碎或切断 浸 捣 捞 晒8、1坐 状 你。2 照例 糊里糊涂 3孙中山这样想的：糊里糊涂地背显然无用。他是这样做的：问老师背书的意义。4我认为他是一个不懂就问，爱学习的人。9、范文：小猴子和香蕉皮今天小猴子心情大好，出去散步，一边吃着香蕉，一边哼着歌。吃完香蕉以后它随手就把香蕉皮扔在了地上，正好小白兔从这路过，目睹了这一慕，非常生气的喊：“小猴子！小猴子！你这么做是不对的，怎么可以乱扔垃圾呢？”说着小白兔把地上的香蕉皮捡了起来把它扔进了垃圾桶，这时小猴子羞愧地低下了头。无巧不成书，这时小猴子看见了猪宝宝一不小心踩到了不知谁扔的西瓜皮，摔了个四脚朝天、鼻青脸肿，小猴子赶紧跑过去把猪宝宝扶起来。猪宝宝嘴里嘟嘟着：“是哪个无德的人乱扔垃圾。”猪宝宝连连感谢小猴子，小猴子低下头轻声说：“不客气，其实我刚刚也乱扔垃圾了。”3 / 3
