《三年级语文下册第一次月考试卷(一套)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级语文下册第一次月考试卷(一套)(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、三年级语文下册第一次月考试卷(一套)(时间:60分钟 满分:100)班级: 姓名: 分数: 一、 读拼音,写词语。yun yang l y chu f j lng u r hu bn z sh fng f 二、 辩一辩,组词。坪 (_) 扬 (_) 风 (_) 服 (_) 评 (_) 场 (_) 凤 (_) 朋 (_) 三、 读一读,连一连。山重水复疑无路 行人临发又开封 游山西村晴空一鹤排云上 柳暗花明又一村 秋思旧时王谢堂前燕 便引诗情到碧霄 乌衣巷复恐匆匆说不尽 飞入寻常百姓家 秋词四、 先将ABB式的词语补充完整,再选词填空。(_)洋洋 (_)腾腾 (_)巍巍 (_)冲冲(_)悄悄 (
2、_)荡荡 (_)糟糟 (_)哄哄1放学了,同学们都回家了,教室里(_)的。2小花猫(_)地趴在草地上晒太阳。3小弟弟太调皮了,把屋子里弄得(_)的。4老奶奶八十多岁了,走起路来(_)的。5这样(_)地走,什么时候才能到学校呢?6上课铃响了,教室里还(_)的,老师严厉地批评了我们。7教室里(_)的,只听得见沙沙的写字声。8下雪了,小朋友(_)地跑到雪地里玩耍。五、 我会选择正确的词语写在括号里。果然 突然 自然(1)书中的道理,你们长大了(_)会知道。(2)我(_)没有猜错,这件好事真是你做的。(3)于是,一群一群的花从无人知道的地方(_)跑出来。糊里糊涂 摇头晃脑 雅雀无声(4)他背书总喜欢(
3、_)。(5)你这样(_)地背,有什么用呢?(6)老师刚走进教室,教室里顿时(_)。六、 按要求写句子。1少先队员怎么能向困难低头呢?(改成陈述句)_ 2这次考试,我取得了优异的成就。(修改病句)_ 3北京人把瓢虫叫作“花大姐”。(改成“被”字句)_ 七、 根据课文内容填空。1.通过课文的学习,我们可以感受到春天燕子的_,夏日荷花的_,还知道_、_、_、_等昆虫的秘密。2.鹿角和鹿腿告诉我们的道理是_3.有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料_,_在水里_烂成浆;再把浆_出来_干,就成了一种既轻便又好用的纸。八、 阅读下面的短文,做一做后面的练习
4、。一天,孙中山来到学校,照例把书放到先生面前,流利地背出昨天所学的功课。先生听了,连连点头。接着,先生在孙中山的书上又圈了一段,他念一句,叫孙中山念一句。孙中山会读了,就回到(坐 座)位上练习背诵。孙中山读了几遍,就背下来了。可是,书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他(壮 状)着胆子站起来,问:“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?请(你 您)给我讲讲吧!”1划去括号内运用不恰当的词语。2根据意思写词语。(1)照常做,按惯例。(_)(2)形容思想处于模糊不清的状态。(_)3孙中山背会了先生圈的内容后是怎样想的,又是怎样做的?_4你认为孙中山是个
5、怎样的人?_九、 习作天地。童话世界多神奇啊!我们也来编童话故事吧。请你用上下面的词语,发挥想象,编写一个保护环境的童话故事。词语:小狐狸 公园 小猴子 小白兔 香蕉皮 垃圾桶要求:题目自拟;表述清楚,内容完整;语句通顺、连贯,书写工整、规范;标点符号使用恰当;300字左右。_参考答案1、鸳鸯 芦芽 吹拂 聚拢 偶尔 花瓣 姿势 仿佛2、坪坝 飞扬 刮风 服气 评价 场地 凤凰 朋友3、4、懒 慢 颤 兴 静 空 乱 闹 空荡荡 懒洋洋 乱糟糟 颤巍巍 慢腾腾 闹哄哄 静悄悄 兴冲冲5、自然 果然 突然 摇头晃脑 糊里糊涂 雅雀无声 6、少先队员不能向困难低头。 这次考试,我取得了优异的成绩。
6、 瓢虫被北京人叫作“花大姐”。7、可爱、活泼 美好 蜻蜓 瓢虫 独角仙 蚂蚱 事物各有自己的价值,不能只凭外表去判断事物的好坏。 剪碎或切断 浸 捣 捞 晒8、1坐 状 你。2 照例 糊里糊涂 3孙中山这样想的:糊里糊涂地背显然无用。他是这样做的:问老师背书的意义。4我认为他是一个不懂就问,爱学习的人。9、范文:小猴子和香蕉皮今天小猴子心情大好,出去散步,一边吃着香蕉,一边哼着歌。吃完香蕉以后它随手就把香蕉皮扔在了地上,正好小白兔从这路过,目睹了这一慕,非常生气的喊:“小猴子!小猴子!你这么做是不对的,怎么可以乱扔垃圾呢?”说着小白兔把地上的香蕉皮捡了起来把它扔进了垃圾桶,这时小猴子羞愧地低下了头。无巧不成书,这时小猴子看见了猪宝宝一不小心踩到了不知谁扔的西瓜皮,摔了个四脚朝天、鼻青脸肿,小猴子赶紧跑过去把猪宝宝扶起来。猪宝宝嘴里嘟嘟着:“是哪个无德的人乱扔垃圾。”猪宝宝连连感谢小猴子,小猴子低下头轻声说:“不客气,其实我刚刚也乱扔垃圾了。”3 / 3