《难忘的第一次》习作课ppt

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1、难忘的“第一次”,我可以这样说:我最难忘的是我第一次 (什么事),它使我懂得了 (受到什么启示),习作要求,以难忘的“第一次”为题进行一次习作。要把“第一次”的经历写清楚,还要写出在经历“第一次”之后获得的启示。,1有关成功的:第一次得奖、第一次发表作文、第一次当三好学生2有关学本领的:第一次学做饭、第一次学滑冰3有关孝敬长辈的:第一次为妈妈做饭、第一次为妈妈洗脚4有关意外惊喜的:第一次得到礼物、第一次见到远方的亲人5有关磨炼意志的:第一次参加比赛、第一次参加军训,帮你选材,6有关增长见识的:第一次去北戴河、第一次看月食7有关成长的:第一次自己回老家、第一次独睡8有关独特经历的:第一次当小老师

2、、第一次坐过山车、 第一次演讲9有关吸取教训的:第一次做错事、第一次迟到、 第一次受到严厉批评10有比较新颖的:第一次见老外、 第一次探险、第一次当小主人、第一次感到幸福、第一次飞上蓝天,帮你选材,第一次挨批,开头:(直接点题):中间:(挨批时): (挨批后):结尾:(受到启示):,片段欣赏,可以用这样的方式开头:一想起我第一次打电话的情景,我就觉得十分好笑。人的生命是一个美好的过程,人的成长犹如花开那样灿烂和美丽。一件事即使重复做了几次,但印象最深的还是第一次,那是生活中,做什么时都有第一次。如第一次骑车,第一次烧饭,第一次养小动物而第一次切年糕,却给我留下了深刻的印象。,可以用这样的方法结

3、尾:现在,再回想起我第一次打电话的情景,我当时是多么幼稚可笑啊!在成长的历程中,这是我刻骨铭心的“第一次”。从这件事中,我知道了做什么事不能一成不变,应该改变策略,这样你会收获得更多。,佳作欣赏,难忘的第一次,生活中,我们会遇到许多难忘的第一次,比如:第一次喊爸爸、妈妈,第一次游泳,第一次骑自行车,第一次坐飞机,第一次吃西餐,这如许多的第一次就像我们走过的脚印,数也数不清。这第一次可能是令人喜出往外,欣喜若狂的,也可能是让人叫人伤心、悲痛欲绝的。第一次不一定快乐,但却十分新鲜,第一次不一定成功,但却令人难忘。 记得那还是在我六岁时的除夕夜,看到家里人除了我都在包饺子,忙得热火朝天,好奇的我也不

4、甘落后,也想显显身手。于是我就匆匆忙忙把手洗得干干净净,便凑到爸爸妈妈跟前,准备“大显身手”。我先仔细观察了爸爸妈妈包饺子的全过程,太简单了!不就是在饺子皮上放点馅儿,用手收拢后使劲一捏就行了嘛!我想着当我成功包出精美的饺子,得到爸爸妈妈的夸奖的情景时,都快情不自禁地笑出声来了!,说干就干,我漫不经心地拿起一张饺子皮,用羹匙往上面放了许多的馅。妈妈要来教我,我摇了摇头便开始进行自己的“创作”。“呀呀呀,这饺子怎么不听我的使唤呀!刚捏好这边的皮,那边却张开了小嘴巴,包好了那边,这边就又开了口,弄得我手忙脚乱!再看看爸爸,三个都包好了,我还一个都没有完成。情急之下,我一使劲,哈!大功告成!不过,我

5、还是很不好意思地拿给妈妈,经妈妈修正后,我的饺子才算是“饺模饺样”了。 接下来很长时间里,我很认真,也很仔细地又包好了几个,但都太难看了。而且感觉一个不如一个,我一点兴趣都没有了,都不想包了。仔细欣赏我的那几个饺子,各个无精打采,好像都在对我说:“都怪你!你要是向妈妈虚心请教,我们还能变成现在这饺子不像饺子,包子不是包子的玩意吗?”,我能感觉到我的脸在发烧,为了我的饺子们,我蹭到妈妈旁边,不好意思地说:“妈妈,教教我好吗?”。 妈妈爽快地答应了,她拿起一张饺子皮,说:“看,馅不要放太多,你刚才放得太多了,然后两面对折,从左边捏到右边,然后用两手拇指食指合拢,使劲捏一下,就好了”。妈妈边说边做,

6、慢慢地将过程演示了一下。我仔细看明白后,才又开始动手。按照妈妈教的方法,很快就包出来了一个,尽管还不是很好看,但比先前包的好多了。经妈妈再三指点后,我又包了好几个。终于,我的和妈妈包得差不多了!高兴得我跳了起来! 第一次包饺子,给了我很深的印象,也给了我很大的启发:很多事情看似容易,实际却十分不易。因此,当我们遇到自己以前没有亲历过的事情,尤其是看到那些表里面上看似好像很容易的事情时,不要自以为是,要虚心向别人请教,千万不要怕丢面子,要时刻记住这句话:虚心使人进步,骄傲使人落后!,漫画是一种具有强烈讽刺性或批评性的图画。画家从生活现象中取材,通过夸张、比喻、象征等手法,来讽刺、批评或表扬某些人

7、和事。,习作,画意解说,第一:仔细观察图画,把握画面内容。 观察时,必须把握以下内容: 1、这是发生在什么地方的事? 2、从人物衣着看,这件事发生在什么季节? 3、图画上有哪些人?他们之间有什么关系? 4、四位男子怎么会在“母子上车处”等候上车?“假文盲”是什么含义?,第二:展开合理想象,丰富画面内容。从图画上人物的衣着看,这天的天气怎样?除了这,你还会想到什么呢?四位男子怎么会在“母子上车处”等候上车的?他们当时心里可能会想些什么?那位抱着孩子的中年妇女看到四位男子站在“母子上车处”,可能会对他们说些什么?四位男子又是如何回答她的?周围的旅客看到四位男子站在“母子上车处”,可能会议论些什么?

8、四位男子听到人们的议论会怎么想?怎么做?四位男子最后是在“母子上车处”上车的吗?他们或许是被车站的民警叔叔劝走的,或许是听到人们的议论不好意思走的,或许,第三,要写出自己的真实看法和想法。 漫画一般是用来讽刺、批评或者表扬某些人和事的。 假文盲是一幅讽刺漫画,针对四位男子站在“母子上车处”的不文明行为,你有何感想? 当不少旅客纷纷指责这种不良行为时,你有什么看法和想法?,写作提示:1、根据自己的思路,按顺序写出故事 的经过;2、在你的故事经过中添上细节;3、写出自己得到的启示。,修改标准,1、字、词、句:错别字、用词得当、语句通顺、是否存在病句2、内容:事件过程叙述清楚,完整,将感悟写清楚3、表达:尝试运用本单元所学到的表达方法,本单元学习中你学到了哪些好的写作方法?,

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