八年级物理下期末章节复习试题精选

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1、八年级物理下期末章节复习试题精选八年级物理下期末章节复习试题精选 小粒子与大宇宙小粒子与大宇宙 1如图 1 所示的各种现象中，主要说明了分子间存在相互的引力作用的是 2下列氢原子的各种模型图中，正确的是 3、下列物体的尺度通常由小到大排列正确的是( )。 A、夸克、原子核、质子、原子 B、质子、原子核、原子、夸克 C、夸克、质子、原子核、原子 D、原子、原子核、质子、夸克 4下列事例中，能表明分子在不断运动的是 烟雾缭绕花香怡人雪花飘飘尘土飞扬 5.下列现象中不能说明分子在不停地做无规则运动的是 ( ) A扫地时尘埃在空中飞舞 B八月桂花飘香 C酒精瓶盖打开可以嗅到酒精气味 D堆煤的墙角时间久

2、了会变黑 6煤放在墙角一段时间，发现墙变黑了，这是 现象，表明固体物质的分子 。 7.原子是由核外带负电的 和原子核组成，而原子核又是由质子和 组成 8.某同学在配制一定浓度酒精溶液时，把 40 cm3的酒精倒入 40 cm3的水中，摇晃几下，混合 后的体积 80 cm3，(选填“大于” 、 “小于”或“等于”)这是因为 。 9.吸烟有害健康，在房间里吸烟，房间会充满烟味，这是_现象，这种现象是由于 _引起的，所以为了您和他人的健康，请不要吸烟。 10将几滴红墨水滴入一杯水中，观察到的现象是：整杯水均会变红，这是_现象，这 说明 。若是将红墨水滴入热水中，会更快变红，这说明_越 高，分子运动越

3、_。 作图作图 1.（1）如图甲所示，将一重 4N 的足球置于水平地面上静止，画出足球受到的重力。 （2）在图乙中画出使用滑轮组提起物体时最省力的绕绳方法。 （3）如图丙所示，用裁纸刀裁纸。加在裁纸刀上的动力为 F，支点在 O 点，请在图丙中画出其 对应的动力臂 L。 图甲 图乙 图丙 2（1）图 7 中，重为 8N 的小球漂浮在水面，画出小球所受浮力的示意图； （2）物体在如图 8 所示的斜面上匀速上滑，请画出小球所受到的重力，支持力和摩擦力。 （3）在图 9 中画出 F1，F2 的力臂 l1和 l2。 （4）在图 10 中画出既省力又改变力方向的绕法。 机械与人机械与人 1.1.杠杆杠杆

4、1.在天平、筷子、开瓶器、钢丝钳中，属于费力杠杆的是；属于等臂杠杆 的是。 2.如图中的起瓶器，它属于 杠杆（填“省力”或“费力”），它的支点是 （填 A、B、C 或 D）；若沿竖直方向用力开启瓶盖，在图中 点用力 最小（填 A、B、C 或 D）。 3如图 1 所示，杠杆在水平方向处于静止状态，O是支点，AB20cm，BO30cm， 物体重 90N，在 A 点用力，它的大小和方向是： A135N，竖直向上 B.54N，竖直向下 C60N，竖直向上 D. 54N，竖直向上 4.下列工具中：镊子； 羊角锤；（3）钩鱼杆 ；(4)理发剪刀；（5）天平； 6）大扫帚； （7）筷子；（8）铁匠剪刀；（9

5、）道钉撬；（10）瓶盖起子；（11） 定滑轮 图 1 图 1 图 10 图 8 图 9 其中属于省力杠杆的是 属于费力杠杆的是 。 （填序号） 5.如图所示，一名同学在做俯卧撑，如果把人的躯干看作一个杠杆，这是一 个 （填“省力”或“费力” ）杠杆，该杠杆的支点是 。 （填图中字母） 。 6如图 2 所示，作用在杠杆左端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆由水平位 置OA缓慢拉至OB，则在这个过程中力F将 (变大/变小/不变)。 20如图所示，轻质杠杆 OA 中点悬挂重为 60N 的物体，在 A 端施加一竖直向 上的力 F，杠杆在水平位置平衡，则力 F 的大小是_，保持 F 的 方向不变，将杠杆从

6、A 位置匀速提升到 B 位置的过程中，力 F 将_ （选填“变大” 、 “变小”或“不变” ） 7. 吴刚同学探究“杠杆的平衡条件” 。 （1）实验前，杠杆停在图12 甲所示的位置，为使杠杆在水平位置平衡，应该 将右端平衡螺母向 （选填“左”或“右” ）调节； （2）调节杠杆水平平衡后，吴刚同学进行的三次实验如图 21 乙所示。根 据实验，他得出杠杆的平衡条件为“动力支点到动力作用点的距离 =阻 力支点到阻力作用点的距离” ， 你认为这个结论是 （选填“正确” 或“错误” ）的，实验过程中使杠杆水平平衡的目的是 ； （3）在图乙（b）装置的左右两边各取下一个钩码，杠杆 （选填“左” 或“右”

7、）端下沉，为使杠杆恢复水平平衡，只需将右边的钩码移至第 格。 （4）若将弹簧测力计沿虚线方向拉，仍然使杠杆在原来的位置平衡，此时拉力的力臂 ，测力计的示数。 （均选填“变大” 、 “变小”或“不变) 2.2.滑轮组，功，功率和效率滑轮组，功，功率和效率 1.关于简单机械下列说法中正确的是（ ） A定滑轮能改变力的大小和方向 B使用滑轮组不仅省力而且省功 C做功越多的机械，其机械效率就越高 D功率越大的机械，做功就越快 2.下列说法中正确的是： A. 机械效率越高，机械做功一定越快 B. 做功越多的机械，机械效率一定越高 C. 功率越大的机械做功一定越多 D. 做功越快的机械，功率一 定越大 3

8、.如图所示，通过定滑轮匀速提起重物 G 时，向三个方向拉动的力分别为 F1、F1、 F1，则这三个力大小关系是（ ） A、F1最大 B、F2最大 C、F3最大 D、一样大 4.如图 3 所示，用滑轮组 A 匀速提升一个钩码，相同的滑轮组 B 匀速 提升两个钩码（已知每个钩码质量相同，且不计绳重和摩擦力） ，则下 列说法中正确的是 （ ） A. B. 12,AB FF 12,AB FF C. D. 12,AB FF 12,AB FF 5. 如图 4，是工人师傅往高处运送货物的两种方法。物重均为 500N， 滑轮重均为 10N，不计摩擦和绳重，下列说法正确的是: A. 甲图中的拉力等于乙图中的拉力

9、 B. 甲图中的拉力小于乙图中的拉力 C. 甲图中的机械效率小于乙图中的机械效率 D. 甲图中的机械效率大于乙图中的机械效率 7.旗杆顶端的滑轮是 ，它的作用是 。 8.用图5所示的滑轮组提起重力为1200 N的物体肘，若不考虑摩擦、绳和动滑轮的重力，则拉 力F是_N；若实际作用在绳端的拉力是500 N，此时滑轮组的机械效率是_。 9如图 6，用甲、乙两种方法将同一物体提升相同高度，则使用_ 方法能够省力，使用 方法机械效率较高（均选填“甲”或“乙”）。 10.如图 7，若 F=30 N 时，物体 M 以 2 m/s 的速度向右移动，则 M 所受的摩擦力为N，力 F 端移动的速度为 m/s。

10、图 33 图 2 (a)(b)(c) 图乙 图甲 图 12 O 图图 23 2 3 2 3 B A 图 4 甲乙 图 6 图 5 图 7 11.在水平地面上，小明同学用 150 N 的水平推力推动 200 N 的箱子，6s 内前进了 9m，在此过程中，重力做功_J，小明对箱子做功_J，做功的功率 为_w。 12.如图所示，用动滑轮将重为 900 N 的物体匀速提升 2m，不计摩擦，动滑轮重为 100 N，所施加的拉力 F=_N，自由端上升的距离_m，这一过程力有用功为 _J，总功为_J，机械效率为_。若改为替 500 N 的重物，其机械效率变_。 13.在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中

11、，某同学用如图 6 所示的同一滑轮组分别做 了三次实验，实验数据记录如下： (1) 在表中的空格处填上适当的数据；(算出的机械效率结果用百分数表示，保留一位小数) (2) 在实验操作中应竖直向上 拉动弹簧测力计； (3) 从实验数据分析得出：使用同一滑轮组， 可以提高滑轮组的机械效 率； (4) 滑轮组的机械效率可能还与其它因素有关,请你作出恰当的猜想： 滑轮组的机械效率与 有关（写出一种影响因素即可）。 14.某实验小组在测滑轮组机械效率的试验中得到的数据如下表所示，实验装置如图 10 所示。 （1）通过表中数据可分析出实验 1 是用 图做的实验，实验 2 是用 图做的实验。 （2）通过实验

12、 1 和实验 2 的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动 滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率 。 （3）比较实验 1 和实验 3 可得结论：使用同一滑轮组， 可以提高滑轮组的机 械效率。 15一辆质量为 1500 kg 的小汽车在成雅高速公路上以 90 km/h 的速度匀速直线行驶， 所受的阻力是 2103N，雅安至成都约 135km，车轮与地面的接触面积共 0.06m2， （成 雅高速公路视为平直路面；取 g=10N/kg）则：（1）汽车从雅安到成都需要多长小时？ （2）从雅安到成都汽车克服阻力做功为多少？（3）汽车对地面的压强是多少？ 16.某汽车质量为 1800 kg，

13、每个车轮与地面的接触面积为 100 cm2，若汽车在 2000 N 的牵引 力下匀速行驶的速度为 90Km/h，时间为 1.5 min。求（1）汽车对地面的压强；（2）汽车行驶 的路程；（3）牵引力对汽车做的功；（4）牵引力的功率。 17.用如图所示的滑轮组提起重物，所用的拉力是 200 N，在 4s 内将质量为 50 kg 的重物提高 2m。求：（1）重物上升的速度；（2）提起重物的重和有用功；（3）提起重物的总功是多少； （4）滑轮组的机械效率是多大，（5）拉力的功率 实验次数钩码重/N 钩码上升的 距离/cm 弹簧测力计 的读数/N 弹簧测力计上 升的距离/cm 机械效率 1280.82

14、483.3% 2451.515 361090.9% 实验次数 123 钩码重 G/N 446 钩码上升高度 h/m 0.10.10.1 绳端拉力 F/N 1.81.42.4 绳端移动距离 s/m 0.30.50.3 机械效率 74%57%83% 图 6 2 N 3 N 图 5 18建筑工地用如图 l7 所示的简易滑轮组提升砖块，某工人将重 500 N 的 砖块一次性匀速提升到离地面 4 m 高的砌墙处，所用拉力为 200 N，时间 为 20 s，这次提升砖块过程中：(1)工人做的有用功；(2)工人做功的功率； (3)滑轮组的机械效率；(4)不计绳重及摩擦，使用该滑轮组匀速提升重 800 N 的

15、砖块时所用的拉力大小及此时的效率。 3.3.机械能机械能 1蹦床运动是运动员从蹦床弹向空中表演技巧动作的一项体育活动。当运动员离开蹦床弹向 空中的过程中，运动员具有的（ ） A动能增加，势能减少 B动能增加，势能增加 C动能减少，势能减少 D动能减少，势能增加 2皮球从某一高度释放，落地后反弹上升，上升的最大高度比释放时的高度低一些，皮球上 升的过程重力势能_，皮球在整个运动过程中的机械能_（选填“增加”、“减少” 或“不变”）。 3.山体滑坡事故时，造大量土方石从山顶滚下，在土方石加速下滚过程中，其重力势能 ，动能 。 （均选填“变大” 、 “变小”或“不变” ）. 4.为了探究物体动能的大

16、小可能与哪些因素有关，张林做了如图 14 所示的实验，让钢球从同 一光滑斜面上静止滚下，撞击水平板上的木块。 （1）实验中通过观察木块被撞击后运动 的 的大小来间接判断物体动能的大小。 （2）让同一钢球沿斜面的不同高度静止滚下 撞击水平板上的木块，这是控制了 相同， 目的是探究物体的动能与 的关系。 （3）为了探究物体的动能与质量的关系，应该让 质量的钢球沿斜面 静止滚 下撞击水平板上的木块。 （4）请例举一个与本实验方法相同的实验： 。 24（6 分）.小明为了探究动能的大小与哪些因素有关，他设计了如图甲、乙所示的实验. （1）让质量相同的两个小球沿同一光滑圆形轨道分别从 A 处和 B 处开始向下运动，然后与放 在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所