九年级物理下册第十六章电磁转换单元综合测试卷[含答案]

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1、第十六章 电磁转换 满分:100分 时间:90分钟一、选择题(每小题2分,共30分)1在物理学史上,第一个利用如图所示实验,证实电流周同存在磁场的科学家是 ( )A瓦特 B焦耳 C奥斯特 D法拉第2(2010温州)如图所示是蹄形磁铁周同的磁感线根据磁感线方向,下列对磁极的判断中正确的是 ( ) A甲是N极,乙是S极 B甲是S极,乙是N极 C甲、乙都是S极 D甲、乙都是N极 3爱因斯坦曾说过:“磁场在物理学家看来正如他坐的椅子一样实在”这句话形象地说 明了 ( ) A磁场是研究问题而假想的 B磁场是真实存在的一种物质 C椅子一定是磁体 D磁场是看得见、摸得着的4(2010肇庆)下列四幅图中,可以

2、用来探究磁场对电流的作用的是 ( )5(2010兰州)关于磁体和磁场,以下说法中错误的是 ( ) A悬挂起来的小磁针静止时,小磁针的北极指向地理的北极附近 B铁、铜、铝等金属材料都能够被磁化 C磁体之间的相互作用力是通过磁场而产生的 D通电导钵周围一定存在磁场6下列磁体周闱磁场分布中,正确的是 ( )7足于电磁铁,下列说法中正确的是 ( ) A电磁铁的磁性强弱跟通过它的电流强弱无关 B通过电磁铁的电流方向改变,其磁性强弱也随之改变 C在同一个电磁铁中加铜芯时比加铁芯时的磁性弱 D相同形状的电磁铁磁性强弱跟线圈匝数无关8(2010德州)如图所示,在电磁铁正上方用弹簧挂着一根条形磁铁,开关S闭合后

3、,当滑片P从a端向b端滑动过程中,会出现的现象是 ( )A电流表示数变小,弹簧长度变短B电流表示数变小,弹簧长度变长C电流表示数变大,弹簧长度变长D电流表示数变大,弹簧长度变短9如图所示,当弹簧测力计吊着一磁体,沿水平方向从水平放置的条形磁铁的A端移到B端的过程中,能表示弹簧测力计示数F与水平位置关系的是以下图中的 ( )10(2010咸宁)法国科学家阿尔贝和德国科学家彼得由于发现了巨磁电阻(GMR)效应, 荣获诺贝尔物理学奖如图所示是研究巨磁电阻特性的原理示意图实验发现,当闭合S1、S2后,使滑片P向左滑动过程中,指示灯明显变亮,则下列说法中正确的是( ) A电磁铁右端为N极 B滑片P向左滑

4、动过程中电磁铁的磁性减弱 C巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显减小 D 巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显减小11(2010南通模拟)小明将微风电风扇与小灯泡按如图所示的电路连接并进行实验,用 手快速拨动风扇叶片,这时发现小灯泡发光,微风电风扇居然变成了“发电机”关于该实验,下列说法中正确的是 ( ) A电风扇发电的原理是电磁感应 B电风扇发电的原理是通电导线在磁场中受到力的作用 C电风扇发电过程是把电能转化为机械能 D小灯泡发光是把光能转化为电能12如图所示为探究磁场对通电导线作用的实验装置,当接通电源,有电流由a至b通过导线ab时,它将受到磁场力作用而向左运动,则 ( ) A当磁场方向相反时,

5、ab将向右运动,电能转化为机械能 B当电流方向相反时,ab将向右运动,机械能转化为电能 C当电流和磁场方向同时改变时,ab将向右运动,电能转化为机械能 D当电流和磁场方向同时改变时,ab将向左运动,机械能转化为电能13在物理实验课上,小明想观察直流电动机模型的工作情况,将其接入电路,各部分连接完好,结果电动机却不工作,他用手轻轻地碰了一下线圈后,直流电动机模型开始正常 转动其原因可能是 ( ) A直流电动机的铜半环与电刷接触不良 B电源电压太低 C线圈刚好处于平衡位置 D线圈中的电流太小14(2010南充)下列说法中正确的是 ( ) A在电磁感应现象中,机械能转化为电能 B法拉第最先发现电磁感

6、应现象,电动机就是根据电磁感应现象制成的 C电磁铁的磁性强弱与电流大小、电流方向和线圈匝数都有关 D通电导线在磁场中的受力方向只跟磁感线的方向有关,而与电流的方向无关15如图所示是一种手压式环保节能手电筒的结构示意图使用时,迅速按压手柄多次,闭合开关,灯泡就能发光这种不需要干电池的手电筒的工作原理是 ( ) A电磁感应现象 B电流的磁效应 C磁极间的相互作用 D通电线圈在磁场里受力转动二、填空题(每空1分,共26分)16地球是一个巨大的磁体,地磁的北极在地理的_指南针所指的方向_ (是不是)地理上标准的南、北方向,首先发现这一事实的人是我国的_17如图所示是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线

7、,由磁感线的分布特点可知,a点的磁场比b点的磁场_ (强弱);若在b点放置一个可自由转动的小磁针,则小磁针静止时,其N极指向_ (PQ)处18电动机是利用通电导体在 中受力的原理制成的王鹏同学按照物理教材中实践活动的要求,安装了一台如图所示的直流电动机模型,图中_是转子若要这台电动机反向转动,可采用的一种方法是_19如图所示是实验室用的手摇发电机,在发电机和小灯泡的电路里串联一个电流表,缓慢转动线圈,观察电流表指针摆动的方向:_,这说明_要使小灯泡变亮,可以采用的方法和措施是:_; _20电磁铁的磁性有无可用电流的通断来控制,除此之外,电磁铁和永磁铁比较,优点还有_电磁继电器是利用_控制电路通

8、断的开关21(2010大连)如图所示,由甲、乙两图可以得出结论:通电导线的周围有_;由乙、丙两图可以得出结论:_22(2010宿迁)小明去超市,走到电梯前发现电梯运动较慢,当他站在电梯上时又快了起来小明根据所学的知识,画出如图所示的电路(R是一个压敏电阻)小明分析:当人站在电梯上,压敏电阻的阻值减小,则电磁铁的磁性变_,衔铁与触点_ (12)接触,电动机的转速变_23如图所示,条形磁铁置于水平桌面上,电磁铁与其在同一水平面上,左端固定并保持水平,当电路中滑动变阻器的滑片P逐渐向上移动时,电磁铁的磁性_,在此过程中,条形磁铁受到的摩擦力的方向_24如图所示,图甲是_机的示意图;图乙中的铜制半环E

9、、F和电刷A、B组成了_,其作用是_25电压表、电流表等电学仪表工作时,它们的指针会发生偏转,可以想象这些仪表里面除了导线和指针外,还一定有_你所依据的原理是_三、解答题(共44分)26按下列要求作图 (1)(3分)(2010南通)磁体旁小磁针静止时所指的方向如图甲所示,画出通过小毯针中心的一条磁感线,并标出磁体的N、S极(2)(3分)(2010苏州)如图乙所示是一个通电螺线管请在图上标出通电螺线管绕线上的电流方向及通电螺线管的N极(3)(4分)某同学想利用电磁继电器制成一个温度自动报警器,实现对温控箱内的温度监控用如图内所示带金属触丝的水银温度计和电磁继电器组装成自动报警器正常情况下绿灯亮;

10、当温控箱内温度升高到一定温度时,红灯亮,绿灯熄灭请按此要求连接电路(红、绿灯的额定电压相同)27(6分)如图所示是某学习小组同学设计的探究“电磁铁磁性强弱与什么因素有关”的实验电路图 (1)要改变电磁铁线圈中的电流大小,可通过_来实现;要判断电磁铁的磁性强弱,可观察_来确定(2)下表是该学习小组同学所做实验的记录: 比较表中1、2、3(或4、5、6),可得出的结论是:电磁铁的线圈匝数一定时,通过电磁铁线圈中的电流_; 比较表中l和4(或2和5、或3和6),可得出的结论是:电磁铁线圈中的电流一定时,线圈匝数_(3)在与同学们交流讨论时,另一组的一名同学提出一个问题:“当线圈中的电流和匝数一定时,

11、电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关?” 对此你的猜想是:_。 现有大小不同的两根铁芯,利用本题电路说出你验证猜想的方法:_.28(7分)探究产生感应电流条件的实验步骤如图甲、乙、丙所示(1)本实验中,我们通过观察什么现象来判断电路中是否有感应电流? _。(2)通过比较图_与图_可知,产生感应电流的一个条件是电路要闭合;通过比较图_与图_可知,产生感应电流的另一个条件是导体要在磁场中做切割磁感线运动(3)若图甲中AB棒不动,磁铁左右水平运动,电路中_ (有无)感应电流29(4分)如图所示为小玲和小辉同学制作的直流电动机模 型他们用回形针做成两个支架,分别与电池的两极相连; 用漆包线绕

12、一个矩形线圈,以线圈引线为轴,并用小刀刮去 轴的一端全部漆皮,另一端只刮去上半周漆皮,将线圈放在支架上,磁体放在线圈下,闭合开关且用手轻推一下线圈,_线圈就会不停地转动起来 (1)直流电动机的工作原理是_。 (2)将线圈两端引线的漆皮,一端全部刮掉,另一端只刮半周,其作用与直流电动机中的_作用相同 (3)通过改变_方向,可以改变线圈的转动方向 (4)如果电池、开关、导线的连接和性能良好,闭合开关后,线圈不能连续转动,请你分析可能的原因是_30(9分)如图所示,从一个不能打开的盒子(内有电池组等电路元件)上的两个小孔中伸 出一段细软的长导线试在不断开该导线盼隋况下设计三种不同的方法判断该导线中是否有电流,并根据你的设计填写下表31(8分)随着人民生活水平的不断提高,汽车已经走进我们的家庭小林的爸爸最近也购买了一辆轿车 (1)请在图甲中用笔画线代替导线将汽车的启动原理图连接完整说明:当钥匙插入仪表板上的钥匙孔并转动(相当于闭合开关),电动机工作,启动轿车;电磁铁的工作电压小于电动机的工作

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