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1、描写辩论会的周记作文 描写辩论会的周记作文 今天，是个令人激动的日子。因为，XX（3）班历史上第一次辩论会，将在下午第一节课拉开序幕。我们从上午等到下午，时间一分一秒流逝着。终于，到了下午第一节课。辩论会开始了！一场口水仗即将打响。我方观点是：开卷未必有益。 对方观点是：开卷有益。 首先，正方反方开始陈述自己的观点。我是反方的辩手之一。当双方都陈述完自己的观点后，主持人一声令下，开始进入最紧张、 _的阶段：辩论阶段。 “战争”打响了。双方你一言我一语地争论起来。翁岳彤说：“我认为大家把开卷有益理解错了。开卷有益指读书都有好处，而没指读书一定无害。”我也站起来说：“我认为大家也把开卷未必有益理解
2、错了。 糨指的是读书不一定有益，而不是说读书无益。”刘轩铭说：“不健康的书就像一把刀子，人用它对杀人，总不能怪在刀子上，而是人的问题。”我又反驳说：“可如果没有这把刀，人就不能用它杀人了。”辩论会如火如荼地进行着。到了下半节课，对方有人说了一句：“虽然漫画不好，但你可以从里面获取一些生字和绘画技巧。”我方立即予以反驳：“那请问，现在的人读漫画，会注意不健康的故事情节，还是会注意那一星半点的知识呢？要是真想获得知识，还不如直接去读一些对你有益的健康读物。” 辩论会随着下课铃响起而结束。但我相信，我们有理有据，只要再坚持一会儿，他们就会理屈词穷，我们就会胜利！ 【描写辩论会的周记作文】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板,内容仅供参考
