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1、【精选】观察日记范文汇编十篇 【精选】观察日记范文汇编十篇 时间过得真快，一天又过去了，今天一定有不少的收获吧，是时候用心地写一篇日记了。快来参考日记是怎么写的吧，以下是为大家的观察日记10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 9月27日 星期一 我买了一只小狗,它全身的毛是米黄色的,头顶、尾巴末端和四只小爪子都是白色的。看上去，像个小黄毛球儿。我给它取名叫“米米”。 记得我和米米“认识”的那天，是一个星期天，天空万里无云。爸爸、妈妈和我兴致勃勃地来到了花鸟市场，我是想买一只小狗!就在我四处寻找心目中的那只小狗时，突然身边响起了一个弱小的声音，我一看原来是一只被关在一个简陋铁笼子里的小狗，看着它又
2、瘦又小的可怜样，特别是那看着我的眼神，仿佛是在哀求我：把我带走吧!越看越觉得不舍，我连忙跑去找妈妈：妈妈!妈妈!我找到我要的小狗了。在回家的路上，小狗安安静静地在我怀里，一动不动望着我。 到了家我喂它吃牛奶、肉。它饿极了，边吃边冲我不停地摇着尾巴，还“汪汪”叫唤两声，象是对我说：“谢谢你!” 吃完，我把它抱到事先准备好的“窝”里，一会儿它就美美地睡着了。 从那以后，每天我放学一进家门，小米米就跑过来用舌头舔 _的脚踝，有时候顽皮了还在我的作业本上踏上几个梅花印。晚上，它跑到沙发边上，静静地趴在那里看着我，好象要和我一起看故事书。 我真是又喜欢它，又烦它我的小狗“米米”! 下雪了，下雪了，雪花小
3、精灵，漫天飞舞，来到人间。它如仙女撒下的花瓣，轻柔、美丽，它如蒲公英的种子，在空中翩翩起舞，美不胜收，它如好奇的游客，迫不及待地降临到人间，观赏祖国的大好山河。 雪花就像调皮的孩子，轻轻地落到人们身上、脸上，为人们带来一丝凉意。雪花还敲打着人们的小花伞，发出清脆的响声，就好似合奏曲令人陶醉。 小雪花飘呀飘不时敲敲窗户提醒人们观看这银装素裹的世界。我轻轻打开窗户，望着小雪花纷纷扬扬地飘，飘向屋顶，飘向花草树木，飘向庄稼，飘向大地。许多光秃秃的小山，都戴上了银白色的帽子。小雪花还是一个美容家，绿的草，红的花，都在霎时间染成了银白色。所有的房屋都穿上了银白色的衣裳。当我漫步在“白地毯”上时，就好似大
4、地披上了洁白的盛装。 看着雪花悄然无息地降临到人间，我仿佛步入了仙境，而我们这些漫步在仙境的观雪者，渐渐地成为了这个世界上最美丽的雪人。 春天来到了，我们校园里开满了美丽的桃花。远远望去，像一片片红霞落在了那里，真是美丽极了。 我走近一些，小桃树有两米多高，碗口粗。你看那枝干，在离地面不远边向四周伸展，放佛是绽放的礼花。粉红色的桃花开的正艳。你瞧它们，一丛丛，一簇簇，像一群舍不得分开的小伙伴，挨挨挤挤地把那树干裹得严严实实地，都看不出枝干的颜色。有几朵竟然开到了枝干上。你看那桃花，欣然张开了五片花瓣，多么像一位小姑娘灿烂的笑脸，花瓣 _露出了淡黄色的花蕊，像一根根细玻璃丝。还散发出阵阵清香。那
5、清香招来了许多蜜蜂和蝴蝶，勤劳的蜜蜂在花丛中起起伏伏，忙着采蜜，仔细听听，还能听见嗡嗡声呢！美丽的蝴蝶正围着小桃树翩翩起舞呢。 好一棵迷人的桃树！ 好一派盎然的春色！ 今天老师给我们布置了一篇观察日记，你们回家做一个泡豆子的实验。”。我心里想：我可以泡豆子啦 回到家之后，我告诉母亲：“老师给我们写观察日记，需要泡一些豆子。请你给我取一些豆子好吗 ”母亲立刻拿出一个大碗，舀出一勺豆子，倒进碗里，这里有红豆、黄豆、绿豆。它们躺在碗里，挨挨挤挤的，颜色非常好看。 刚开始豆子好像没什么变化，过了几个小时后黄豆就膨胀了，比原来大了好几倍。 过了一两天，在我认真的看护和焦灼的等待中，豆子果然没有让我失望，
6、它渐渐地饱胀了，并从中间长出了一点儿细丝，白白的芽，犹如蜗牛刚长出的触角。 不知不觉豆芽儿已长得像一片小小的树林，挨挨挤挤，好象都在炫耀自己：“看，我长得多高呀”。 所谓“一份付出，一份收获”，说得一点都没错。” 秋风萧瑟，一近校门，就有一阵扑鼻而来的幽香。我追随着香味走去，来到了这棵桂花树下。深深的吸了一口气，好像全世界的香气都比不上这满树桂花，我走近它。 仔细端详，鹅黄色的四个花瓣，中间还有着更深一些的黄色花蕊。花朵儿随风摇曳。这小小的桂花，即没有牡丹百花争艳的艳丽，也没有荷花清新脱俗的淡雅。但它有着独特而又平凡的美丽。上课铃打响了，我快步向教室走去，回头一看，那一簇簇桂花，好似穿着黄色纱
7、裙的少女在翩翩起舞，真是美不胜收。 第二次看花，让我印象最深的便是那沁人心脾的幽香，那是一种淡淡的梦幻般的香气。让你流连忘返。并不是夜来香那种刺鼻的香，是一种温馨的味道，让人感觉安适，愉快。恐拍连梅花和菊花也不能及。 校园里到处弥漫着桂花的香气，让学生们感到心旷神怡，这满树的桂花，更为校园增添了一处亮丽的风景。 1、学会课后田字格中的6个生字，会认双横线中的8个生字。注意“量”是多音字，在本课读“ling”。 2、学习用普通话正确、流利地朗读课文。 3、学习用部首查字法查“搬、运、输”。 4、掌握写日记的格式。 5、培养学生的观察能力，激发学生探究自然的兴趣。 1、学会课后田字格中的6个生字，
8、会认双横线中的8个生字。注意“量”是多音字，在本课读“ling”。 2、学习用普通话正确、流利地朗读课文。 3、学习用部首查字法查“搬、运、输”。 1、掌握写日记的格式。 2、培养学生的观察能力，激发学生探究自然的兴趣。 二课时 第一课时 1、学会课后田字格中的3个生字，会认双横线中的8个生字。注意“量”是多音字，在本课读“ling”。 2、学习用普通话正确、流利地朗读课文。 学会课后田字格中的3个生字，会认双横线中的8个生字。 1、注意“量”是多音字，在本课读“ling”。 2、学习用普通话正确、流利地朗读课文。 生字卡片 1、同学们，你们喜欢写日记吗? 2、今天、我们一起学习一篇一个小朋友
9、写的日记。 3、出示课题。指名读题，全班齐读。 1、读课文，找出藏在文中的生字娃娃，借助生字表中的音节多读几遍，把字音读准。如果还有不认识的字，做上记号，可以问问老师和同学。 2、出示生字卡片，检查生字读音。 (1)自由认读。 (2)请“小老师”来带读生字。 (3)出示生字卡片，学生齐读，打乱顺序分组读。 (4)去掉拼音，随机抽读。 3、记忆生字。 你记住了哪些字?是怎么记住的?(学生交流记字方法) 还没有记住的字，可以在学习课文的过程中继续识记。 4、再读课文，这次要把课文读得通顺、流利，标出自然段序号。 5、指名一个同学读课文，请他邀请几个小朋友与他合作读完课文。 6、请读书的孩子 _来，
10、台下的小朋友给他们提出“读”的要求。(声音要响亮，不读错字，不添字掉字)。 7、读书的同学也给台下的小朋友提出听的要求(认真听，不说话)。 8、读后评议：谁读得好?好在哪里?不足是什么? 1、再读课文，要求：读通顺、连贯，思考，有什么明白的。有什么不懂的地方。 2、学生质疑。 3、思考：日记写了什么内容。 4、自由朗读课文第一自然段，说说从这一段里你知道了什么? (中午，我在窗户下面发现很多蚂蚁正在搬运一小快月饼。) 指名朗读全班齐读。 5、你对蚂蚁的生活有感到惊奇吗?哪些做法让你感到惊奇。自由朗读第二自然段，说说这一段 _做了什么?蚂蚁又是怎么做的? 小组讨论，指名回答。 6、指名朗读，感情
11、读。 1、观察，读记生字。 2、学生独自观察田字格中的字，看清楚字形，找出关键笔画。 3、范写“搬”。 4、学生临写，注意强调握笔姿势和写字姿势。 5、对比观察，品字。 要求学生写完后仔细端详，与田宇格中的字比较，有意识地指导学生品味字的笔画美，结构美。 6、评析。 你的哪一个字写得最好?好在哪里? 熟读课文。 1、复习巩固8个生字，会写3个字。 2、掌握写日记的格式。 3、培养学生的观察能力，激发学生探究自然的兴趣。 复习巩固8个生字，会写3个字。 1、掌握写日记的格式。 2、培养学生的观察能力，激发学生探究自然的兴趣。 生字卡片、教学挂图、字典 1、开火车读生词。 2、听写生字。 1、你还
12、对蚂蚁哪些做法感到惊奇? _?哪一段写了这个内容? 2、选择自己最喜欢的段落读。 3、同桌互读。 4、指名读， _评议。 5、你们观察过蚂蚁吗?有什么新的发现。 6、蚂蚁有趣吗? _? 7、齐读全文。 8、总结日记的写法。 1、齐读题目，说说每一个格子里应填什么内容。 2、自由练习 3、 _订正。 1、观察，读记生字。 2、学生独自观察田字格中的字，看清楚字形，找出关键笔画。 3、范写“砖”。 4、学生临写，注意强调握笔姿势和写字姿势。 5、对比观察，品字。 要求学生写完后仔细端详，与田宇格中的字比较，有意识地指导学生品味字的笔画美，结构美。 6、评析。 你的哪一个字写得最好?好在哪里? 1、
13、用部首查字法查本课生字。 2、朗读课文。 3、预习19课文。 当争奇斗艳的百花儿凋谢，漫天遍野的大雪中，梅花出现了，就在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干，丝毫受不到风雪 _。傲雪临霜。在风雪中怒放，充满了豪情，挺立着，挺立着，任凭风雪的吹打 这就是我喜爱梅花的原因，坚强不屈。虽然冬天是那样的寒冷，以至于人们都懒得出门，然而梅花却在风雪中开着那小小的花，而这小小的花，所象征的精神，却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。 我要学习梅花的坚强不屈的精神，独放异彩。 蜗牛虽然就是个又脏又丑的小家伙，但就是它给我带来了不少乐趣！我捉了好几只蜗牛带到家里玩儿，只见一只只小蜗牛都扭动着身子，
14、趴在杯沿上，有的伸着脖子，好像在观察周围的动静；有的动了动触角，好像在跟我们鞠躬；还有的弯着头嘟着嘴好像在说：“抠门！也不给点儿吃的。”我把蜗牛都放在了新鲜的菜叶上，瞧！刚才还嘟着嘴的那几只小蜗牛赶紧津津有味地大吃起来了呢！其中一只个头大点儿的头一晃一晃的，两只触角也紧跟着晃了起来，好像在给我打招呼，此时用手指碰了一下它的触角，它立马就把触角缩了回去，像个害羞的小宝宝。我去了趟卧室再回来发现刚才那只大蜗牛不见了。哇！原先它竟然爬到菜叶 _去睡懒觉了。 这一只只小小可爱的的蜗牛给我带来了很多的乐趣，推荐大家善待它，走到它小小的身躯旁边，请您脚下留情哦。 早晨，天上一片厚厚的云慢慢地从空中飘过来，太阳懒洋洋地伸了个懒腰，打了个哈欠，说：“唉！还没有睡够呢！又要起床了，真想再睡呀！”说完，刚想钻进被窝时，被呼呼的北风连声叫着，不得不起床了。 北风说：“太阳公公，早啊！怎么今个儿起得这么晚呢！往常可都是你比我早啊，云爸爸让我叫你起床呢！”话音刚落，太阳马上刷牙洗脸吃早餐，开始照亮大地。他一看到人间，就感到很羞愧，心想：“今天我怎么起的这么迟？我得赶紧让自己精神点！”他看到人们戴着帽子，围着围巾，穿着大棉袄，飞快地赶路。路边树上的叶子几乎都掉光了，风一吹，只剩下枝干了。连歌唱家知了也在家里睡觉了，水也变冷了。太阳要把大地照得暖暖的，让人们幸福地生活！ 20xx年X月X日 星期X
