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1、【最新】第一学期小学德育工作总结总结是对某一阶段内的工作、学习、生活、各种经验或完成情况进行回顾和分析的书面材料，做出有指导性的结论，下面是由小编为大家整理的范文模板,仅供参考,欢迎大家阅读. 第一学期小学德育工作总结 总结是对某一阶段的工作.学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,让我们来为自己写一份总结吧.总结才不会流于形式呢?下面是小编整理的第一学期小学德育工作总结,希望能够帮助到大家. 第一学期小学德育工作总结1 德育是学校实施素质教育的重要组成部分,贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育.体
2、育.美育和劳动教育中,对学生健康成长和学校工作起着导向.动力和保证的作用.本期我校教育不仅要抓好智育,更重视德育,是德育智育相互渗透.协调发展,促进了学生的全面发展和健康成长.学校更是把德育工作摆在重要位置,并认真学习德育工作政策文件,提高了认识,树立了教书育人.管理育人.服务育人的思想.现将我校德育工作总结如下: 一.加强理论学习和德育实践研究 1.组织学习师德理论.本学期,我们利用教师政治学习的机会,组织教师学习了.和县局有关师德教育和建设的文件资料等,以教育行评为契机,有效地加强了师德建设. 2.开展德育科研活动.我们以新课程理念为指导,努力转变班主任的角色,并通过小课题研究.理论学习.
3、案例撰写等形式开展德育科研活动.本学期,每位教师都结合自己的教育教学实践,撰写学习心得体会,提高教师的德育理论水平. 二.开展多种形式的主题教育活动. 1.爱国主义教育.本学期继续抓好每周一的升旗制度,激发学生爱国热情,树立正确的国家意识,培养爱国主义情感.开展好祖国明天会更好读书演讲比赛.读经典诗,说普通话读书演讲比赛.颂祖国,迎奥运学生征文竞赛,并根据学校有关要求,组织学生征文比赛,先后有80名学生获奖,使学生通过读书活动,进一步提高了爱国热情. 2.安全法制教育.先后制定并完善了.并加强了交通.食品安全,法制知识的宣讲教育.抓好学生校内.校外的安全工作,学区向各六年制.学校向教师先后签订
4、了安全责任书,规范制度,落实好了各种措施,学校给每名学生购买了校方责任保险,共计1_0人,现金达51_元.尤其抓好了学校周边环境治理与学生的食品卫生安全工作,学校把学校食堂.学生食品卫生安全工作列入重要议事日程,对教师灶建立了购物台帐.利用学校专程主题班会.讲座.标语宣传等形式,加强了对学生的食品安全知识宣传教育,在师生中普及预防食物中毒.食物中毒的应急处理等食品安全科普知识,师生初步养成了健康饮食卫生的良好习惯.积极主动配合公安.工商.卫生等部门,开展了对校园及周边环境的治理和监管,对校园及周边饮食摊点进行整治,对摊主进行说教.教育学生不吃变质.霉变.生虫.污秽不洁.有毒有害.过期.假冒伪劣
5、食品,结合相关食品安全的典型案例对学生进行警示教育,提高了学生的自我保护意识. 3.环保教育.通过校园红领巾广播站.每周星期三少先大队活动时间积极宣传环保的重要意义,上好课,教育学生从身边做起,从小事做起,树立良好的环保意识. 4.文明礼貌教育.本学期,我校继续加强了学生常规教育,特别是文明礼貌教育,以.为内容,开展文明班级评比.值周考核评比活动,文明班级为本周的旗手班,以班级教育.自我教育为主,值周评比为阵地,帮助学生养成良好的行为习惯,收到良好的教育效果. 5.学校认真开展了关爱留守儿童教育工作.对留守儿童登记造册,跟踪管理. 三.切实加强家校联系. 为真正提高家校联系质量,本学期制定了家
6、长学校各种制度并开展活动,还对班主任或其他任课老师提出一定的要求,中考后召开了学生家长座谈会,对学生进行家访达_1人次,与家长电话沟通243人次,发放了家长问卷调查3_份,本期先后收集家长合理建议62条,使学校.家庭.社会联系更为紧密,构建了立体的教育网络,其中中心小学.双柳树小学被县委宣传部授予精神文明家长师范学校. 四.加强德育队伍建设. 利用教师政治学习等机会让教师明确人人都是德育工作者.个个有责任参与德育工作,树立大德育观,增强德育力量.继续加强班主任队伍建设.举办了班主任座谈会,通过交流取长补短,提高了班级管理水平.更新理念,树立以人为本的德育教育思想,将思想政治素质是最重要的素质的
7、思想落实到教育教学的各个环节.全体教师真正树立起了素质教育的思想,把学生的能力培养.个性发展和人格形成当作教育之本,充分尊重学生的主体地位,真正从培养人的角度出发,做到务实.求新.全员参与.全程参与,人人育人,事事育人,时时育人,处处育人,每班设正副两名班主任,每天全程监管学生在校事宜. 五.进一步加强德育常规工作的管理,加强检查力度. 1.加强值周工作管理.进一步明确责任分工,严格执行值周工作的各项制度,继续实施日查.周评.月累.学期末总评的管理方法,认真做好每周的的评比. 2.严格规范升旗仪式,进行富有成效的国旗下教育活动,用学生自己身边的典型事例进行教育,具有真实可信度,激发学生的上进心
8、. 六.开展丰富多采的少先队活动. 继续以弘扬和培育民族精神.文明行为习惯养成教育为重点,是每周一次的活动做到内容丰富.形式多样,力争做到有内容.有落实.有记载.有检查. 七.深入开展了读经典书,说普通话,做文明使者活动. 每周星期五晨读为全校学生统一古诗文诵读时间,学校规定一.二年级学生每周背诵一首古诗,三.四.五.六年级每周背诵两首古诗,先后在中期和期末学校进行了验收,每个学生都记有读书笔记,班级设有图书角,有读书推荐目录和读书计划,学校定期开放了图书室和阅览室,举办了古诗文诵读比赛和读书演讲比赛,全乡评选读书之星_名,在教师中举行了读书论坛活动,调动了广大师生的读书热情. 八.以两操促活
9、动. 抓好了早操和课间操,使学生身体锻炼制度化,经常化,并举办了丰富多彩的活动,本期第七周举行了校园集体舞与广播体操比赛,先后奖励优秀集体5个,活跃了校园文化生活,增强了学生锻炼身体的情趣. 九.做好了星级学校创建工作. 学区验评先后向教育局为中心小学申请了环境美化.书香人文.体魄健康.安全卫生.行为规范六个星,双柳树小学:书香人文.环境美化.行为规范三个星,连家庄小学:书香人文.环境美化.行为规范三个星.各校都进行了严格的自查,撰写了自查报告,上报了验评申请,并对照查缺补漏,完善档案资料,期待县局验收挂牌. 十.顾全大局,紧跟形势. 本期全乡教师向灾区捐衣物95件,征订报刊杂志_2份,现金9
10、9_.3元. 总之,本期通过47名教师的共用努力,使我乡各校的德育水平有了显著的提升,在今后工作中我们将要做的更好,为培养学生德.智.体全面发展打下坚实的基础. 第一学期小学德育工作总结2 为深入贯彻落实立德树人根本任务,加强对中小学德育工作的指导,切实将党和国家关于中小学德育工作的要求落细落小落实,着力构建方向正确.内容完善.学段衔接.载体丰富.常态开展的德育工作体系,大力促进德育工作专业化.规范化.实效化,努力形成全员育人.全程育人.全方位育人的德育工作格局.本学期德育工作以崛起精神为指导,以诚信为德育工作理念,坚守诚意不变,信心永恒的校训,深挖诚信文化内涵,立德树人,以培养学生的好习惯.
11、好心态.好身体为育人目标,切实增强学生的社会责任感.创新精神和实践能力,努力构建诚信德育.特色德育.人文德育.开学以来,按学期初制订的德育工作计划,在各位班主任及年级长的共同努力配合下,学校各位行政的大力支持下,崛起教育集团提供强有力后续保障下,学校德育工作稳步向前推进,各项工作得到有序开展,总结如下: 一. 德育队伍管理水平更上一个新台阶 （1）学期初开展诚信养成教育学习月,即以班为单位组织学习诚信校园行为指南,即四个要.五做好.六节约.七不准.诚信德育一日常规.中小学生行为守则.诚信公约等,从认识层面增强学生行为习惯的养成意识. （2）学期中开展班级诚信德育主题活动,以活动为载体构建德育教
12、育体系.根据学校的工作计划,德育行事历基本要求,各班以学生日常行为规范教育.纪律卫生教育为突破口,通过开展德育常规评比,路队建设,文明标兵班评比,班队会课展示,国旗下一班一特色才艺展示,班级育人文化创建评比 等活动,积极践行爱我诚信,日行八守,使学生人人养成良好的行为习惯,在校园文化建设中创出特色,在班级管理方面富有特色,将一个个小主题教育活动都融入到学校大的诚信德育中,全方位营造学校德育教育氛围. （3）学期末开展班级德育工作评比活动,总结提升德育管理水平.通过举办班主任工作经验交流会.德育教育论文评比.诚信德育经典案例评比 诚信德育星级班评比.德育工作优秀班主任评比.最具母爱精神教师评比等
13、活动,增强德育管理的实效性. 学校以爱我诚信,日行八守为突破口,狠抓学生的行为习惯养成教育.开学初,召开了班主任专业能力培训会,班级管理.班级文化建设专题会,要求每个班主任根据各班情况制订详细的工作计划,认真落实好班主任工作职责.对新任聘班主任进行了相关培训,让新聘班主任老师能在第一时间投入到班级管理工作中,进入班主任工作状态.促使老班主任带好新班主任,行成了一对一的结对帮扶政策,在传承经验的同时不失创新.学校班级管理在班主任的共同努力下得到相应的提升.召开了半期班主任工作总结会,对上半段工作的成绩给予了肯定,对不足之处提出整改意见,在年级长及班主任的群策群力下,后半段的工作有显提升.安排布置
14、了家访工作,全校信访（QQ平台.微信平台.电话沟通等）量达到1_%,走访率达40%,电访率达85%.各班主任能积极主动就学生的学习情况与家长进行及时有效的沟通,得到了广大家长的认可,取得了良好的效果.后半段为了配合学校艺术节的顺利进行,各班主任积极产动配合学校艺术组进行各项活动的开展,为学校艺术节的圆满成功立下了汗马功劳.配合教学处在学生日行八守的教育上初见成效,学生的行为习惯.学习习惯得到了进一步的提升,为学生的健康成长保驾护航.在诚信教育的大德育环境下,班主任通过对个别学生的教育跟进,注重学生个体的差异,对不同孩子进行不同方式的引导式教育,诚信教育成果得到进一步的巩固.在全体班主任的共同努
15、力下,学校的德育工作有了长足的进步和提升. 二. 年级德育工作扎实有效,活动丰富,效果明显 学校年级长都是由最优秀的班主任竞升上来的,对班级管理有着丰富的经验,可以根据自身的经验指导各班主任有效开展各项工作.开学初召开了年级长工作会议,让每个年级长都明白自己的角色.工作职责,带好年级的每一个班主任,监管好年级里的每一个班,每一个学生,关注每一个任科教师.充分督导本年级的各项工作,保证了各年级的工作有序.稳步的开展,并都取得了实效.年级长在德育处的引领下自主开展工作,使各年级工作都有特色,符合学生成长的规律. 年级德育活动是学校德育工作的重要依托.德育处根据学校德育工作总体安排,结合各年级学生特点,以学校诚信德育校本课程为指导,分层分阶段开展知学守系列诚信教育活动.如一年级举行了入学教育及规范礼仪教育,让孩子们尽快融入到新的学习生活环境中,融入到诚信大家庭中.二年级规范了广播操及队列动作,以课间跑操活动为契机狠抓了学生行为习惯及文明礼仪,让学生真正做到知诚信.三年级举行我的礼仪主义核心价值观演讲比赛活动,让学生在活动中懂得自己的社会责任意识,能自觉做到知诚信,学会诚信,树立自信心,增强责任感.四至六年级举行争
