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1、给我一个支点，可以撬起整个地球。阿基米德备战2020中考物理考点提升训练专题五十五：力考点一：力及其作用效果1.在春季运动会上，班级的男同学吹气球时发现：用手轻轻一压，气球就变扁了，说明力可以改变_；用手轻轻一推，气球就向一侧飞走了，说明力可以改变_2. 2019年5月22日在怀化舞水河举行了盛大的“迎端午”龙舟比赛有14支队伍参加比赛，最后麻阳队荣获冠军在比赛过程中是_对_的作用力使龙舟前进的3.如图所示是甲、乙两组拔河比赛的场景如果比赛时甲组最终获胜，下列说法正确的是( )A比赛时，甲组的拉力较大B比赛时，乙组的拉力较大C比赛时，甲组的拉力等于乙组的拉力D无法判断4.“力的作用是相互的”，
2、下列几种情景主要不是利用这一原理的是( )A水母向下喷水而上升 B鱿鱼向前喷水而后退C将橡皮泥捏成各种形状 D企鹅向后划水而前进5.关于力，下列说法中不正确的是( )A力是物体对物体的作用B力可以改变物体的运动状态C力的单位是ND只有相互接触的物体间才能产生力6.如图是同一弹簧两次受力的情景通过此实验可以探究力的作用效果与力的( )A大小有关 B作用点有关C方向有关 D大小、方向、作用点都有关7.关于力的概念，下列说法中错误的是( )A力是物体对物体的作用，没有物体就没有力的作用B物体受到力的作用时，一定存在施力物体C空中飞行的小鸟对地球也有吸引力的作用D马拉车前进时，车拉马的力一定小于马拉车
3、的力考点二：弹力与弹簧测力计1.使用弹簧测力计之前，要先_如图所示，弹簧测力计的示数是_2.在跳板跳这一运动项目中，运动员向下压跳板时(如图)，跳板由于发生_(填“弹性”或“塑性”)形变，从而产生_(填“向上”或“向下”)的弹力3.如图所示的弹簧测力计，其量程和分度值分别是( )A5 N、0.1 N B5 N、0.2 NC10 N、0.1 N D10 N、0.2 N4.下列关于弹簧测力计的使用方法的说法中，错误的是( )A被测力的大小不允许超过弹簧测力计的量程B被测力应作用在挂钩上C弹簧测力计只能测竖直方向的力D测量时指针不要与外壳接触5.下列不具有弹力的物体是( )A自然状态的弹簧 B被压弯
4、的竹枝C拉开的弓 D拉长的橡皮筋6.如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙壁上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是( )A手对弹簧的拉力 B弹簧对手的拉力C墙对弹簧的拉力 D以上说法都不正确7.课外学习小组在“探究弹簧的伸长量与受到的拉力的关系”时，得到的实验数据如表根据实验数据，你认为：(1)用这样的弹簧能做一个测量范围是_的测力计(2)在一定范围内，该弹簧所受的拉力F与伸长量L关系的数学表达式是_(3)当悬挂物体后，弹簧长度是25.5 cm，那么该物体向下拉弹簧的力是_N.考点三：重力与质量1.取一根钢锯条，一端用手按压在桌面上，另一端伸出桌
5、面，用手指向下按压至如图所示a、b位置，松手后都能恢复原状在两种情景中，把钢锯条压弯至_(填“a”或“b”)位置时感觉手指用力较大，这一现象说明了_2.物体在地球上重600 N，它的质量为_kg.若物体在月球表面的重力是在地球表面的1/6，那么该物体在月球表面的重力为_N，此时它的质量为_kg.(g取10 N/kg)3.小金对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得甲、乙两个星球表面上物体的重力(G)与其质量(m)的关系如图从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上所受的重力_(填“大于”“等于”或“小于”)其在乙星球表面上所受的重力，据图可得甲星球表面上物体的重力G与其质量m的关系式是_4.表
6、演走钢丝的杂技演员，手上总拿着一根木棒，他是在利用它来调整自己的_，当他向右倾时，他要及时地把木棒送向_边，使自己稳定不倒这也说明力的_会影响力的作用效果5.小李同学为了研究物体受到的重力的方向，他提着用细线吊着的物体从A处走到B处，再从B处走到C处，如图所示该现象表明_当小李松手之后，重物就会落下，这又表明_6.关于重力的说法正确的是( )A物体的质量越大，受到的重力也越大，所以重力是由物体的质量产生的B利用重力的方向垂直向下可以检查相框是否挂正C根据g9.8 N/kg可知：1 kg9.8 ND物体所受的重力与质量成正比7.过春节时贴年画是我国的传统习俗在竖直墙壁上贴长方形年画时，可利用重垂
7、线来检查年画是否贴正如图所示的年画的长边与重垂线不平行，为了把年画贴正，则下列操作方法中正确的是( )A换用质量大的重锤B上下移动年画的位置C调整年画，使年画的长边与重垂线平行D调整重垂线，使重垂线与年画的长边平行8.关于重力，下列说法正确的是( )A苹果只有下落时才受到重力作用 B重力的施力物体是地球C上升的物体不受重力 D从斜面上下滑的物体不受重力9.小明在用已校零的弹簧测力计测量一物体有多重时，误将物体挂在了拉环上，如图所示当物体静止时，弹簧测力计的示数是1.4 N，则该物体的重应该是( )A一定等于1.4 N B一定大于1.4 NC一定小于1.4 N D一定不小于1.4 N10.在生活
8、中，我们搬起物体需要克服它的重力；搬起一块大石头要比搬起一块小石头费力得多，由此小军猜想：物体的质量越大，所受重力可能越大他进行了实验，并记录实验结果如下：(1)在探究物体的重力与质量的关系的实验中，需要的两个测量工具是_(2)分析以上实验数据，可以验证小军的猜想是_(填“正确”或“错误”)的(3)经过讨论，同学们认为小军设计的表格还不能直接反映出质量与重力的定量关系，应再增加一项，它就是_(4)有的同学还认为物体重力与其体积有关，如果你是小军，根据实验数据，请你判断这种说法是否正确，并简单写出理由： _.11.小明通过观察身边的一些现象得出一个结论：物体只有接触时才有相互作用力，不接触就不会
9、有相互作用力请你利用身边的物品或实验器材设计一个简单实验，说明小明的结论是不正确的(1)实验器材：_.(2)实验步骤：_.(3)人跳离地面后总会下落，_(填“能”或“不能”)说明小明的结论是错误的考点四：力的示意图1.如图所示，画出小球与被压缩的弹簧接触时受到的弹簧弹力的示意图2.如图所示，一木块静止在斜面上，请画出木块所受重力的示意图备战2020中考物理考点提升训练专题五十五：力参考答案考点一：力及其作用效果1.在春季运动会上，班级的男同学吹气球时发现：用手轻轻一压，气球就变扁了，说明力可以改变_；用手轻轻一推，气球就向一侧飞走了，说明力可以改变_【答案】物体的形状物体的运动状态2. 201
10、9年5月22日在怀化舞水河举行了盛大的“迎端午”龙舟比赛有14支队伍参加比赛，最后麻阳队荣获冠军在比赛过程中是_对_的作用力使龙舟前进的【答案】湖水船桨3.如图所示是甲、乙两组拔河比赛的场景如果比赛时甲组最终获胜，下列说法正确的是( )A比赛时，甲组的拉力较大B比赛时，乙组的拉力较大C比赛时，甲组的拉力等于乙组的拉力D无法判断【答案】C 4.“力的作用是相互的”，下列几种情景主要不是利用这一原理的是( )A水母向下喷水而上升 B鱿鱼向前喷水而后退C将橡皮泥捏成各种形状 D企鹅向后划水而前进【答案】C5.关于力，下列说法中不正确的是( )A力是物体对物体的作用B力可以改变物体的运动状态C力的单位
11、是ND只有相互接触的物体间才能产生力【答案】D6.如图是同一弹簧两次受力的情景通过此实验可以探究力的作用效果与力的( )A大小有关 B作用点有关C方向有关 D大小、方向、作用点都有关【答案】C7.关于力的概念，下列说法中错误的是( )A力是物体对物体的作用，没有物体就没有力的作用B物体受到力的作用时，一定存在施力物体C空中飞行的小鸟对地球也有吸引力的作用D马拉车前进时，车拉马的力一定小于马拉车的力【答案】D考点二：弹力与弹簧测力计1.使用弹簧测力计之前，要先_如图所示，弹簧测力计的示数是_【答案】观察弹簧测力计的量程和分度值3.6 N 2.在跳板跳这一运动项目中，运动员向下压跳板时(如图)，跳板由于发生_(填“弹性”或“塑性”)形变，从而产生_(填“向上”或“向下”)的弹力【答案】弹性向上3.如图所示的弹簧测力计，其量程和分度值分别是( )A5 N、0.1 N
