《2021届物理一轮总复习40分钟巩固提升训练 误差 有效数字》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021届物理一轮总复习40分钟巩固提升训练 误差 有效数字（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2021届物理一轮总复习40分钟巩固提升训练训练：*误差有效数字* 一、选择题1以千米为单位计录的某次测量结果为5.4 km，若以米为单位，记录这一结果可写为()A5 400 m B5.4103 mC5.40103 m D5.400103 m2关于误差，下列说法中正确的是()A认真测量可以避免误差B误差是实验中产生的错误C采用精密仪器，改进实验方法，可以消除误差D实验中产生误差是难免的，但可以想办法尽量减小误差二、非选择题3某同学在做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验时，打点计时器所用电源的频率是50 Hz，在实验中得到一条点迹清晰的纸带，他把某一点记作O，再选依次相邻的6个点作为测量点，
2、分别标以A、B、C、D、E和F，如图甲所示(1)如果测得C、D两点相距2.70 cm，D、E两点相距2.90 cm，则在打D点时小车的速度是_m/s.(计算保留三位有效数字)(2)该同学分别算出打各点时小车的速度，然后根据数据在vt坐标系中描点(如图乙所示)，由此可求得小车的加速度a_m/s2.(计算保留三位有效数字)4光电计时器是一种研究物体运动情况的常用计时仪器，其结构如图甲所示，a、b分别是光电门的激光发射和接收装置，当有物体从a、b间通过时，光电计时器就可以精确地把物体从开始挡光到挡光结束的时间记录下来现利用图乙所示的装置测量滑块和长木板间的动摩擦因数，图中MN是水平桌面，Q是长木板与
3、桌面的接触点，1和2是固定在长木板上适当位置的两个光电门，与之连接的两个光电计时器没有画出，长木板顶端P点悬有一铅锤，实验时，让滑块从长木板的顶端滑下，光电门1、2各自连接的计时器显示的挡光时间分别为1.0102 s和4.0103 s用精度为0.05 mm的游标卡尺测量滑块的宽度为d1.010 cm.(1)滑块通过光电门1时的速度v1_m/s，滑块通过光电门2时的速度v2_m/s(结果保留两位有效数字)(2)由此测得的瞬时速度v1和v2只是一个近似值，它们实质上是通过光电门1和2时的_，要使瞬时速度的测量值更接近于真实值，可将_的宽度减小一些(3)为了计算出滑块的加速度，除了测量d、t1和t2
4、之外，还需要测量_则用这些物理量计算加速度的表达式为a_.5在“测金属的电阻率”的实验中，分别用游标卡尺和螺旋测微器测出用金属材料制成的一段圆柱体的长度和横截面的直径如下图所示则该圆柱体的长度为_mm，横截面的直径为_mm.6在“利用打点计时器测定匀变速直线运动的加速度”实验中，打点计时器接在50 Hz低压交流电源上，某同学在打出的纸带上按打点的先后顺序每5个点取一个计数点，共取了A、B、C、D、E五个计数点(整条纸带宽度相同)从A点开始在每一个计数点处将纸带剪开分成四段(分别为a、b、c、d段)，将这四段纸带由短到长紧靠但不重叠地粘在xOy坐标系中，如图所示(1)若把每一段纸带的左上角连接起
5、来，结果得到一条倾斜的直线，如图所示，由图可知纸带做_运动，且直线与x轴方向夹角越小，说明纸带运动的加速度_(填“越大”或“越小”)(2)若测得a段纸带的长度为5.20 cm，c段纸带的长度为7.20 cm，则可求出加速度的大小为_m/s2.7利用图甲装置研究滑块在斜面上的运动，其中光电门的位置可移动，让带有宽度为d的遮光片的滑块自斜面上同一位置自由下滑，与光电门相连的计时器可以显示出遮光片通过光电门所用的时间t，并用刻度尺测量滑块到光电门之间的距离s，改变光电门的位置进行多次测量，利用所得数据描绘出2s图象，如图乙所示(1)若用某工具测量遮光片宽度的读数为d2.40 mm，则所用工具为_A最
6、小分度为毫米的刻度尺B10分度游标卡尺C20分度游标卡尺D螺旋测微器(2)滑块沿斜面下滑的加速度大小为_ m/s2.(保留两位有效数字)(3)若斜面倾角53，重力加速度大小为g10 m/s2，sin530.8，cos530.6，则滑块与斜面间的动摩擦因数_.(结果保留一位有效数字)8在研究匀变速直线运动中，某同学用一端装有定滑轮的长木板、小车、打点计时器(频率为50 Hz)、钩码、纸带、细线组成如图甲所示的装置，用钩码拉动小车，使其做匀变速直线运动，得到如图乙所示的一条纸带，纸带中相邻两个计数点之间有四个点未标出(1)某同学操作实验步骤如下，有错误或不需要的步骤是_(填写字母)A将打点计时器固
7、定在长木板上，并连接好电路B将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔C适当抬高长木板的左端，在不挂钩码的情况下，轻推小车，小车能匀速运动D把一条细线拴在小车上，细线跨过定滑轮，下面吊着适当重的钩码E将小车移至靠近打点计时器处F先释放纸带，再接通打点计时器(2)用毫米刻度尺测量得到图乙中A点与其他计数点间的距离为：AB3.00 cm、AC10.16 cm、AD21.48 cm、AE36.95 cm，则打下D点时小车的速度大小为_ m/s；小车的加速度为_ m/s2.(结果保留三位有效数字)9在“探究滑块速度随时间变化规律”的实验中(1)某同学采用如图甲所示的装置进行实验，则实验中_(选填“
8、需要”或“不需要”)平衡摩擦力，_(选填“需要”或“不需要”)确保重物质量远小于滑块质量(2)该同学在研究滑块运动时打出了一条纸带，如图乙所示在纸带上，连续5个点取一个计数点，依先后顺序标为0、1、2、(图中只画出前4个计数点及刻度尺对应关系)，已知相邻两个计数点间时间间隔为0.1 s，距离为x1、x2、x3、，并画出xnt图线如图丙所示(其中横坐标数值表示第n个0.1 s)则图乙中x3_cm，滑块的速度随时间_(选填“均匀变化”或“恒定不变”)，计数点2对应的滑块速度大小为_ m/s，滑块的平均加速度大小为_ m/s2(保留两位有效数字)10一位同学在研究小球自由落体运动时，用频闪照相连续记
9、录下小球的位置如图所示已知闪光周期为 s，测得x17.68 cm，x312.00 cm，用上述数据通过计算可得小球运动的加速度约为_m/s2，图中x2为_cm.11利用自由落体运动可测量重力加速度某同学利用如图所示的实验装置进行实验，图中的M为可恢复弹簧片，M与触头接触，开始实验时需要手动敲击M断开电路，使电磁铁失去磁性释放第一个小球，小球撞击M时电路断开，下一个小球被释放(1)为完成实验，除图示装置提供的器材外还需要的器材有_和_(2)用图中所示的实验装置做实验，测得小球开始下落的位置与M的高度差为120.00 cm，手动敲击M的同时开始计时，到第80个小球撞击M时测得总时间为40.0 s，
10、可求得重力加速度g_m/s2(结果保留两位有效数字)(3)若该同学测得的重力加速度偏小，可能的原因是_A手动敲击M时提前计时B手动敲击M时延后计时C记录撞击M的小球个数时少数了一个D记录撞击M的小球个数时多数了一个12在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中：(1)选出实验中所需的器材并填在横线上(填序号)打点计时器天平交流电源直流电源细线和纸带钩码秒表木板(带滑轮)、小车刻度尺选出的器材是：_.(2)某同学在实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E共5个计数点测得计数点间的距离如图甲所示，每相邻两个计数点之间还有四个点未标出试根据纸带上计数点间
11、的距离，计算出打下B、C、D三个点时小车的瞬时速度，则vB_ m/s，vC0.264 m/s，vD0.390 m/s.(保留三位有效数字)在如图乙所示的坐标系中作出小车的vt图线，并根据图线求出a_ m/s2.将图线延长与纵轴相交，此交点的物理意义是_13. (1)某同学用电磁打点计时器测匀变速直线运动的加速度，电磁打点计时器的工作电源为_A220 V的交流电B6 V以下的交流电C220 V的直流电D6 V以下的直流电(2)实验中打点计时器每隔0.02 s打一个点，打出的纸带如图所示，则可大致判断小车做_(选填“匀速”或“匀变速”)直线运动，这是因为_；计算小车的加速度大小a_m/s2(保留两
12、位有效数字)14研究小车做匀变速直线运动的实验装置如图甲所示，其中斜面倾角可调打点计时器的工作频率为50 Hz.纸带上计数点的间距如图乙所示，其中每相邻两点之间还有4个点迹未标出(1)部分实验步骤如下：A测量完毕，关闭电源，取出纸带B接通电源，待打点计时器工作稳定后放开小车C将小车停靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连D把打点计时器固定在平板上，让纸带穿过限位孔上述实验步骤的正确顺序是_(用字母填写)(2)图乙中标出的相邻两计数点间的时间间隔T_ s.(3)计数点5对应的瞬时速度大小的计算式为v5_.(4)为了充分利用记录的数据，减小误差，小车加速度大小的计算式应为a_.15某探究小组为了研
13、究小车在桌面上的直线运动，用自制“滴水计时器”计量时间实验前，将该计时器固定在小车旁，如图(a)所示实验时，保持桌面水平，用手轻推一下小车在小车运动过程中，滴水计时器等时间间隔地滴下小水滴，图(b)记录了桌面上连续的6个水滴的位置(已知滴水计时器每30 s内共滴下46个小水滴)(1)由图(b)可知，小车在桌面上是_(填“从右向左”或“从左向右”)运动的(2)该小组同学根据图(b)的数据判断出小车做匀变速运动小车运动到图(b)中A点位置时的速度大小为_ m/s，加速度大小为_ m/s2.(结果均保留2位有效数字)16打点计时器接在50 Hz的交流电源上时，每隔_s打一个点做匀变速直线运动的小车拖动纸带穿过打点计时器，纸带上记录的点如图，A、B、C、D、E为5个计数点，相邻两计数点间有4个点没标出已知纸带与A点相近的一端跟小车相连，由此可知，小车的加速度大小为_ m/s2(结果保留三位有效数字)，方向与小车运动方向_(填“相同”或“相反”)；打下C点时，小车的瞬时速度为_ m/s(计算结果保留三位有效数字)参考答案12BD3.(1)打计数点D时小车的瞬时速度v102 m/s1.40 m/s.(2)将点连成平滑直线如图丙所示，由图象的斜率，得a m/s25.00 m/s
