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1、参考范本学校卫生监督工作计划(二篇 )目录：学校卫生监督工作计划一学校卫生管理工作计划二- 1 -只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！学校卫生监督工作计划一一、学校卫生，防止重大公共卫生事件在校内发生1、传染病防控工作建立和完善传染病防控制度，落实各项防控措施。督
2、促学校健全传染病防治预案，落实晨检制度、因病缺课登记制度、健康体检制度 ; 传染病防治及预防接种：各校要有专( 兼职 ) 人员负责传染病防治工作，必须建立健全重大疫情报告制度和入学入托疫苗接种证查验登记制度 ;2、学校教学环境、生活设施、公共场所卫生监督检查重点加强学校教学环境、教学设施、学生校舍、生活设施、公共场所的配备等基本卫生条件的建设管理。对学校内影响学生健康的学校教室建筑、环境噪声、室内微小气候、采光、照明和黑板、课桌椅等教学环境及学生宿舍、学校厕所等生活设施卫生条件等开展监督检查，特别是加强农村学校及寄宿制学校卫生方面的监管力度，确保学生能有更好的就学环境。3、学校饮用水卫生监督监
3、测开展学校卫生饮用水卫生监督检查，摸清全市学校饮用水卫生现状，重点监测学校自建设施供水、二次供水、分散式供水、开水、分质供水和桶装饮用水以及直饮水机的水质质量，规范学校饮用水卫生管理，消除饮用水卫生安全隐患。4、校医室的监管在寄宿制学校或 600 名以上学生的非寄宿制学校应按600:1 配备专职卫生专业技术人员。办理医疗机构执业许可证 时，医生必须持有医师执业证书、护士必须持有护士执业证书，建筑面积2 / 18只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！
4、只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！应大于 40 平方米，并且三室独立 ( 诊室、处置室、治疗室) 。不足600 名学生的非寄宿制学校应设立保健室，保健老师由具有教师资格的教师担任，建筑面积应大于 15 平方米。二、生活饮用水二次供水水质监测和涉水产品卫生监督1、生活饮用水卫生监测对供水单位的水源防护情况、制水工艺、水处理设施清洗消毒、水质自检和涉水产品认真检查 ; 对所有生活饮用水供水单位的出厂水和末稍水的水质进行一次抽样监测。此次重点检查内容
5、是供水单位是否持有有效卫生许可证，建立卫生管理组织和制度、供管水人员健康体检情况、水质检验情况、水质净化消毒、水污染事件报告处置程序、饮用水源卫生防护情况等。对检查中发现存在的问题，现场提出书面整改意见，整改，并通知我局验收。2、二次供水监督二次供水单位实施 四必须 即：必须对水箱盖加锁、必须建立水箱管理档案、 二次供水 卫生管理制度必须上墙，做到机构健全、专人管理，责任到位，证件到位，必须消毒措施到位，消毒记录清楚，每年对水箱进行二次清洗和消毒并经区疾病预防控制机构检测合格后方可使用。3、涉水产品卫生监督重点检查供水单位使用的涉及饮用水卫生安全产品索取卫生部或省级卫生行政部门的涉水产品卫生行
6、政许可批件和产品检验报告;涉水产品标签及说明书是否符合规范; 供水单位是否使用文件中规定的禁止使用的二氯异氰尿酸钠、三氯异氰尿酸类消毒剂; 涉水产品是否建立健全进货索证索票与验收等相应的卫生管理制度等。三、时间安排3 / 18只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！学
7、校卫生的监督监测工作：xxxx 年 3 月 6 日-4 月 20 日， 9 月 20日 -10 月 10 日;生活饮用水卫生监测和涉水产品卫生监督工作：xxxx 年 5 月 8日 -xxxx 年 8 月 20 日， 10 月 20 日-12 月 10 日。每个阶段检查结束后，各县区卫生监督所将阶段性工作总结上报市卫生监督所学校卫生监督科进行汇总。市卫生监督所在各个阶段定期或不定期组织人员对各县区学校卫生监督与生活饮用水卫生监测开展情况进行督导，对工作不力的单位将通报批评。一、工作目标通过卫生监督工作，进一步加强学校传染病防治、生活饮用水卫生、教学环境卫生以及健康教育工作的开展与落实，指导和督促
8、学校进一步提高卫生管理水平，建立健全各项卫生管理制度，不断改善教学和生活环境，防止饮用水污染及传染病流行等突发公共卫生事件的发生，保障广大师生的身体健康和生命安全。二、工作范围辖区各级各类学校：普通中小学、农业中学、职业中学、中等专业学校、技工学校、普通高等学校及托幼机构。三、工作内容( 一) 学校传染病防控工作1. 学校传染病防控工作领导组织机构、工作计划及人员配备情况 ;2. 传染病疫情报告、登记情况 ;3. 学生晨检、因病缺勤与病因追查登记、传染病消毒隔离制度的建立落实情况 ;4. 新生入学预防接种证查验登记情况 ;4 / 18只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，
9、只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！5. 学生健康档案管理情况 ;6. 常见病、传染病防治知识宣传教育情况等。( 二) 学校生活饮用水卫生工作1. 饮用水卫生管理措施的落实情况 ;2. 供水设施 ( 特别是自备水和二次供水设施 ) 卫生状况 ;3. 饮用水水质质量等。( 三) 突发公共卫生事件应急处置工作1. 学校饮用水污
10、染和传染病疫情等突发公共卫生事件应急体系建设和应急预案制定、应急演练开展情况 ;2. 突发公共卫生事件应急处置及应急知识宣教工作落实情况等。( 四) 教学卫生及生活环境监测工作开展教室人均面积、采光、照明、黑板、课桌椅、室内空气质量、环境噪声卫生状况监督监测，学生宿舍及卫生间、洗浴设施卫生状况监督工作等。( 五) 学校医疗机构、保健室工作1. 是否按照要求设置校医院或卫生室、保健室及配备卫生技术人员或专 ( 兼) 职保健教师 ;2. 校医务室、卫生室是否取得有效的 医疗机构执业许可证 ，并按期校验 ;3. 卫生技术人员是否取得相应执业资质 ;4. 是否存在超科目行医、出租承包科室等违法行为。四
11、、工作要求( 一) 提高认识，精心组织5 / 18只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！各地卫生监督部门积极协调教育行政部门，建立完善沟通协作机制，落实工作责任。根据本计划要求，结合辖区内学校卫生工作存在的突出问题，制定具体工作计划。加强春、秋两季学校开学重点时段的
12、专项监督检查工作。对在检查中发现的问题，提出整改意见。加强与教育行政部门的沟通，确保整改落实到位。监督检查频率不少于每年每校一次，检查覆盖率应达到100%。对去年存在问题没有整改或没有整改到位的学校，应当增加监督频次。( 二) 加强监管，严厉查处各地卫生监督部门和教育部门要加强协作，及时沟通信息，必要时组织联合检查，形成监管合力，巩固监管成效。对落实整改意见存在困难的学校，协调相关部门研究解决方案和措施，及时、有效地加以解决。针对一些无办学许可证及二次供水卫生许可证的学校，应及时书面向当地政府及相关部门报告。对学校周边公共场所的卫生安全进行重点监督管理，协同相关部门严厉打击危害未成年人身心健康的违法经营活动。( 三) 加强宣传，引导舆论一是强化社会宣传，利用卫生监督门户网站大力宣传学校卫生知识和卫生监督领域开展学校卫生监督监测工作动态信息; 二是通过现场设点咨询、开班培训等方式，提升民众* 意识和法制意识，提高学校卫生管理水平 ; 三是发挥新闻媒体的舆论监督和导向作用，利用电视、广播、网络等资讯渠道及时报道典型案例，及时曝光问题学校，进一步提高学校依法教学的自觉性、自律性。( 四) 健全档案，动态管理进一步建立健全学
