三年级语文冀教版下册课文中心知识点6页6页

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1、1、春的消息通过感受春的勃勃生机,体会作者看到春天来临时的喜悦之情,表达了作者对春天的喜爱之情。2、燕子这篇课文,通过感悟燕子的活泼、机灵、可爱和春天生机勃勃的景象,表达了作者对大自然的喜爱。3、柳笛和榆钱作者描写了童年时做柳笛、吹柳笛和吃榆钱的事,表现出春天的无限乐趣和作者对童年美好生活的回忆。4、游园不值描写了作者游园不遇主人,看到红杏出墙的动人情景。表现了春天有压抑不了的生机,流露出作者对春天的喜爱之情。春日这首诗叙述了诗人寻春的所见所感,表达了作者赞美、喜爱春天之情,同时也道出了“东风”是春天的源头的道理。5、阳气只要热爱生活,会使人变得幸福;留心生活,会使人变得聪慧。一个人只要留心,

2、只要热爱,就会有许多感慨,有许多发现。6、大自然的语言激发学生热爱大自然的情感,培养学生观察自然现象,积极探索自然奥妙的兴趣。只要努力学习、仔细观察大自然,就能发现其中的许多奥秘。7、竺可桢爷爷是一个对科学的一丝不苟、严谨、认真、负责的人。第一朵杏花我懂得了只有通过精确、细致的观察,才能掌握事物变化的规律。8、“植物的感情”就是植物生长的本能。9、蜜蜂证实了蜜蜂具有辨别方向的本能的过程。故事告诉我们:“实践出真知”。体现了作者严谨的科学态度和求实作风。11、倾斜的伞体现了我与外公之间相互的关爱,让我们体会到了亲情的温馨。12、伙伴我懂得了伙伴之间应该相互关心、关爱和牵挂。13、信任让我体验到信

3、任与被信任的喜悦,说明了人与人之间的信任是非常重要的。14、金色的蒲公英一文中妈妈借养花的事讲了每个角色都很重要的道理,我体会到了妈妈教育儿女的良苦用心。 15、巨人的花园一文中巨人由自私变得有爱心和宽容,从中我懂得了在生活中学会宽容,学会分享。16、吹糖人通过对看吹糖人、买糖人、吃糖人的回忆,展示了童年生活的乐趣,表达了作者对童年生活的无限怀念。17、五月的田野描绘了田间给孩子们带来了无限的快乐和乐趣,体现了他们热爱生活、热爱大自然的情怀。19、带雨的花写了我偷偷到大自然玩耍,但不忘给妈妈采一把带雨的花,表现了我对大自然的热爱之情和孩子的纯真心灵。“我”是一个顽皮、淘气、有爱心、善良、热爱大

4、自然、热爱动物、爱妈妈的孩子。20、珍贵的教科书记叙了张指导员为保护教科书英勇牺牲的故事,说明教科书的珍贵及当时学习环境的艰苦,体现了革命先辈对后代的殷(yn)切希望,我们应该珍惜今天幸福的学习生活。21、登鹳雀楼通过描绘登高远望的情景,赞美了祖国的河山,揭示了“只有站得高,才能望得远,看得全面”的人生哲理。题西林壁描绘了从不同角度看到不同的庐山,从中明白了,只有身在世外、超越狭小的范围才能全面正确认识事物的道理。正如一句格言所说“当局者迷,旁观者清”。“欲穷千里目,更上一层楼”是追求理想和崇高境界,追求更高目标,争取更好成绩的激励语。“不识庐山真面目,只缘身在此山中”指:钻牛角尖而陷入困境;

5、有时纠缠一些枝节而难以自拔时用这句话。22、通过一个新家这篇课文我明白了自然界中生命之间的相互依存的和谐关系。要学会多角度地思考问题,养成留心周围事物的习惯。23、通过尝试这篇课文,我懂得了正视生活中的失败和挫折,不向逆境屈服。24、通过陶罐和铁罐这篇课文我懂得了不以己之长比他人之短,能正视自己的缺点,并且学着用发展变化的眼光正确地看待任何事物。25、通过三个问题的答案我懂得了珍惜生活中看似平常的浓浓亲情、真诚的友谊,能学着用一颗充满爱的心去面对生活。遇到问题用心体验、认真思考,做生活中的有心人。26、一颗小豌豆中小豌豆只想着为人们做一件好事的美好心灵,感受到了安徒生童话世界中的真、善、美。28、丑小鸭我懂得了只要不懈的追求努力进取,即使身处逆境,最终能实现自己的理想。29、童年的记忆这篇课文通过对童年生活场景的回忆,展现了安徒生小时候家庭生活的艰辛,父母的乐观以及对安徒生真挚的爱。

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