2021年“快乐英语夏令营”活动方案

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1、“快乐英语夏令营”活动方案 主题夏令营主要是指夏令营的活动内容旨在某一方面领域,比如奥德曼夏令营的主题夏令营就是以性格为中心培养孩子的综合素质。主题明显,且受人欢迎。 培养兴趣、发展特长、弥补差弱 1、优秀的教师配置无论是文化知识的扩优、辅差,还是兴趣特长培训都将是优秀专业的教师指导。 2科学的管理全封闭、军式化管理,充满历练的营地生活,孩子们将更加成熟自立,更懂得体贴家人,关爱朋友。增强学生的团队协作精神。 3寓教学于娱乐科学合理的户外活动,为您的孩子提供广阔的空间,培养吃苦耐劳的精神,脱离枯燥教材的束缚,使他们快乐学习、健康成长。 4 _的课程设置文化知识扩优、辅差与兴趣特长培训的 _融合

2、。 5完善的设施、贴心的服务、安全的环境大容量图书馆、塑胶运动场、美术室、陶艺室、琴房、古筝室、音乐教室、书法室、信息教室、武术室、舞蹈室、健美操室、专业校医、24小时红外监控、高规格学生 _一应俱全,生活管理专业团队为您服务。 上午:基础课程英语、数学学习。根据原有学习情况分为竞赛班、辅优班;配合语文 _。 下午:辅助课程兴趣特长学习。有美术、体育、音乐、电美、信息等5门活动课程。 班级名称学费标准课程设置英数竞赛班1500元/期基础课全国英语、数学竞赛的内容辅助课美术、体育、音乐、电美、信息课;二天近郊游英数培优班1500元/期基础课提升数学、英语;同时配合语文 _;辅助课美术、体育、音乐

3、、电美、信息课;二天近郊游注:另生活费:300元/期住宿费:150元/期 xx年7月11日xx年7月30日 注:夏令营开营期间,每周六下午4:30放假,周日下午5:30收假。如学生家离学校较远或家长接送不便的,周末学校统一 _学生活动。 在本班班主任处报名。端午节后即可缴费,费用统一交于班主任处,班主任统一交于财务室! 目的:1.通过实验操作,思维训练,趣味数学培养学生热爱数学,探讨数学的热情,培养学生浓厚的学习兴趣; 2.因材施教,让不同层次的学生有更大的发展; 3.发掘学生潜能,培养学生的自信心; 4.丰富学生课内外知识,开阔学生视野,让学生 _数学的美,数学知识的广博; 5.培养学生预习

4、,听课,复习、作业,错题清理,作笔记的好习惯,通过责任意识和意志品质的培养缩小学生之间的各种差异; 1.与教材紧密结合的奥赛培训; 2.数学活动,实验操作; 3.快乐数学、趣味数学; 4.科学合理的户外活动,为您的孩子提供广阔的空间,培养吃苦耐劳的精神,脱离枯燥教材的束缚,使他们快乐学习、健康成长。 1.夯实基础,能力提高,注重知识间的 _,让学生构建完整的知识网络; 2.数学活动,实验操作; 3.快乐数学、趣味数学; 4.培养学生预习,听课,复习、作业,错题清理,作笔记,相互交流的好习惯,缩小学生之间的各种差异; 5.科学合理的户外活动,为您的孩子提供广阔的空间,培养吃苦耐劳的精神,脱离枯燥

5、教材的束缚,使他们快乐学习、健康成长。 时间:8月14日 上午9:0011:30 地点:植物园林荫大道、 _ 目的:传达 _双语幼儿园优势,传达 _社区功能配套的 _与;对忠诚客户(阳光会会员、大单位客客户、社区客户、已成交业主)情感培养。 活动对象:条件1:幼儿园与学前班学生;条件2 :阳光会会员子女 英语课主题:Do you like the plant garden or suntown? 9:009:10阳光会 _讲堂启动仪式(林荫大道) 9:0011:00阳光会会员招幕 9:3011:00家长影片欣赏( _)或自由参观 9:159:30国家名知识英语介绍 9:309:50辨认万国 _

6、 9:5010:00少儿鱼放生 10:0011:20外籍教师授课( _) 11:2011:30活动布幅签名,师生家长顺驰员工留影 11:30活动结束 人员:外籍教师邀请,建议两名或三名 教育局 _邀请 外籍教师课程安排表制定与调整 客户联络邀请 二间 _布置(授课用,家长看碟用) _儿趣味英语贴图 儿童房有奖知识问答配合布置(根据授课内容再定) 夏令营活动队旗 各类小鱼苗,小捕鱼网 儿童特色饮料,大众饮料 小朋友帽子(印 _LOGO),小礼品(水彩笔或小笔记本) _DVD 影碟,功放,观赏座椅 签名布幅,签字笔 照相机 1、人员邀请对外宣阳光会成员,实际可另外邀请补充; 2、外籍教师安排快速学习课程,以趣味性教课节目,快速教导学生学习英语的方法,培养英语学习兴趣; 3、设置 _讲堂参与者签名布幅,供后续分站活动连续签名,师生合影留恋,作今后 _讲堂活动宣传 _; 4、活动前后期宣传强化“荆州首个社区内又语幼儿园”概念 电视台现场拍摄采访8月15日荆州新闻报道 8月8荆州晚报硬广附带活动信息 8月9日荆州晚报,荆州日报软文报道 电台8月10日8月13日阳光会成员子女夏令营召集令 模板,内容仅供参考

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