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1、北师大版 数学 四年级 下册,小数的意义和加减法,比大小,第5课时,小数的大小比较,完整课件,直接使用,1.探索并总结比较小数大小的方法，积累数学活动经验。 2.会比较小数的大小。 3.在解决实际问题过程中感受数学与生活的联系,重点】探索并总结比较小数大小的方法,难点】运用比较小数大小的方法解决简单的实际问题,跳高成绩,跳远成绩,谁跳得高？谁跳得远,谁跳得高,跳高成绩,0.69米6分米9厘米,0.8米8分米,0.80.69,0.69是69个0.01,0.8是80个0.01,0.80.69,0.8,0.69,李娜跳得高,谁跳得最远？下面的做法你看懂了吗,先比较整数部分,2 9 7,3 1 3,3
2、 0 8,）（ ）（,2.97,王红跳得最近,方法一,23,3,2,王红,李娜,张华,整数部分小的小数就小，2.973,所以王红跳得最近,王红跳得最近，然后比较李娜和张华,2 9 7,3 1 3,3 0 8,）（ ）（,2.97,李娜跳得最远,方法一,10,0,1,王红,李娜,张华,3.13,3.08,3,3,整数部分相同,再比较十分位,谁跳得最远？下面的做法你看懂了吗,）（ ）（,谁跳得最远？下面的做法你看懂了吗,2.97,3.08,3.13,图中右边表示的数比左边表示的数大,2.97,3.08,3.13,答：李娜跳得最远,方法二,说一说,怎样比较小数的大小,先比较整数部分，整数部分大的小数
3、就大，整数部分相同的比较十分位，十分位上的数字大的小数就大；十分位上的数字也相同比较百分位，百分位上的数字大的小数就大，依次类推，直到比较出大小为止,奇思和淘气在不同的成长阶段谁更高？涂一涂，填一填，再与同伴交流你的想法,1.1,0.95,比大小,0.839 0.9,6.07 6.7,5.45 5.63,4.03 4.009,7.217 7.22,7.19 71.9,先比较整数部分，整数部分相同比较十分位依次类推,判断。（对的画“”，错的画“”,因为1元1角8分=1.18元，所以11.801.18,1）8.5比8.05大一些。 （,3）比2.9大比2.7小的小数只有2.8。 （,2）11.80
4、元=1元1角8分。 （,有无数个小数,1）使这个数最大，这个数是（ ）； （2）使这个数最接近31，这个数是（,要使这个数最大，就是空格的每一位上是最大的一位数9，所以这个数是90.97,数学游戏,8.18元,8.05元,8.30元,7.85元,我买了一本书，在7元到9元之间，猜一猜多少元,7.50元,实际上是7.95元，谁猜得最接近,可以先在图上标一标,7元,8元,9元,7.95元,8.18元,8.05元,8.30元,7.85元,7.50元,7.85元和8.05元都与7.95元最接近,小数的大小比较方法：先比较整数部分，整数部分大的小数就大，整数部分相同的比较十分位，十分位上的数字大的小数就
5、大；十分位上的数字也相同就比较百分位，百分位上的数字大的小数就大，依次类推，直到比较出大小为止,填空题,1）小红的身高是1.67米，小明的身高是1.7米，（ ）高些。 （2）一本故事书的价格是12.33元，一本科幻书的价格是12.36元， （ ）书便宜些。 （3）1.780、17.80、1.078和1.708这四个数中，（ ）最小，（ ）最大,小明,故事,1.078,17.80,比一比,1.5 0.85,0.85,1.5,0.51,0.44,0.51,0.44,把下列的数按照从小到大的顺序排列起来,1）0.44 0.589 0.563 0.564 0.56,2）1.066 1.006 1.6
6、1.606,）（ ）（ ） （ ）（,）（ ）（ ） （,0.44,0.56,0.563,0.564,0.589,1.006,1.066,1.6,1.606,1）使这个数最小，这个数是（,2）使这个数最接近21，这个数是（,3）使这个数在10和11之间，这样的数可以填（ ）个,10.08,20.98,10,如果每个 里只填一个数字，想想看，都能填哪些数字,1)3. 3.33，可填()。 (2)68.168.15，可填( )。 (3)5.0 5.1，可填( )。 (4)8. 68.6，可填()。 (5)0. 70.59，可填( )。 (6)3.4 3.49，可填(,0、1、2、3,0、1、2、3、4,0、1、2、3、4、5、6、7、8、9,0、1、2、3、4、5,0、1、2、3、4、5,0、1、2、3、4、5、6、7、8,小红、小明、小亮和小江四个小朋友量身高，结果分别是1.47米、1.56米、1.54米和1.62米，你能给他们按照从高到矮的顺序排一排吗,1.62米,1.56米,1.54米,1.47米,小江,小明,小亮,小红,北师大版 数学 四年级 下册,谢 谢,完整课件,直接使用
