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1、新苏教版六年级语文下册期末考试卷及答案(通用)班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)png zo cho xn zho yo wn lin qng tng sh y zh f m t 二、比一比,再组词。(10分)咆(_) 沮(_) 揭(_) 班(_) 燥(_)泡(_) 祖(_) 竭(_) 斑(_) 躁(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)司空见(_) (_)而不舍 声泪(_)下 (_)马(_)花追根求(_) 无独有(_) 见微知(_) 全神(_)(_)1学习不能三天打鱼,两天晒网,要有(_)的精神。2遇到问题我们一定要有
2、(_)的态度,这样才能有更多的收获。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)不但而且 宁可也不因为所以 虽然可是永生的眼睛一课_使我感动,_引起我许多的想法。父亲_死去了,_他那话语给我留下深刻的印象。_我们的捐献给了别人快乐,_这种做法是很高尚的。_牺牲自己的个人利益帮助别人,_应当处处为自己的利益斤斤计较,这才是有意义的人生。五、按要求写句子。(15分)1这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。(改成反问向)_2金星是一颗缺氧缺水、表面温度极高,不可能存在生命的行星。(缩句)_3战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。(修改病句)_4小星星在夜空中闪烁。(改拟人句)_六、阅读短文,
3、回答问题。(20分)雨渐渐大起来。后座上的女儿,小脸紧贴着我的后背,右手穿过我的胳肢窝,擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上,嘭嘭直响。有风,车子骑得有些吃力,我问女儿:“你在伞里吗?”“妈妈,在!”女儿的回答响亮而干脆,那语气里的阳光,穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了期中考试,她语文、数学都得了一百分,按照考前的承诺,我要请她吃一顿肯德基。女儿左手操着的纸袋里,此刻就装着她小小的愿望,热乎乎的,与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠,女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离,那温暖也就一阵一阵可就是这一阵一阵的温暖,让我寒雨里的心一阵阵颤栗!肯德基的店铺在这个城市里随处可
4、见,但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。去年她9岁生日那天,我第一次带她去肯德基,她用薯条蘸着番茄酱,放进嘴里小心翼翼地嚼,那满足的眼神让我几乎不敢面对为了自己的梦想,我辞职来到这座城市快两年了,我不得不节约血汗换来的每一分钱,以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿,便也常常受我所累,有时一些小小的愿望都难以实现雨没停,风也没停,而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里女儿的小手夹得紧一些,想让她省些力气。与此同时,我又问了一遍:“你在伞里吗?”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”!到家了。当我转过脸的刹那,我呆住了女儿几乎全身湿透!但她微笑着,扯了扯我的上衣,又拍拘那个纸袋
5、,紧紧地抱在胸前:“它没湿,还热着呢!”泪水和着雨水,从我的脸上流满下来,一瞬间打湿了我的脸1请用两个四字词语概括文中“我”的生活状况:_、_。2“妈妈”两次间“你在伞里吗”,可以看出这是一个_的妈妈;女儿两次“响亮而;干脆的回答在”,可以看出这是一个_的女儿。3请用简洁的语言概括短文的主要内容。 _4第段中加点的字“砸”换成“落”好不好?为什么? _5画线句子体现了“我”怎样的复杂感情?这句话在文中起何作用? _6说说你对文章最后一句话的理解。 _七、习作。(20分)作文题目:留在我的记忆深处要求:1、把题目补充完整,再写作文;2、写出真情实感,内容要具体,语句要通顺,字迹要清晰工整;3、如
6、果要在作文中写校名,人名请用代替;550字左右。_参考答案一 萍藻潮汛照耀挽联倾听沙哑祝福马蹄二 咆哮 沮丧 揭示 班级 干燥 泡沫 祖国 枯竭 斑点 躁动 三 惯 锲 俱 走 观 源 偶 著 贯 注 锲而不舍 追根求源 四 1永生的眼睛一课(不但 )使我感动,(而且 )引起我许多的想法。2父亲(虽然 )死去了,(可是)他那话语给我留下深刻的印象。3(因为)我们的捐献给了别人快乐,(所以 )这种做法是很高尚的。4(宁可)牺牲自己的个人利益帮助别人,(也不)应当处处为自己的利益斤斤计较,这才是有意义的人生。五 这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,怎能不令人惊叹呢? 金星是行星。 战士们冒着大雨,踏着泥泞的小路快步前进。 小星星在夜空中眨眼睛。六 1 入不敷出 捉襟见肘 2 关心女儿 乖巧懂事 3本文主要写了风雨中一对母女骑车打伞回家,妈妈关爱女儿,女儿为妈妈着想的感人事迹。4不好,“砸”字用夸张的手法写出雨又大又猛,而“落”没有这种效果。5体现了“我”既为女儿的优秀高兴,但同时又因为委屈了孩子而愧疚;这句话在文中起承上启下的作用。6“我”为女儿对“我”的理解而感动,被女儿的阳光与乐观而感动,也有感于自己为了梦想、生活的艰辛。5 / 5