《教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷30012》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷30012（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教师招聘中学教育心理学通关试题每日练1：“当我们学到了更高级的概念与规律以后，高级的概念可以代替低级概念，使低级概念遗忘，从而减轻记忆负担。”这种思想是和以下的哪一种理论有关（）。单项选择题A、痕迹衰退说B、同化说C、动机说D、干扰说 2：假如背一段文字，从头到尾记10遍就记住了，那么根据“过度学习”原理，记（）最高效、最经济。 单项选择题A、20遍B、15遍C、12遍D、25遍 3：个体努力克服障碍力求又快又好地解决某一问题的愿望或趋势，称为（） 单项选择题A、动机B、期待C、成就动机D、自我效能感 4：造成学生心理个别差异的原因是（）。 多项选择题A、遗传B、人际关系C、社会环境D、学校教
2、育 5：刺激泛化和刺激分化是互补的。（） 判断题对错 6：创造能力是指在生活中创造出独特的、新颖的、有社会价值的产品能力，它具有（） 多项选择题A、独特性B、新颖性C、变通性D、社会性E、流畅性 7：智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段是（） 单项选择题A、原型定向B、原型操作C、操作整合D、原型内化 8：历史上第一部论述心理学的著作灵魂论的作者是（） 单项选择题A、柏拉图B、亚里士多德C、冯特D、艾宾浩斯 9：根据下列材料，请回答TSE题：教师在板书生字时，常把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色的粉笔写出来TS你是否赞成这种做法?（） 多项选择题A、赞成B、不赞成
3、10：发展的最本质的倾向表现为（）的过程。 单项选择题A、分化与整合B、同化与平衡C、分化与对抗D、对立与统一 11：根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标，将父母的教养行为分为（）。 多项选择题A、专制型B、开放型C、说服型D、放纵型E、民主型 12：在教育心理学看来，（）不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。 单项选择题A、教学内容B、教学媒体C、教学环境D、评价反思过程 13：研究认知风格最著名的心理学家是（） 单项选择题A、西蒙B、威特金C、苛勒D、卡根 14：陈述性知识是关于“怎么做”的知识。（） 判断题对错 15
4、：在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（）。 单项选择题A、教学程序B、教学过程C、教学事项D、教学方法 16：在心理科学体系中，基础学科是（）。 单项选择题A、实验心理学B、普通心理学C、发展心理学D、生理心理学 17：布鲁巴奇等人在1994年提出的四种反思方法包括（）。 多项选择题A、反思日记B、详细描述C、交流讨论D、行动研究 18：下列理论关于智力理论的是（） 多项选择题A、二因素论B、群因素论C、组因素论D、多重智力论E、智力三元论 19：根据下列材料，请回答TSE题：教师在检查学生知识掌握的情况时，通常其试卷不单纯选用选择题和判断题，而常常借助于填空题、简答题和论述题等。TS教师
5、采用的这种方法是否符合记忆规律?（） 多项选择题A、符合B、不符合 20：英语教师让同学们早晨起来记英语单词，这种做法可以避免的干扰是（） 单项选择题A、前摄抑制B、倒摄抑制C、双重抑制D、多重抑制 21：吸引和排斥、合作和竞争是学校里面主要的（）。 单项选择题A、人际关系B、对立统一关系C、心理互动过程D、人与人的矛盾 22：心理学家戴维斯在实验中，将被试者分两组学习射箭。甲组受到详细指导-演示如何站立握弓放箭；乙组自行尝试，未受严格指导。经18次练习，甲组射中率为65%，乙组射中率为45%。这一实验结果表明，在动作技能的学习过程中_因素很重要。 单项选择题A、指导B、发现C、练习D、反馈
6、23：通过学习而形成的、影响个人行为选择的内部准备状态或反应的倾向性称为（）。 单项选择题A、品德B、态度C、意向D、技能 24：迁移不仅存在于某种经验内部，而且也存在于不同经验之间。（） 判断题对错 25：已知条件与要达到的目标都比较含糊，问题情境不明确、各种影响因素不确定，不易找出解答线索的问题称为)。 单项选择题A、有序问题B、无序问题C、有结构问题D、无结构问题 26：组织策略属于（） 单项选择题A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、精细加工策略 27：正强化的方法包括（）。 多项选择题A、奖金B、对成绩的认可C、表扬D、改善工作条件和人际关系E、给予学习和成长的机会 28：在
7、正常条件下，心理的发展总是具有一定的方向性和先后性，发展的不可逆性，也不可逾越。这是指心理发展的（） 单项选择题A、不平衡性B、定向性和顺序性C、差异性D、连续性 29：技能是一种活动方式，属于动作经验，与属于认知经验的知识是相同的。（） 判断题对错 30：学习动机是由（）几个方面构成的。 多项选择题A、意志B、学习需要C、诱因D、爱好E、学习期待 31：教育心理学诞生于（）。 单项选择题A、1903年B、1913年C、1924年D、1934年 32：元认知策略的三个方面是相对独立工作的。（） 判断题对错 33：斯腾伯格提出的智力培养方案是（） 单项选择题A、应用智力法B、头脑风暴法C、横向思
8、维训练法D、创造力训练法 34：教师这一要素主要涉及的方面有（）。 多项选择题A、敬业精神B、专业知识C、专业技能D、教学风格E、教师品格 35：习惯是自然习得的，它既可能符合法则，也可能不符合法则；而技能是通过系统的学习与教学而形成的，是在主客体相互作用的基础上，通过动作经验的不断内化而形成的。 判断题对错 36：在皮亚杰看来，学习从属于发展，从属于主体的特殊认知水平。（） 判断题对错 37：根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是（）。 单项选择题A、“好孩子”取向阶段B、惩罚和服从取向阶段C、良心或原则取向阶段D、权威和社会秩序取向阶段 38：教育心理学只是一门理论性的基础学科。（） 判断
9、题对错 39：冯忠良提出的心智技能形成的三阶段不包括（） 单项选择题A、原型定向B、原型操作C、原型分析D、原型内化 40：以下属于学生群体差异的是（）。 多项选择题A、年龄差异B、学习方式差异C、兴趣差异D、性别差异E、社会文化差异 41：心理卫生问题进入教育心理学领域是和以下哪一种理论的广泛流传有关（）。 单项选择题A、认知学派理论B、联结学习理论C、建构主义练习理论D、弗洛伊德理论 42：阅读、心算技能属于（）能力。 单项选择题A、动作技能B、智力技能C、阅读技能D、思维技能 43：学生理解知识的标志是（） 多项选择题A、知道“是什么”B、知道“为什么”C、能举例复述D、融会贯通E、触类
10、旁通 44：测量与测验所得到的结果，只有通过_才能判断这种客观描述的实际意义。 单项选择题A、教学评价B、测量C、测验D、教学设计 45：如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）。 单项选择题A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B、规定每周看电视的适当时间C、惩罚孩子过分喜欢看的行为D、只有按时完成家庭作业后才能看电视 46：学习动机就是激发学生进行学习活动的动力。（） 判断题对错 47：人格除具有独特性、稳定性、复杂性、功能性的本质特征外，还包括下面哪一特征？（） 单项选择题A、两极性B、动力性C、统合性D、遗传性 48：皮亚杰认为，7至11
11、岁的儿童认知发展处于（） 单项选择题A、思维准备阶段B、思维阶段C、感觉运动阶段D、抽象思维阶段 49：对“圆的直径是它的半径的两倍”的学习属于（）。 单项选择题A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、上位学习 50：不认为迁移是具体的、有条件的迁移理论是（）。 单项选择题A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说 1：答案B 解析 2：答案B 解析 3：答案C 解析 4：答案A,C,D 解析 略。 5：答案正确 解析 6：答案A,C,E 解析 7：答案D 解析 8：答案B 解析 9：答案A 解析 10：答案A 解析 儿童的身心发展过程中，一方面是一个分化的过程，儿童的各方面的能
12、力越发的精细，比如在情感方面分化出悲伤、忧郁，在动作方面各种动作越来越精准。另一方面又是一个整合的过程，比如他们可以做到手眼协调、可以利用元认知调节自己的各种活动等。(本解析由张恩凯提供) 11：答案A,D,E 解析 鲍姆宁根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标，将父母的教养行为分为专制型、放纵型和民主型。 12：答案C 解析 教学环境影响学生的学习过程和方法、教学方法以及教学组织。教育心理学家们越来越清楚地认识到，教学环境尤其是社会环境不仅关系到学生情感和社会性的发展，而且对学生的认知发展过程也有直接的作用。因此，在教育心理学看来，教学环境不仅是课堂管理研究的主要范
13、畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。 13：答案B 解析 14：答案错误 解析 程序性知识是关于“怎么做”的知识。 15：答案C 解析 【解析】根据组织教学过程的几个基本要素，教师安排的程序性事项就是教学事项。 16：答案D 解析 生理心理学是心理科学体系中的重要基础学科，它除用人为研究对象外，还用各种实验动物为对象，研究心理行为活动的生理学机制。 17：答案A,B,C,D 解析 布鲁巴奇等在1984年提出的四种反思方法包括详细描述、行动研究、反思日记和交流讨论。 18：答案A,B,D,E 解析 关于智力的理论有二因素论、群因素论、多重智力论、智力三元论等。(本解析由张恩凯提供) 19：答案B 解析 首先应该懂得什么叫记忆规律，记忆规律就和做数学题一样的有个公式，可以传递任何相似的信息共知识的应用，而填空题跟简答题则不一样，首先是各类考试的一种判断，对于语文而言，每个人的记忆一样的，但是答案不一定一样的，没有一个定论。（本解析由考试大学员提供） 20：答案A 解析 前摄抑制是指先学习的材料对回忆后学习的材料的干扰作用。同学们早晨起来记英语单词，这是避免前摄抑制的干扰。因此，本题选择
