新版人教版四年级语文下册期末摸底测试及答案

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1、新版人教版四年级语文下册期末摸底测试及答案班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)qng tng shui lng wi ji yn m su do z ti jin kng mn ji 二、比一比,再组词。(10分)技(_) 驾(_) 愉(_) 即(_) 换(_)枝(_) 架(_) 榆(_) 既(_) 唤(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)鸦(_)无声 (_)无声息 震耳(_)聋 低声(_)语人山人(_) 山崩(_)裂 心旷(_)怡 流连(_)返北京冬奥会开幕式开始了,体育场馆内(_)。会议开始了,整个会场内(_),连一

2、个(_)的也没有。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)因为所以 不仅而且 即使也1、我(_)要把你投到海里,(_)要把你怎样对待我的事告诉别人。2、(_)松赞干布真的去世了,我(_)要去看看。3、(_)文成公主撒了这把羊毛,(_)路纳这个地方的牛羊一直都长得又肥又壮。五、照样子,按要求写句子。(15分)这个朋友被他的爱国精神感动了。(改为“把”字句)_2.我不得不跑过去问他怎么了。(改写成肯定句)_3.但是,在外国租界地里,谁又敢怎么样呢?(改写成陈述句)_4.街道上热闹非凡,来往的几乎大多是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人。(修改病句)_六、阅读短文,回答问题。(15分)诸葛亮勤奋好学诸葛亮

3、少年时代从学于水镜先生司马徽。诸葛亮学习非常(克 刻)苦,勤于用脑。不但受到司马徽的赏识,就连司马徽的妻子对他也很器重,喜欢这个勤奋好学,善于用脑的少年。那时还没有钟表,记时用日晷,但遇到阴雨天没有太阳,时间就不好掌握了。为了记时,司马徽便训练公鸡按时鸣叫,办法就是(定 订)时喂食。诸葛亮为了学到更多的东西,便想让先生把讲课的时间延长一些,但先生总是以鸡鸣叫为准,这该怎么办才好呢?忽然,诸葛亮(铃 灵)机一动,考虑到“若把公鸡鸣叫的时间延长,先生讲课的时间也就延长了”。于是在随后的日子里,适逢上学时就(带 戴)些粮食装在口袋里,估计鸡快叫的时候,就喂它-点粮食,鸡一吃饱就不叫了。过了一段日子,

4、司马先生很是感到奇怪,为什么鸡不按时叫了呢?经过细心观(察 查),才发现诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食。先生开始很生气,但不久还是被诸葛亮的好学精神所感动,对他更关心、更器重,对他的教育也就更毫无保留了,而诸葛亮也就更勤奋了。通过诸葛亮自己的努力,他终于成为了一个上知天文,下识地理的饱学之人。(选自让青少年知道勤奋好学的故事)1从文章括号中选择正确的字。2请写出形容人勤奋好学的成语。_、_、_3下列选项对短文内容叙述不正确的是( )A诸葛亮学习非常刻苦,爱动脑筋。B诸葛亮为了学到更多知识,想办法延长先生讲课时间。C诸葛亮勤奋好学,先生对他十分器重。D司马徽不如他的妻子器重诸葛亮。4少年诸葛亮是个什么

5、样的人?_5诸葛亮是伟大的政治家、军事家,以聪明、机智而闻名,善于用兵。你知道哪些有关诸葛亮的著名典故,把它们写下来吧。_七、习作。(20分)作文题目:感谢_提示:1写出你感谢谁,为什么要感谢?2写出一件具体事例,表达你感谢的心情。_参考答案一 蜻蜓 率领 慰藉 淹没 隧道 姿态 健康 敏捷 二 技术 驾驶 愉快 即使 交换 枝叶 衣架 榆树 既然 呼唤三 雀 悄 欲 细 海 地 神 忘 人山人海 鸦雀无声 低声细语 四 1、即使 也 2、因为 所以 3、不仅 而且 五 他的爱国精神把这个朋友感动了。 我只能跑过去问他怎么了。 但是,在外国租界地里,谁也不敢怎么样。 街道上热闹非凡,来往的大多是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人。(或:街道上热闹非凡,来往的几乎是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人。)六 1刻 定 灵 带 察2学而不厌、勤学苦练、牛角挂书、悬梁刺骨、映雪读书3D4少年诸葛亮是个学习勤奋、刻苦,爱动脑筋的人。5三顾茅庐、草船借箭、火烧赤壁、空城计5 / 5

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