《教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷20379》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷20379（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教师招聘中学教育心理学通关试题每日练1：学校心理辅导的一般目标与学校教育目标往往是不一致的。（）判断题对错 2：首创全身松弛训练法的心理学家是（）。 单项选择题A、斯金纳B、巴甫洛夫C、艾里斯D、雅各布松 3：品德是社会道德现象在个人身上的反映，这是就个人的哪一方面而言的（） 单项选择题A、道德意识B、道德行为C、道德面貌D、道德情感 4：先前所学的信息对后面所学信息的干扰称为（）。 单项选择题A、前摄促进B、倒摄促进C、前摄抑制D、倒摄抑制 5：把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，即形成问题的表征的过程称为（）。 单项选择题A、发现问题B、提出问题C、理
2、解问题D、分解问题 6：教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于（）。 单项选择题A、20世纪20年代以前B、20世纪20年代到50年代末C、20世纪60年代到70年代末D、20世纪80年代以后 7：看到一朵红花，这时的心理活动为（） 单项选择题A、感觉B、知觉C、视觉D、色觉 8：言语包括听、说、读、写，可以把言语形式分为外部言语和（） 单项选择题A、内部言语B、口头言语C、书面言语D、对自言语 9：（）的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。 单项选择题A、奥苏伯尔B、桑代克C、贾德D、格式塔心理学 10：一般来说，不断探索新技能的练习方法能度过练习高原期。（） 判断题
3、对错 11：发展性心理教育主要是（） 多项选择题A、提高性的B、矫正性的C、面对正常发展的学生D、面对心理出现问题的学生E、学习成绩不好的学生 12：教育心理学研究的核心内容是（）。 单项选择题A、教学方法B、教师C、学生D、学习过程 13：人际交往过程必须以一定的符号系统为交往工具才有可能实现，其主要交往工具是（）。 多项选择题A、语言符号系统B、非语言符号系统C、文字符号系统D、情感系统E、认知系统 14：在应用知识的具体情境中进行知识的教学的教学策略是（）。 单项选择题A、合作学习B、情境教学C、发现学习D、程序教学 15：下列不属于意义学习的条件的一项是（）。 单项选择题A、材料本身必
4、须具有逻辑意义B、学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构C、学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性，并使两者相互作用D、学习材料要高于学习者的能力范围 16：陈述性知识又叫描述性知识，如（）。 多项选择题A、字词B、人名C、时间D、观念E、怎样骑车 17：刺激反应的联结学习理论最初的代表人物是（） 单项选择题A、桑代克B、华生C、斯金纳D、布鲁纳 18：马斯洛认为，需要时由低到高依次出现的，只有当较低一级的需要得到基本满足之后，高一层的需要才会产生。（） 判断题对错 19：学生为了自己在班级中的成绩排名而努力学习，这样的学习动机主要属于下列哪种动机
5、（）。 单项选择题A、内部动机B、外部动机C、认知性动机D、交往性动机 20：生理发展处于_的动物只能对单一的刺激形成反射，即只能把单一性的刺激作为信号。（） 单项选择题A、知觉阶段B、思维阶段C、感觉阶段D、思维萌芽阶段 21：心理学研究表明，新的学习需要可以通过下列哪些途径来形成?（） 多项选择题A、直接发生途径B、间接发生途径C、直接转化途径D、间接转化途径 22：后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用属于（） 单项选择题A、前摄抑制B、倒摄抑制C、正迁移D、负迁移 23：教学目标是预期学生通过教学活动获得的（）。 单项选择题A、思维品质B、学习内容C、学习结果D、知识技能 24
6、：将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化，这属于哪种迁移（） 单项选择题A、具体迁移B、重组性迁移C、同化性迁移D、顺应性迁移 25：“先行组织者”教学策略是一种（）的教学技术。 单项选择题A、强调直观教学B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系C、激励学生的学习动机D、引导学生的发现行为 26：数学家高斯少年时自己发现了用首尾相加，将连加变为乘法的方法，快速解决1100的连加问题是一种（）。 单项选择题A、真创造B、假创造C、种创造D、类创造 27：马斯洛提出了著名的需要层次理论，需要层次的最高点是
7、（） 单项选择题A、生理需要B、自我实现需要C、安全需要D、认知需要 28：认知心理学将理解问题看作是头脑中形成的过程（） 单项选择题A、问题结构B、问题线索C、问题内容D、问题空间 29：当某些人对某事物、某环境产生敏感反应时，我们可以在当事人身上发展起一种不相容的反应，使对本来可引起敏感反应的事物，不再发生敏感反应。这是一种什么训练方法（） 单项选择题A、行为塑造法B、示范法C、肯定性训练D、系统脱敏法 30：智力技能形成的最高阶段是（） 单项选择题A、内部言语B、活动定向C、有声的外部言语D、无声的外部言语 31：桑代克提出的三个学习规律是（） 多项选择题A、准备律B、练习律C、效果律D
8、、应用律E、失用律 32：学习策略是通过学习、练习获得的，并且能通过训练获得提高。（） 判断题对错 33：学习“工作总量工作效率工作时间”，这是（）。 单项选择题A、规则学习B、辨别学习C、辨别学习D、解决问题学习 34：奥苏伯尔认为，对若干概念之间的关系进行的学习是（）。公式学习命题学习原理学习推理学习 单项选择题A、公式学习B、命题学习C、原理学习D、推理学习 35：群体规范是约束群体内成员的行为规范，包括（）。 多项选择题A、不成文的非正式规范B、口头的规范C、潜意识遵循的规范D、成文的正式规范E、书面规范 36：现代教师发展的方向（） 单项选择题A、学术化B、现代化C、专业化和人性化D
9、、专家化 37：领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的（）。 单项选择题A、信息加工B、学习活动C、复杂记忆D、理解 38：按照想象活动是否具有目的性，可以将想象分为（） 多项选择题A、动作想象B、逻辑想象C、无意想象D、一般想象E、有意想象 39：在学习过程中，学习者本人并没有受到直接的外在强化，但通过观察他人的某种行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果，心理学家班杜拉将这种现象称为（）。 单项选择题A、内在强化B、负强化C、替代强化D、无意强化 40：技能的活动方式是（）。 单项选择题A、合乎法则的B、不随意运动的C、遗传获得的D、知识经验的 41：下列哪一项不属于教师自编测验的
10、主观题题型?（）。 单项选择题A、问题解决题B、论述题C、简答题D、选择题 42：“举一反三”和“触类旁通”所说的是（）。 单项选择题A、创造性B、学习迁移C、发现教学法D、学会学习 43：远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相联系的。（） 判断题对错 44：心理学家研究认为，态度的核心成分是（）。 单项选择题A、认知成分B、情感成分C、行为倾向成分D、认知与情感成分 45：数学学习中由数字运算到字母运算的转化，属于（）。 多项选择题A、自上而下的迁移B、自下而上的迁移C、正迁移D、负迁移E、水平迁移 46：在布卢姆的教育目标分类系统中与我国德育目标相对应的是（） 单项选择题A、认知
11、目标B、情感目标C、动作技能目标D、心智技能目标 47：小老鼠通过尝试一错误进行的“迷宫”问题解决模式属于（）。 单项选择题A、独立的发现学习B、有指导的发现学习C、有意义学习D、接受学习 48：美国心理学家_在二十余年分析研究的基础上于1967年创立了智力三维结构模型理论。（） 单项选择题A、吉尔福德B、斯皮尔曼C、桑代克D、斯腾伯格 49：通过学习而形成的影响个人的行为选择的内部准备状态或反应的倾向性，称为（） 单项选择题A、动机B、态度C、品德D、定势 50：闻一知十、触类旁通是指学习中的（）。 单项选择题A、定势现象B、迁移现象C、记忆现象D、创造性 1：答案错误 解析 学校心理辅导的
12、一般目标与学校教育目标是一致的。 2：答案D 解析 3：答案C 解析 4：答案C 解析 系统暂无解析 5：答案C 解析 6：答案A 解析 7：答案A 解析 8：答案A 解析 9：答案C 解析 贾德提出了经验类化理论。 10：答案正确 解析 11：答案A,C 解析 12：答案D 解析 学习过程是教育心理学研究的核心内容。 13：答案A,B 解析 【解析】略。 14：答案B 解析 情境教学指在应用知识的具体情境中进行知识的教学的一种教学策略。 15：答案D 解析 A属于意义学习的客观条件，B、C属于意义学习的主观条件。 16：答案A,B,C,D 解析 E选项为程序性知识。 17：答案A 解析 识记
13、性试题。联结学习理论的最初的代表人物是桑代克。他的尝试-错误说认为，人和动物的学习就是刺激与反应之间的联结。(本解析由张恩凯提供) 18：答案正确 解析 略 19：答案B 解析 20：答案C 解析 21：答案A,D 解析 22：答案B 解析 23：答案C 解析 教学目标是预期学生通过教学活动，在教学结束时获得的学习结果，包括知识、情感和行为方面。 24：答案D 解析 25：答案B 解析 26：答案D 解析 27：答案B 解析 28：答案D 解析 29：答案D 解析 30：答案A 解析 31：答案A,B,C 解析 32：答案正确 解析 略。 33：答案A 解析 34：答案B 解析 奥苏伯尔认为，命题学习是一种有意义言语学习的形式，是对若干概念之间关系的学习。 35：答案A,D 解析 群体规范包括不成文的非正式规范和成文的正式规范。 36：答案C 解析 37：答案D 解析 领会属于理解。 38：答案C,E
