教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷18499

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1、教师招聘中学教育心理学通关试题每日练1:研究认知风格最著名的心理学家是()单项选择题A、西蒙B、威特金C、苛勒D、卡根 2:研究表明,学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果()。 单项选择题A、有影响B、没有影响C、几乎没有影响D、有实质性影响 3:知道“三角形的内角和等于180。,属于()。 单项选择题A、策略性知识B、陈述性知识C、条件性知识D、程序性知识 4:“学生学会点头敬礼,学会课堂常规”属于加涅学习分类中的() 单项选择题A、连锁学习B、刺激一反应联结学习C、信号学习D、言语联想学习 5:测验项目对所测量属性或品质的鉴别能力称为()。 单项选择题A、信度B、效度C、难度D

2、、区分度 6:教学设计的开始环节为() 单项选择题A、教学内容分析B、教学对象分析C、学习目标编写D、学习需要分析 7:对黑猩猩做“顿悟实验”的是()。 单项选择题A、苛勒B、托尔曼C、桑代克D、巴甫洛夫 8:个体的好奇心、求知欲越强,知识经验越丰富,活动的积极性越高,则越能发现常人所发现不了的问题。() 判断题对错 9:认知结构迁移理论的提出者是()。 单项选择题A、桑代克B、贾德C、奥苏伯尔D、布鲁纳 10:少年期的年龄一般在()。 单项选择题A、6、7岁11、12岁B、11、12岁14、15岁C、8、9岁16、17岁D、6、7岁14、15岁 11:格式塔心理学派对心理学的最大贡献,就是他

3、们提出的() 单项选择题A、模拟学习实验B、观察学习理论C、掌握学习理论D、顿悟学习理论 12:布卢姆提出的学习理论是() 单项选择题A、掌握学习B、认知学习C、情感学习D、行为学习 13:加里培林将心智动作的形成分为哪几个阶段?() 多项选择题A、动作的定向阶段B、物质与物质化阶段C、出声的外部言语动作阶段D、不出声的外部言语动作阶段E、内部言语动作阶段 14:我国著名心理学家一般把人的学习定义为在()中,以语言为中介,自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。 单项选择题A、学习行为B、社会理论C、社会生活实践D、文化视野 15:教学过程的基本要素包括()。 多项选择题A、教学事项B

4、、教学方法C、教学情景D、教学媒体E、教学目的 16:皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在()。 单项选择题A、05岁B、68岁C、810岁D、10l2岁 17:一般来说,认知风格中场依存者更感兴趣的学科是() 单项选择题A、文学B、数学C、化学D、物理 18:以下道德情感对儿童和青少年尤为重要的一项是()。 单项选择题A、事业感B、自尊感C、集体主义情感D、义务感 19:使人格各部分整合和统一起来的核心力量是()。 单项选择题A、自我意识B、自我认知C、性格特征D、能力 20:学生学习“功力距离”,这种学习属于()。 单项选择题A、辨别学习B、符号学习C、概念学习D、规则或原理学习 21:针对

5、个别学生的评价,且评价的资料采用观察、谈话等方式收集,这种评价称为()。 单项选择题A、标准参照评价B、形成性评价C、诊断性评价D、非正式评价 22:布卢姆提出的学习理论是() 单项选择题A、掌握学习B、认知学习C、情感学习D、行为学习 23:人们经常借助于外在的具体形式,如画图表、路线图等表征问题,使表征更明确、直观,这是()的过程。 单项选择题A、发现问题B、理解问题C、提出假设D、验证假设 24:对学习内容的直观不包括() 单项选择题A、实物直观B、模象直观C、言语直观D、动作直观 25:个体执行任务时追求成功的内在驱动力称为()。 单项选择题A、认识动机B、赞许动机C、成就动机D、交往

6、动机 26:“熟能生巧”是对桑代克哪个学习分定律的最好注脚() 单项选择题A、效果律B、练习律C、强化律D、准备律 27:组织教学过程包括的要素有() 多项选择题A、教学事项B、教学方法C、教学目标D、学生特点E、教学环境 28:小明期中考试不理想,父母答应如果期末考试能考好,就给他买电脑,于是小明刻苦地学习,期末考试时取得了优异的成绩,从学习动机理论来看,这属于()。 多项选择题A、直接近景性动机B、直接远景性动机C、直接近期性动机D、间接近景性动机E、间接远景性动机 29:概念同化是学龄儿童获得概念的典型方式。【】 判断题对错 30:提出认知结构迁移理论的心理学家是()。 单项选择题A、苛

7、勒B、奥苏伯尔C、贾德D、桑代克 31:问题解决有下列哪些基本特征?() 多项选择题A、结构性B、目的性C、认知性D、序列性E、创造性 32:在早期的迁移理论中,提倡两种情境中有相同要素时才能产生迁移的共同要素说是谁提倡的()。 单项选择题A、桑代克B、贾德C、奥苏伯尔D、安德森 33:按造就焦虑的根源来划分,焦虑包括() 多项选择题A、现实性焦虑B、神经性焦虑C、过敏性焦虑D、道德性焦虑 34:自编测试的常见错误有()。 多项选择题A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标B、教师对测验准备不够充分C、测验太简单,题量小D、教师对无关细节过于强调E、教师对测验的项目分类比例不一

8、致 35:影响个体从众的因素主要有()。 多项选择题A、群体个数B、群体凝聚力和群体吸引力C、成员在群体中的地位D、人的心理特点E、群体的性别比例 36:根据操作技能形成过程中的动作特点,可将操作技能的形成分为操作定向、操作模仿、操作整合和操作熟练四个阶段。() 判断题对错 37:认知派学习理论的鼻祖是() 单项选择题A、布鲁纳的发现学习理论B、奥苏贝尔的同化学习理论C、格式塔的完形学习理论D、托尔曼的符号学习理论 38:()是个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价。 单项选择题A、自我意识B、自我认识C、自我体验D、自我监控 39:根据教学评价的严谨程度,可分

9、为() 单项选择题A、形成性和总结性评价B、常模参照与标准参照评价C、配置性和诊断性评价D、正式和非正式评价 40:当人们对客观事物作出判断时,如果常常利用自己内部的参照,不易受外界环境的影响和干扰,这种人属于()。 单项选择题A、场依存型B、场独立型C、沉思型D、幅合型 41:班杜拉把通过一定的榜样来强化相应的学习行为和学习行为倾向叫做(); 单项选择题A、替代性强化B、直接强化C、外在强化D、自我强化 42:_是个体对物体在空间位移、移动速度和人体自身运动状态在人脑中的反映。() 单项选择题A、运动知觉B、时间知觉C、速度知觉D、平衡知觉 43:任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相连的(

10、)。 单项选择题A、各种智力活动B、各种课堂行为C、各种子目标D、教学阶段 44:在乒乓球练习中,拍球动作的成功率至少达到75%,这种技能达到_目标 单项选择题A、模仿B、准确C、连贯D、习惯化 45:在指导学生学习的过程中,教师既要面向全体学生,促进每个学生的全面发展,又要因材施教,发展每个学生特长。属于教师的哪一角色要求() 单项选择题A、学习的指导者和促进者B、行为规范的示范者C、心理辅导员D、班集体活动的领导者 46:掌握学习理论认为,学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容,而是取决于他们() 单项选择题A、学习积极性B、学习自觉性C、要花多少时间D、智力水平 47:“学习

11、是人类倾向或才能的一种变化。这种变化要持续一段时间,而且,不能把这种变化简单地归之于成长的过程。”这是下列哪位学者的观点?() 单项选择题A、希尔加德B、加涅C、潘菽D、邵瑞珍 48:以下不属于教师教学能力的是()。 单项选择题A、教学认知能力B、教学操作能力C、自我反省能力D、教学监控能力 49:通过练习而形成的合乎法则的活动方式是() 单项选择题A、迁移B、技能C、态度D、心向 50:20世纪20年代到50年代末,是教育心理学的() 单项选择题A、初创时期B、发展时期C、成熟时期D、完善时期 1:答案B 解析 2:答案A 解析 3:答案B 解析 4:答案B 解析 刺激一反应联结学习是训练学

12、生对某一刺激或刺激群作出明确的反应。当学生对某刺激作出正确的反应因而受到鼓励或认可时,这种联结会加强,也就是说学生获得了正确的反应习惯。 5:答案D 解析 6:答案D 解析 考察教学设计的程序。 7:答案A 解析 格式塔心理学家苛勒曾在19131917年间,对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究,从而提出了与当时盛行的桑代克的尝试一错误学习理论相对立的完形顿悟说。在苛勒的黑猩猩问题解决的系列实验中,他把黑猩猩置于笼内,笼外放有食物,食物与笼子之间放有木棒。对于简单的问题,黑猩猩只要使用一根木棒便可获取食物,复杂的问题则需要黑猩猩将两根木棒接在一起(一根木棒可以插入另一根木棒),方能获取食

13、物。因此,答案选A。 8:答案正确 解析 具备这些条件的人思维比常人活跃,因此能发现常人不易发现的问题。 9:答案C 解析 10:答案B 解析 11:答案D 解析 12:答案A 解析 掌握学习理论是美国当代著名的教育心理学家和课程论专家本杰明布卢姆提出的学校课堂学习理论,集中反映了布卢姆基本的教育思想和理论观点。因此,本题选择A选项。 13:答案A,B,C,D,E 解析 有关心智技能形成的理论有加里培林的五阶段理论和安德森的三个阶段理论。考生注意二者的区别。 14:答案C 解析 15:答案A,B,C,D 解析 ABCD解析:E项不属于教学过程的基本要素。 16:答案B 解析 17:答案A 解析 考察场依存型认知风格。 18:答案D 解析 【解析】义务感是责任感和羞耻感,对儿童和青少年尤为重要。 19:答案A 解析 自我意识是个体对自己的认识和态度,是人格的重要组成部分,是使人格各部分整合和统一起来的核心力量。同时,一切社会环境因素对人发生影响,都必须通过自我意识才能起作用。 20:答案D 解析 21:答案D 解析 根据教学

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