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1、教师招聘中学教育心理学通关试题每日练1：知道如何解剖动物属于陈述性知识。（）判断题对错 2：按皮亚杰的观点，儿童在（）阶段完成守恒任务。 单项选择题A、感知运动阶B、形式运算阶段C、前运算阶段D、具体运算阶段 3：通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应，这属于刺激（） 单项选择题A、泛化B、获得C、强化D、分化 4：组织策略属于（） 单项选择题A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、精细加工策略 5：衡量一个测验的有效性正确性的重要指标是() 单项选择题A、信度B、效度C、难度D、区分度 6：制约儿童心理发展的因素（） 多项选择题A、遗传与环境因
2、素B、成熟与学习因素C、社会环境因素D、学校教育因素E、主观能动因素 7：考试时，由于紧张而引起的遗忘符合遗忘的（）理论。 单项选择题A、提取失败说B、消退说C、动机说D、同化说 8：中小学生掌握概念时，一般是先达到符号学习水平，再提高到命题学习水平。（） 判断题对错 9：个人用来回答事物是什么、为什么和怎么样的知识叫（）。 单项选择题A、理性知识B、陈述性知识C、感性知识D、程序性知识 10：体育方面的球类、体操、田径属于（）。 单项选择题A、识记技能B、心智技能C、操作技能D、认知技能 11：马斯洛先后提出了五种需要。（） 判断题对错 12：以下不属于PQ4R阅读策略的是（）。 单项选择题
3、A、预览B、反思C、背诵D、回忆 13：“亲其师、信其道”，主要表明了（）的作用。 单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德动机D、道德意志 14：在教育心理学的研究中，通过其他有关材料，间接了解被试者的心理活动的方法是（） 单项选择题A、实验法B、观察法C、调查法D、临床个案法 15：1970年，加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级的顺序，把学习分成8个种类，其中包括（） 多项选择题A、信号学习B、系列学习C、辨别学习D、概念学习E、原理学习 16：学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是（） 单项选择题A、解释的理解B、字面理解C、批判性理解D、创造性理解
4、17：在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的、完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称之为（）。 单项选择题A、教学策略B、教学方法C、教学目标D、学习方法 18：一个优秀学生班集体的形成，一般要经过以下几个阶段：（） 多项选择题A、组建阶段B、形核阶段C、形成阶段D、发展阶段E、巩同阶段 19：心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（）。 单项选择题A、应有的责任感B、积极的社会功能C、应有的义务感D、应有的道德面貌 20：教育心理学正式诞生于（）。 单项选择题A、二十世纪末B、二十世纪初C、十九世纪末D、十九世纪初 21：一个10岁的儿童能够通过9岁组的全
5、部项目和10岁组的一半项目，按照比率智商计算，他的智商是（）。 单项选择题A、90B、95C、100D、105 22：道德两难故事法是（）的实验研究中运用的一种方法。 单项选择题A、皮亚杰B、斯陶布C、章志光D、柯尔伯格 23：20世纪初，我国出现的第一本教育心理学著作是1908年由房东岳译、日本小原又一著的（）。 单项选择题A、教育实用心理学B、教育心理学C、教育心理大纲D、教育心理统计 24：恐怖症可分为（）。 多项选择题A、强迫恐怖症B、单纯恐怖症C、广场恐怖症D、社交恐怖症E、焦虑恐怖症 25：儿童的思维运算已具有可逆性和守恒性，但思维运算还离不开具体事物的支持，说明儿童的认知发展所处
6、的阶段是()。（）。 单项选择题A、感觉运动B、前运算C、具体运算D、形式运算 26：在西方，被公认的科学教育心理学奠基人是（）。 单项选择题A、梅伊曼B、桑代克C、推孟D、贾德 27：人本主义心理学认为，当代最有用的学习是让学习者“学习如何学习”，学习的重点是（） 单项选择题A、内容B、形成C、记忆D、概念 28：下列属于教师促成纪律中结构创设的是（）。 多项选择题A、指导B、奖励C、协助D、操纵E、征求学生意见 29：在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）。 单项选择题A、元认识策略B、精细加工策略C、资源管理策略D、认知策略 30：学生之间的合作与竞争是对立
7、统一的，随下列哪种情况而转移（） 单项选择题A、能否满足各自的利益B、能否提高学习成绩C、能否得到师长好评D、能否增进友谊 31：根据孟育群的观点，思想教育能力属于教师基本能力的（） 单项选择题A、认知能力B、传播能力C、组织能力D、交往能力 32：在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是（）。 单项选择题A、教学过程B、教学手段C、教学内容D、教学媒体 33：通过观察事物、演示实验、到工厂或农村进行实地参观访问等方式获得直观经验，属于（）。 单项选择题A、实物直观B、模象直观C、言语直观D、知识直观 34：优秀教师的人格特征主要表现为（） 多项选择题A、处事热情B、情绪稳定C、才思敏捷D、待
8、人亲切E、关爱学生 35：布卢姆等将教学目标分为认知目标、情感目标和（）。 单项选择题A、道德目标B、动作技能目标C、发展目标D、健康目标 36：由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。 单项选择题A、远景的间接性动机B、社会性动机C、间接性动机D、志向性动机 37：一般而言，学生的成就动机来源于三种需要。下列选项中，不属于成就动机源泉需要的是（） 单项选择题A、认知的需要B、交往的需要C、自我提高的需要D、学习过程派生的附属需要 38：学习信息时，已学过的旧信息对学习新信息的抑制作用称为（）。 单项选择题A、相似干扰B、后摄干扰C、接近干扰D、前摄干扰 39：（）不是
9、标准化成就测验的优越性。 单项选择题A、客观性B、计划性C、可比性D、公平性 40：智力技能形成的最高阶段是（）。 单项选择题A、内部言语B、活动定向C、有声的外部言语D、无声的外部言语 41：上位学习又称类属学习。（） 判断题对错 42：个体的胚胎发育要经历胚种阶段、_和胎儿阶段。（） 单项选择题A、外胚阶段B、内胚阶段C、中胚阶段D、胚胎阶段 43：教学评价是对学习结果的客观描述。（） 判断题对错 44：某学生在学习“gas-煤气”这一单词时加入中介词，将其加工成“gas该死煤气”。该学生所使用的策略是（） 单项选择题A、精细加工策略B、组织策略C、复述策略D、计划监控策略 45：由特定团
10、体的相对标准决定最终成绩的测验是（）。 单项选择题A、标准参照测验B、常模参照测验C、描述性测验D、团体测验 46：桑代克从1896年开始，先后用迷津和迷笼研究动物的学习活动，这一理论属于（） 单项选择题A、刺激一反应理论B、认知一发现理论C、社会学习理论D、顿悟学习理论 47：教育者发现心理或行为出现问题的学生，主动地与他们沟通疏导，或者设计方案，在他们的配合下实施，这种形式通常称为（） 单项选择题A、心理辅导B、心理咨询C、心理治疗D、心理教育 48：教学设计中最先要考虑的问题是（） 单项选择题A、教学内容B、教学目标C、教学环境D、教学策略 49：研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（）
11、 单项选择题A、时快时慢B、不快不慢C、先慢后快D、先快后慢 50：工作记忆保留信息的时间一般是（）。 单项选择题A、1020秒B、12秒C、1分钟以内D、1分钟以上 1：答案错误 解析 2：答案D 解析 3：答案D 解析 4：答案A 解析 5：答案B 解析 6：答案A,B,C,D,E 解析 7：答案C 解析 8：答案错误 解析 掌握概念时，一般是先达到符号学习水平，再提高至概念学习水平。 9：答案B 解析 10：答案C 解析 操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。 11：答案正确 解析 12：答案D 解析 PQ4R包括预览、提问、阅读、反思、背诵、复习等六
12、个步骤。 13：答案B 解析 【解析】道德情感是伴随着道德认识而产生的一种内心体验。“亲其师，信其道”表明了道德情感的作用。 14：答案C 解析 见“调查法”定义。 15：答案A,B,C,D,E 解析 16：答案D 解析 17：答案B 解析 教学方法指在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的，完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式。它是整个教学过程整体结构中的一个重要组成部分，是教学的基本要素之一。 18：答案A,B,C,D 解析 19：答案B 解析 根据心理健康的概念可知答案。 20：答案B 解析 21：答案B 解析 【解析】比率智商的算法是IQ(智龄/实龄)100。 22：答案
13、D 解析 23：答案A 解析 20世纪我国出现第一本有关教育心理学著作是1908年由房东岳译、日本小原又一所著教育实用心理学。20年代初，廖世承任教南京高等师范学校，他编写了我国第一本教育心理学的教科书。 24：答案B,C,D 解析 恐怖症可分为单纯恐怖症(对一件具体的东西、动作或情境的恐怖)，广场恐怖症(害怕大片的水域、空荡荡的街道)和社交恐怖症。 25：答案C 解析 具体运算阶段儿童的思维有可逆性和守恒性的特征，并且能凭借具体形象的支持进行逻辑推理。 26：答案B 解析 27：答案B 解析 28：答案A,B,D 解析 C、E两项不属于结构创设。 29：答案D 解析 画出网络关系图是组织策略，是认知策略的一种。 30：答案A 解析 31：答案C 解析 32：答案C 解析 教学内容是学与教的过程中，要有意传递的主要信息部分，一般表现为教学大纲、教材和课程。 33：答案A 解析 34：答案A,B,D 解析 35：答案B 解析
