《教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷12124》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷12124（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教师招聘中学教育心理学通关试题每日练1：操作技能形成的熟练阶段，动作执行达到高度自动化。自动化意味着动作的执行过程不需要意识的控制。（）判断题对错 2：奥苏泊尔认为，学校情境中的成就动机的组成有（） 多项选择题A、学习需要B、学习期待C、自我提高的内驱力D、附属的内驱力E、认知内驱力 3：奥苏贝尔认为，接受学习是一种机械学习，而发现学习则是一种有意义学习。（） 判断题对错 4：研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果（）。 单项选择题A、有影响B、没有影响C、几乎没有影响D、有实质性影响 5：学生对自己的文章进行校对时，很难发现其中的错误，但校对其他人的文章就很容易发现，这是
2、由于（） 单项选择题A、注意分散B、粗心C、知觉整体性D、定势 6：清楚地意识到道德观念、原理和原则为中介的情感体验称为（）。 单项选择题A、直觉的道德情感B、想象的道德情感C、伦理的道德情感D、形象的道德情感 7：下列哪种现象不属于学习?（） 单项选择题A、小孩到一定年龄变声B、近朱者赤C、上行下效D、吃一堑长一智 8：在我国，根据学习的内容和结果，把学习划分为（） 多项选择题A、知识的学习B、技能的学习C、以思维为主的能力的学习D、道德品质的学习E、行为习惯的学习 9：对某种物体或某种情况的恐惧，如怕蛇，怕狗，害怕开车，害怕医院，害怕死亡等，这种恐惧症属于_。 单项选择题A、广场恐惧症B、
3、社会恐惧症C、特殊恐惧症D、一般恐惧症 10：巴甫洛夫的经典条件作用论属于联接学习理论。（） 判断题对错 11：预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为（）。 单项选择题A、学习目的B、教学目的C、学习目标D、教学目标 12：根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的心理变化。（） 判断题对错 13：提出学习迁移的共同要素说的心理学家是（） 单项选择题A、沃尔夫B、高尔顿C、桑代克D、斯金纳 14：教师期待往往会对学生产生深远影响。【】 判断题对错 15：演讲采用的语言形式主要是（） 单项选择题A、书面言语B、内部言语C、对话言语D、独白言语 16：CAI的优点体现在（）。 多项选择题
4、A、交互性B、即时反馈C、以生动形象呈现信息D、自定步调E、同步教学 17：形成道德品质的关键在于培养（）。 单项选择题A、道德认识B、道德信念C、道德情感D、道德意志 18：资源管理策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。（） 判断题对错 19：认为儿童的道德发展大致分为两个阶段，道德教育的目标就是从儿童达到自律道德的心理学家是_ 单项选择题A、华生B、加涅C、柯尔伯格D、皮亚杰 20：教学过程中的测量，主要借助的方法是（） 单项选择题A、观察B、测验C、访谈D、实验 21：元认知结构不包括（） 单项选择题A、元认知知识B、元认知体验C、元认知策略D、
5、元认知监控 22：记忆包括三个基本过程，它们是_、保持和再认。（） 单项选择题A、编码B、识记C、遗忘D、回忆 23：人类的智力分布基本上呈（）。 单项选择题A、倒U型曲线B、偏态分布形式C、U型曲线D、正态分布形式 24：如果一个人确认某种紧张情景不能改变或控制时，（）就取代焦虑成为主要症状。 单项选择题A、抑郁B、强迫C、恐怖D、紧张 25：一般说来，认知风格中场独立性者更感兴趣的学科是（） 单项选择题A、文学B、数学C、历史D、法律 26：学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己成为自己心目中的偶像，完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论，这属于（）。 单项选择题A、自我实现
6、的需要B、尊重的需要C、社交的需要D、生理的需要 27：研究“如何提高学生的能力水平”。这类问题主要属于() 单项选择题A、结构良好问题B、结构不良问题C、界定清晰问题D、非现实问题 28：在加涅的学习层次分类中，学习水平最高的是（）。 单项选择题A、信号学习B、连锁学习C、辨别学习D、解决问题学习 29：形式训练说是以行为主义心理学位依据的。（） 判断题对错 30：有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线，就认为角是由两条交叉的线组成，这属于（）。 单项选择题A、理性概括B、感性概括C、形象直观D、言语直观 31：要求学生分辨勇敢和鲁莽，谦让和退缩是刺激的（）。 单项选择题A、获
7、得B、消退C、泛化D、分化 32：个体的成就动机中含有两种成分：追求成功和（）。 单项选择题A、追求利益B、避免失败C、回避困难D、追求刺激 33：态度是通过学习而形成的、影响个人的行为选择的内部准备状态或反应的倾向性。（） 判断题对错 34：在操作技能形成过程中，所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的完善化和自动化，称为（）。 单项选择题A、操作的定向B、操作的模仿C、操作的整合D、操作的熟练 35：调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于（）。 单项选择题A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、精细加工策略 36：计算机辅助教学是将程序教学的基本思想
8、和方法与现代的电子计算机系统结合起来的一种个别化教学形式。（） 判断题对错 37：皮亚杰关于儿童道德发展阶段认为道德教育的目的就是使儿童达到道德的自律。（） 判断题对错 38：个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向称为（）。 单项选择题A、品德B、态度C、意向D、个性 39：创造性与（）无关。 单项选择题A、智力B、发散性思维C、生活条件D、人格 40：桑代克的学习理论为（） 单项选择题A、顿悟说B、试误说C、内话说D、文化历史说 41：（）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。 单项选择题A、内部反馈B、外部反馈C、动觉反馈D、过程反馈 42：
9、认知测验包括（）。 多项选择题A、智力测验B、特殊能力测验C、兴趣测验D、创造性测验E、成就测验 43：一个人面对同一问题，能想出多种不同类型的答案，这表明他的思维有（）。 单项选择题A、流畅性B、变通性C、指向性D、独创性 44：练习中的反馈主要来自于内部反馈和外部反馈两方面。（） 判断题对错 45：群体规范是约束群体内成员的行为规范，包括（）。 多项选择题A、不成文的非正式规范B、口头的规范C、潜意识遵循的规范D、成文的正式规范E、书面规范 46：马斯洛的需要层次理论认为，人的最低层次的需要是（） 单项选择题A、尊重需要B、归属需要C、生存需要D、自我实现的需要 47：调查法是以收集被试各
10、种材料，间接了解其心理现象的一种方法。通常分为（） 多项选择题A、问卷法B、访谈法C、心理调查D、直接调查E、间接调查 48：人们对于自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断是（） 单项选择题A、成就动机B、自我强化C、自我效能感D、学习驱力 49：提出假设就是通过一定的方法确定假设是否合乎实际，是否符合科学原理。（） 判断题对错 50：寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略的问题解决阶段是（） 单项选择题A、分析问题B、提出假设C、发现问题D、检验假设 1：答案错误 解析 自动化并非无意识，而是指动作的执行过程不需要意识的高度控制。 2：答案C,D,E 解析 系统暂无解析 3：答案错
11、误 解析 系统暂无解析 4：答案A 解析 有研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果有影响，不同的座位对于不同要求的学生学习的影响不同。 5：答案D 解析 6：答案C 解析 7：答案A 解析 8：答案A,B,D 解析 9：答案C 解析 10：答案正确 解析 略 11：答案D 解析 教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果。在教学中，教学目标有助于指导教师进行教学测量和评价、选择和使用教学策略、指引学生学习等功能。 12：答案正确 解析 略 13：答案C 解析 识记性试题。桑代克提出学习迁移的共同要素说。该学说认为只有当两种情境中有相同要素时才能产生迁移。(本解析由张恩凯提
12、供) 14：答案正确 解析 教师对学生的期待可以产生期待效应。教师期待效应又称罗森塔尔效应，指教师对学生的期望或明或暗地被传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。(本解析由张恩凯提供) 15：答案D 解析 16：答案A,B,C,D 解析 CAI优于传统教学，可以人机对话，即时反馈、生动形象、自定步调。 17：答案B 解析 18：答案错误 解析 将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略，这是指精细加工策略。 19：答案D 解析 20：答案B 解析 21：答案C 解析 22：答案B 解析 23：答案D 解析 人类的智力分布基本上呈两头小、中间大的正态分布
13、形式。 24：答案A 解析 当人确信某种紧张情景不能改变或控制时，情绪会变得更低落，这时抑郁逐渐取代了焦虑。 25：答案B 解析 26：答案A 解析 自我实现的需要；这是最高层次的需要；所谓自我实现，即追求自我理想的实现，是充分发挥个人潜能、才智的心理需要，也是一种创造和自我价值得到体现的需要。 27：答案B 解析 28：答案D 解析 加涅根据学习情境由简单到复杂，学习水平由低级到高级的顺序，把学习分成八类，解决问题学习是最高层次。 29：答案错误 解析 形式训练说是18世纪在西欧形成的以官能心理学为基础的一种迁移理论。 30：答案B 解析 感性概括即直觉概括，它是在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式。 31：答案D 解析 32：答案B 解析 成就动机理论的主要代表人物是阿特金森，他认为个体的成就动机可分为追求成功和避免失败。 33：答案正确 解析 略。 34：答案D 解析 35：答案B 解析 36：答案正确 解析 (P471) 37：答案正确 解析 38
