《怀仁小学教师招聘2021年考试真题及答案解析卷10》由会员分享，可在线阅读，更多相关《怀仁小学教师招聘2021年考试真题及答案解析卷10（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、怀仁小学教师招聘2021年考试真题及答案解析1：影响小学生的心理健康的因素主要有生物遗传因素和（）。多项选择题A、社会环境因素B、个体心理因素C、家庭因素D、个人因素 2：信息能长时间保留下来，容量没有限度的记忆是（）。 单项选择题A、短时记忆B、瞬时记忆C、长时记忆D、感觉记忆 3：马斯洛的需要层次理论中最低的层次是（）。 单项选择题A、生理需要B、自我实现需要C、安全需要D、尊重需要 4：课程现代化的代表人物是（）。 多项选择题A、布鲁纳B、怀特海C、瓦根舍因D、赞科夫E、克伯屈 5：在“以人为本”的教育理念指导下，具体到教育实践中就是以（）为本。 单项选择题A、教师B、教材C、学生D、社
2、会需求 6：“不愤不启，不悱不发”中“愤”与“悱”的意思（）。 单项选择题A、愤：心求通而未得之。悱：口欲言而未能其貌B、愤：愤怒。悱：想说而说不出来C、愤：感觉不满足，努力地去做。悱：感觉心情不舒畅D、愤：因不满意而心情激动。悱：感觉心情不舒畅 7：人的身心发展的年龄特征表明了个体发展具有顺序性。（） 判断题对错 8：教师素质的现代化包括（）不定项选择题 多项选择题A、教育思想观念的现代化B、职业道德素质的现代化C、能力素质的现代化D、学校制度的现代化 9：以下哪种情况属于肯定性训练?（） 单项选择题A、消除敏感反应B、消除肌肉紧张C、呈现厌恶刺激D、公开表达自己的真实情感 10：德育过程是
3、对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（）。 单项选择题A、以知为开端，知、情、意、行依次进行B、以情为开端，情、知、意、行依次进行C、以行为开端，行、知、情、意依次进行D、视具体情况，可有多种开端和顺序 11：中国共产党领导的全国人民抗日中心是（）。 单项选择题A、晋察冀抗日根据地B、晋冀豫抗日根据地C、晋绥抗日根据地D、陕甘宁革命根据地 12：“读万卷书，行万里路”体现的是( )教学原则。 单项选择题A、科学性与教育性相结合B、理论联系实际C、启发性D、量力性 13：17世纪捷克教育家赫尔巴特认为一切知识都从感官的知觉开始，主张把教学建立在感觉活动的基础上。（） 判断题对错 14
4、：一般而言，创造性与个性之间具有互为因果的关系。（） 判断题对错 15：心理咨询与辅导的基本方法是（） 单项选择题A、作品分析B、问卷C、会谈D、实验 16：以下属于非智力因素的是（）。 单项选择题A、记忆力B、意志力C、思维力D、注意力 17：操作性条件作用的基本规律有（ ） 多项选择题A、强化B、消退C、惩罚D、逃避条件作用和回避条件作用 18：义务教育的学制，通常有（）。 多项选择题A、“六三”学制B、“五四”学制C、“九年一贯制”D、“四二”学制E、“六年制” 19：教师的根本任务是（），全面实现教育目的。 单项选择题A、关心学生的学习B、教书育人C、班主任工作D、教学 20：儿童容易
5、模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是（） 单项选择题A、避免学生观看这类影片B、对有模仿行为的儿童进行说服教育C、影片中尽量少描写反面人物D、影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报” 21：能够为人的身心发展提供前提的因素是教育。 判断题对错 22：终身教育是适应科学知识的加速增长和人的持续发展的要求而逐渐形成的一种教育思想和教育制度。（） 判断题对错 23：为实现教育目的而由学校按学生的发展水平所组成的、进行教育教学和学校生活的基层学生组织是（）。 单项选择题A、班集体B、班级C、班队会D、班会 24：有一种学说认为，
6、学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是（）。 单项选择题A、布鲁纳B、苛勒C、奥苏伯尔D、加涅 25：根据学习的定义，下列属于学习的现象是（） 单项选择题A、吃了酸的食物会流唾液B、老鼠打洞C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影中人物的行为 26：学习“圆的直径是它的半径的两倍”，这种学习属于（） 单项选择题A、概念学习B、符号学习C、命题学习D、词汇学习 27：教师职业劳动的特点有（）。 多项选择题A、劳动任务的二重性B、劳动过程的艺术创造性C、劳动的社会地位的差异性D、劳动实质是爱心奉献E、劳动作用的特殊性 28：给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境称为（）。
7、 单项选择题A、原型B、定势C、变式D、问题 29：西欧中世纪主要学校类型是教会学校，它分为（）等几个层次。 多项选择题A、僧院学校B、大主教学校C、教区学校D、普通学校E、社会学校 30：学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的条件。 判断题对错 31：桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中，形成了稳定的（） 单项选择题A、能力B、技能C、兴趣D、刺激反应联结 32：教育心理学研究的核心内容是（） 单项选择题A、学习B、教师C、教学心理D、学习心理 33：我国义务教育教学计划的基本特征是（）。 多项选择题A、强制性B、综合性C、普遍性D、基础性E、特殊性 34：教师开始关注
8、学生的个别差异和不同需要，并考虑教学方法是否适合学生等问题。这表明该教师处于专业成长的( )。 单项选择题A、关注生存阶段B、关注情境阶段C、关注学生阶段D、关注发展阶段 35：古希腊著名思想家柏拉图的教育代表作是（）。 单项选择题A、太阳城B、理想国C、政治学D、乌托邦 36：刚柔、急缓、轻重、提按等是指书法艺术中的（）。 单项选择题A、用墨B、用笔C、结构D、章法 37：小学儿童品德发展关键期是（）。 单项选择题A、二年级下学期前后B、三年级上学期前后C、三年级下学期前后D、四年级上学期前后 38：修车的工人把修车过程中总结出的经验和技术，应用到新的修车过程中。这属于（）。 单项选择题A、
9、顺应性迁移B、高路迁移C、低路迁移D、重组性迁移 39：教师在板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（）。 单项选择题A、强度律B、活动律C、组合律D、差异律 40：主张“经师和人师合一”“老师要做园丁，不要做樵夫”，被毛泽东称为“革命第一，工作第一，他人第一”的教育家是（）。 单项选择题A、陶行知B、徐特立C、蔡元培D、鲁迅 41：皮亚杰的道德发展阶段论包括( )。 多项选择题A、自我中心阶段B、相对功利阶段C、权威阶段D、可逆性阶段E、公证阶段 42：知道“三角形的内角和等于180”属于（）。 单项选择题A、策略性知识B、陈述性知识C、条件性知识D、程序性知识 43：学生的主体性最
10、主要地体现在（）。 单项选择题A、自觉性B、独立性C、创造性D、发展性 44：“蹒跚学步”属于动作技能学习的（）。 单项选择题A、原型定向B、操作定向C、操作模仿D、操作熟练 45：下列选项中，不是前运算阶段的特征的是（）。 单项选择题A、早期的符号功能思维B、自我中心性C、思维的片面性D、“守恒”概念形成 46：数学学习中由数字运算到字母运算的转化，属于（）。 多项选择题A、自上而下的迁移B、自下而上的迁移C、正迁移D、负迁移E、水平迁移 47：我国古代科技在宋代有划时代的发展，其中在火药方面的突出表现为（）。 单项选择题A、开始用于军事B、管形火器出现C、传入欧洲地区D、掌握无烟火药技术
11、48：对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（）。 单项选择题A、教师自编测验B、非测验性测验C、案卷分析D、谈话 49：群体规范的功能是（）。 多项选择题A、监督的功能B、群体支柱的功能C、评价标准的功能D、调节控制的功能E、行为导向的功能 50：学生的学习内容有( )。 多项选择题A、知识、技能的掌握B、学习策略的掌握C、潜意识的挖掘D、问题解决能力和创造性的发展E、道德品质和健康心理的培养 51：教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。 单项选择题A、 学生只有机械记忆的能力B、 教师的知识、能力是不一样的C、 教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D
12、、 教育活动完全受到人的遗传素质的制约 52：指导教学是以（）为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。 单项选择题A、学生B、学业C、学习成绩D、学习方法 53：“教育万能论”的主张者是（）。 单项选择题A、杜威B、孟禄C、爱尔维修D、高尔顿 54：教育教学中只强调统一要求就行了。（） 单项选择题A、对B、错 55：在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。 单项选择题A、个别教学B、班级授课C、分组教学D、道尔顿制 56：教育者是接受教育的人，即各级各类学校的学生，是教育实践活动的对象。（） 判断题对错 57：发现式教学方法的最大缺点是（） 单项选择题A、会导致
13、学生注意力分散B、导致学生机械学习C、不利于发展学生的智力D、太耗费时间 58：学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监控来强化相应学习的行为属于（）。 单项选择题A、直接强化B、间接强化C、自我强化D、替代性强化 59：教学评价的基本作用是调节、改善和提高教学活动本身。（） 判断题对错 60：素质教育的时代特征是（） 单项选择题A、面向全体学生B、培养学生的创新精神C、促进学生全面发展D、促进学生的个性发展 1：答案A,B 解析 2：答案C 解析 3：答案A 解析 马斯洛的需要层次理论中最低层是生理需要，最高层次是自我实现需要。 4：答案A,C,D 解析 由教育学常识可知，布鲁纳、瓦根舍因和赞科夫均为课程现代化的代表人物。
