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1、专题十六 北京中考作文评述与指导,第二篇专题精讲,北京专版）中考语文复习方案 第二篇 专题精讲 专题16 北京中考作文评述与指导课件-人教级全册语文课件,1. 2019北京从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。(40分) 题目一:请将“北京,这里有我的”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。 题目二:设想你是漂泊其他星球的地球人,或是外出遇险的动物,或是消逝的一片森林,或是流失异国的文物请以“我终于回来了”为题,发挥想象,写一篇故事。 要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。(2)作文内容积极向上。(3)字数在600-800之间。(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名,北京
2、专版）中考语文复习方案 第二篇 专题精讲 专题16 北京中考作文评述与指导课件-人教级全册语文课件,2. 2018北京从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。(40分) 题目一:一位著名学者曾经说过这样的话:任何一个多少知道一点自己国家历史的人,都应该对本国过往的历史心怀敬意。历史不仅书写在浩瀚的史籍里,也沉淀在众多的历史古迹和历史文物中。请你任选一处古迹(圆明园除外)或一件文物,将“,让我心生敬意”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。 题目二:请你用上“伙伴”“困境”“成长”这三个词语,以“在幽深的峡谷里”为开头,发挥想象,写一篇故事。题目自拟。 要求:(1)请将作文题目
3、抄写在答题卡上。(2)字数在600-800之间。(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名,北京专版）中考语文复习方案 第二篇 专题精讲 专题16 北京中考作文评述与指导课件-人教级全册语文课件,3. 2017北京从下面两个题目中任选一题,按要求写作。(40分) 题目一:古人云:“万物贵其真。”这句话启示我们,无论是大千世界中的万事万物,还是日常生活中的为人、做事,都贵在一个“真”字。请将“贵在真”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。 题目二:假设你走进一个神秘莫测的森林王国。你能听懂那里花草树木的语言、飞鸟鱼虫的交谈、泉水山石的对话,并且还能和它们一起交流、生活在那里,你们
4、之间会有怎样的故事发生呢?你又会有怎样的收获呢?请你发挥想象,自拟题目,写一篇记叙文。 要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。(2)字数在600-800之间。(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名,北京专版）中考语文复习方案 第二篇 专题精讲 专题16 北京中考作文评述与指导课件-人教级全册语文课件,4. 2016北京从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。(40分) 题目一:请以“读书实践收获”为题目,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。 题目二:据报道,在3D虚拟现实的校园实验室里,可以让屏幕里的蝴蝶飞到眼前,可以模拟在不同星球的重力实验,可以置身于恐龙生活的白垩纪,可以探索原子内部的无穷奥
5、秘在这样奇妙的实验室里学习,会发生怎样有趣的事情呢?请你发挥想象,以“奇妙的实验室”为题目,写一篇记叙文。 要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。(2)字数在600-800之间。(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名,北京专版）中考语文复习方案 第二篇 专题精讲 专题16 北京中考作文评述与指导课件-人教级全册语文课件,5. 2015北京从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。(40分) 题目一:对话是现实生活中人与人之间沟通的一种方式。对话可以增进彼此的了解,可以倾诉各自的心声,可以碰撞出智慧的火花请你以“对话”为题目,写一篇文章,可以记录精彩的对话过程,可以描述对话产生的美好结果,可以阐述
6、你对对话的认识 题目二:超级智能住宅这篇科幻小说的结尾充满悬念。男主人与房子之间的矛盾冲突会怎样收场,超级智能住宅里又会发生怎样的故事呢?请你发挥想象,自拟题目,写一篇文章。 要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。(2)不限文体(诗歌除外)。(3)字数在600800之间。(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名,北京专版）中考语文复习方案 第二篇 专题精讲 专题16 北京中考作文评述与指导课件-人教级全册语文课件,考情总结】 (1)综观北京近几年的中考作文题,可以看到命题形式灵活多样:命题、半命题、根据提示语或者参考文章自主命题。命题特点:词语或者短小的句子,审题难度不大,半命题空格填充的内容
7、范围广,想象作文的自由度大。考查的内容多样:常规叙事文、想象文、续写、扩写。这些题目有温度,有深度,有高度,有广度,体现了语文这门学科人文性和综合性的特点。今年的题目一突出地域特色,有的可写,但是不太容易出彩,套文的可能性不太大。这个题目和以往成长、情感类的常规文相比,更加耐人寻味,引导考生深入思考,北京专版）中考语文复习方案 第二篇 专题精讲 专题16 北京中考作文评述与指导课件-人教级全册语文课件,2)想象作文已经考了六年,2015年考的是续写,其余的五年都是给了简单的引导语之后,发挥想象创作故事,而且其中有三年的试题需要自拟题目。2018年的试题添加了必须使用的故事开头和三个指定词语,增
8、加了一定的限定性。想象作文充满魅力,宜居城市会有什么故事?奇妙的实验室有什么新发明?超级智能住宅和主人的战争会有怎样的结果?神秘莫测的大森林里有会怎样的奇遇?在峡谷中,怎样摆脱困境?2019年考题的提示语指给了考生思考的方向:从其他星球归来的地球人、脱险的动物、重返家园的国宝、恢复生机的森林,到底经历了什么这些题目激发了无限的想象,让考生对未来充满希望,北京专版）中考语文复习方案 第二篇 专题精讲 专题16 北京中考作文评述与指导课件-人教级全册语文课件,总的来看,北京的考题充满人情味,体现时代特征,给考生选择的自由和发挥的空间。创新和变化,是北京考题未来的方向,未来的考题依然会延续这样的风格
9、,考生需要发现生活中的点滴美好,关注时事,立足现在,多多思考,畅想未来;想象作文也将延续,所以学生需要激发想象力,展开想象的翅膀。未来的作文考题依然应该是二选一,一篇常规文,一篇想象文。题目形式也应该是命题、半命题或者自拟题。题目对中心、选材、地点、人称等会有一定的限制或要求,北京专版）中考语文复习方案 第二篇 专题精讲 专题16 北京中考作文评述与指导课件-人教级全册语文课件,1. 2019北京从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。 题目一:请将“北京,这里有我的”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。 题目二:设想你是漂泊其他星球的地球人,或是外出遇险的动物,或是消逝的
10、一片森林,或是流失异国的文物请以“我终于回来了”为题,发挥想象,写一篇故事。 要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。(2)作文内容积极向上。(3)字数在600-800之间。(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名,北京专版）中考语文复习方案 第二篇 专题精讲 专题16 北京中考作文评述与指导课件-人教级全册语文课件,思路分析】 北京市近五年来的作文试题,均为二选一的形式,一篇常规作文,一篇想象作文。这种出题形式从2014年开始,沿用至今。今年的作文与往年相比,形式上和内容上都有一定的变化,北京专版）中考语文复习方案 第二篇 专题精讲 专题16 北京中考作文评述与指导课件-人教级全册语文课件,题
11、目一 在北京的作文试题中,半命题的形式并不陌生,2017-2019年的常规作文都是半命题。2018年的写作对象直接指向“一处古迹”或者“一件文物”,在北京中考历史上是第一次;今年题目的落脚点在“北京”和“我”的关系,也是一种创新,这与往年直接写成长类、情感类或者读书感悟、借物抒情、托物言志等记叙生活的文章都不同,考生无法直接套用以往的成文。命题角度的突破,对于考生来讲,无疑是一种不小的挑战。 这个题目在审题方面难度较小,和2014年的题目“这里有属于我的世界”有些相似。地域色彩结合个人感受,是这个题目的最大特点,“北京”,限制了文章故事发生的地点,“我的”确定了事件的主人公,北京专版）中考语文
12、复习方案 第二篇 专题精讲 专题16 北京中考作文评述与指导课件-人教级全册语文课件,这个题目实际上还是提醒学生不能只埋头于课本,在书山和题海中挣扎, “一心只读圣贤书”是远远不够的,同学们要学会抬头看生活万象,低头思考。 这个题目的立意比较深刻,不止局限在校园、家庭、辅导班的感受,而是放眼北京,上升到对北京的情感。题目虽然有难度,但是北京作为学生们学习、生活了十几年的地方,必然在很多地方留下了深深浅浅的足迹和美好的回忆,考生有很多素材可写:在北京,“我”有什么刻骨铭心的经历?有什么独特的体验和感受?有什么与众不同的发现和收获?这些思考,都可以作为题目的切入点。选材新颖,是脱颖而出的前提。 半
13、命题作文的难点还在于补充题目,空格处可以填充“足迹”“回忆” “期待”“梦想”等名词。这样的题目是文章的行文线索,点明文章的中心,北京专版）中考语文复习方案 第二篇 专题精讲 专题16 北京中考作文评述与指导课件-人教级全册语文课件,题目二 想象作文具有相当的开放性。想象力是一种伟大而神奇的力量,北京中考自2014年增加了想象作文的考题,既重视激发学生的想象力,也启发学生理性思考,给学生创造更广阔的舞台。 想象作文不是天马行空,胡思乱想,它本质也是记叙类的文章,但是对于故事情节的曲折性、文章的科学性、主题的深刻性、语言的精练性要求更高。这种考题虽然“年轻”,在一定意义上说,算得上“新生事物”,
14、但富有挑战和趣味。2014年“宜居城市里的故事”、2016年“奇妙的实验室”、2017年的想象作文要求是走进神秘莫测的大森林,这三年的作文都限定了故事发生的地点。2015年续写超级智能住宅,在一定范围内指定了写作的内容和文章的中心,北京专版）中考语文复习方案 第二篇 专题精讲 专题16 北京中考作文评述与指导课件-人教级全册语文课件,2018年的作文也指定了故事发生的地点,指出了故事发生的具体情境,是“在幽深的峡谷里”,并且要把这句话作为文章的开头,并必须用到三个指定词语“困境”“成长”和“伙伴”,用这三个词语来揭示中心。 今年题目的提示语给了考生足够的选材空间,审题时要注意:题目锁定了“我”
15、的“身份”,是“漂泊其他星球的地球人,或是外出遇险的动物,或是消逝的一片森林,或是流失异国的文物”,引导学生关注地球以外的世界、生物的生存状况、滥砍滥伐的现实、国宝回家的艰难同时,题目明确了写作方向是“回来”,所以可以展开想象,写清离开、回来的过程和感受。“终于”这个副词,体现了“我”回来的艰难,回来后的喜悦,北京专版）中考语文复习方案 第二篇 专题精讲 专题16 北京中考作文评述与指导课件-人教级全册语文课件,文章的立意力求深刻,挖掘出漂泊归来的地球人对故乡的爱,动物与人的关系,森林恢复生机的原因,国宝回家彰显出的国力本文的立意不能过于简单、流于表面,如果只定位到简单的爱护环境、热爱地球、国
16、宝回国的开心,就难以得到高分了。 想象作文,在今后的考试中还应该会出现,所以提醒未来的考生,拓宽视野,多看科幻作品,深入思考,提炼故事的中心;大胆想象,尝试创作,在实践中进一步提高写作想象文的能力,北京专版）中考语文复习方案 第二篇 专题精讲 专题16 北京中考作文评述与指导课件-人教级全册语文课件,佳作一】 立意角度:感受北京的美 北京,这里有我的足迹 北京,这个千年古都,承载着厚重的历史,也留下了我步步足迹。 如诗如画的北京,有我的足迹。风轻云淡,阳光和煦,我走在颐和园的长廊上,漫山古木参天,郁郁葱葱的树丛掩映着古香古色的佛香阁。曲折蜿蜒、怪石嶙峋的小径给游览增添了乐趣,驻足细看,恍然瞧见波光粼粼的昆明湖映着我时隐时现的影子。湖水清澈照人,十七孔拱桥也成了浓妆淡抹的画上景。当我欣赏旖旎动人的景色时,便不觉间融入这座集南方园林精致与北方园林大气的作品中,浑然不知桥上人也在看我。漫步,我心旷神怡,流连忘返,北京专版）中考语文复习方案 第二篇 专题精讲 专题16 北京中考作文评述与指导课件-人教级全册语文课件,北京,有自然美景、山水庭院,在这自然美和人工美完美结合的地方,留下了我悠然的足
