《徽县小学教师招聘2021年考试真题及答案解析卷8》由会员分享，可在线阅读，更多相关《徽县小学教师招聘2021年考试真题及答案解析卷8（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、徽县小学教师招聘2021年考试真题及答案解析1：少先队队员应为7周岁到14周岁的少年儿童。（）判断题对错 2：按照加涅的学习结果分类法，学习者使用符合与环境相互作用的能力称为认知策略。（） 判断题对错 3：“学而不思则罔，思而不学则殆”的学思结合思想最早出自（）。 单项选择题A、学记B、论语C、孟子D、中庸 4：下列选项中，属于组织策略的是（）。 多项选择题A、划线B、记笔记C、列提纲D、画关系图 5：人的身心发展包括两方面：一是生理的发展，二是心理的发展。（） 判断题对错 6：我国小学阶段，德育内容主要体现在（）中。 单项选择题A、班级教育活动B、思想品德课C、全校思想政治教育活动D、班会和
2、校会 7：在我国，中小学教科书长期以来采用（）。 单项选择题A、认定制B、审定制C、选定制D、国定制 8：把教育的最高目的限定为“心灵的和谐达到完美的境地”的教育家是（）。 单项选择题A、柏拉图B、拉伯雷C、卢梭D、裴斯泰洛齐 9：下列不属于右脑优势的是（）。 单项选择题A、计算B、想象C、音乐D、情感 10：多动症儿童行为有哪些特征( )。 多项选择题A、活动过多B、注意力不集中C、冲动行为D、交往困难 11：提问者要求列举砖头的各种用途。可能的答案是：作建筑材料；当打人的武器；代替直尺画线；可以垫高等。这种寻求答案的思维方式是（）。 单项选择题A、聚合思维B、直觉思维C、抽象思维D、发散思
3、维 12：马斯洛的需要层次理论提出人类的需要有（）。 多项选择题A、生理需要B、安全需要C、归属和爱的需要 D、尊重需要E、自我实现需要 13：教学研究课题一般来自教学实践和理论研究遇到的问题。 （） 判断题对错 14：态度是通过学习而形成的、影响个人的行为选择的内部准备状态或反应倾向性。（） 判断题对错 15：（）主编的教育学在中国影响最大，流传最广。 单项选择题A、叶希波夫冈察洛夫B、斯米尔切诺夫C、凯洛夫D、申比寥夫 16：我国确立教育目的的理论基础是（）。 单项选择题A、社会本位说B、个体本位说C、马克思关于人的全面发展学说D、素质教育思想 17：制约课程改革的三大因素是（）。 单项选
4、择题A、政治、经济、文化B、社会制度、生产力发展水平、课程理论C、社会、知识、儿童D、教育目的、教育理念、课程理论 18：在建设主题网站时，有时候需要制作网站标志logo图片，应使用以下（）软件进行制作。 单项选择题A、WordB、PhotoShopC、ExcelD、PowerPoint 19：衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注( )。 单项选择题A、生存B、情境C、教材D、学生 20：心智技能的特点有（） 多项选择题A、观念性B、展开性C、内潜性D、简缩性E、物质性 21：幼儿往往认为所有会动的东西都是有生命的，因此当他们看到月亮会动时，就坚持认为月亮是有生命的。这种构建知识的方
5、式是（） 单项选择题A、同化B、顺应C、图式D、平衡 22：提出“教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中、生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是（）。 单项选择题A、列宁B、加里宁C、苏霍姆林斯基D、陶行知 23：教学方法选择的依据主要有（）。 多项选择题A、教学目的和教学任务B、教学内容的性质和特点C、教师自身的特点D、学生的可接受性E、每节课的重点、难点和关键点 24：小学德育的基本方法是（）。 单项选择题A、说服教育法B、示范教育法C、实际锻炼法D、陶冶教育法 25：通过综合归纳获得意义的学习称为（）。 单项选择题A、上位学
6、习B、同位学习C、下位学习D、并列结合学习 26：衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。 单项选择题A、生存B、情景C、教材D、学生 27：我国教师法对教师的身份定位是（）。 单项选择题A、自由职业者B、国家公务员C、国家雇员D、专业人员 28：我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是（）。 单项选择题A、强制性、基础性、科学性B、强制性、普遍性、科学性C、科学性、普遍性、基础性D、强制性、普遍性、基础性 29：受教育者是德育的对象，在德育过程中起主导作用。（） 判断题对错 30：在群体压力下成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是（）。 单项选择题A、集体
7、观念B、从众C、服从大局D、群体凝聚 31：在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（）。 单项选择题A、教学程序B、教学过程C、教学事项D、教学方法 32：课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程类型属于（）。 单项选择题A、学科课程B、活动课程C、学生课程D、课程 33：如果个体对环境持积极态度，就会克服环境中的消极阻力，扩大发展空间。（） 判断题对错 34：阅读技能是一种（）。 单项选择题A、操作技能B、运动技能C、心智技能D、学习技能 35：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，其功能在于（）。 单项选择题A、引导B、促进和维持C、反馈D、评价 36：生成性学习
8、就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个（）。 单项选择题A、新的理解B、不同的见解C、认知策略D、类比或表象等 37：下列关于巩固性原则的描述中正确的是（）。 多项选择题A、“学而时习之”B、巩固要在理解的基础上进行C、巩固就要死记硬背D、重视组织各种复习E、在扩充改组和运用知识中积极巩固 38：素质教育的时代特征是（）。 单项选择题A、面向全体学生B、培养学生的创新精神C、促进学生全面发展D、促进学生的个性发展 39：古人所说的“学不躐等”体现了（）。 单项选择题A、因材施教的教学原则B、启发性教学原则C、循序渐进的教学原则D、巩固性教学原则 40：教师在课堂时学生不声不响，教师离开课堂之
9、后学生的纪律开始混乱。与这种课堂纪律相关的教师领导方式最可能是（）。 单项选择题A、专断型B、放任型C、管理型D、民主型 41：根据材料回答TSE题：一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭，追问怎么回事，孩子犹豫了半天才道出实情。原来上个星期二早上，班主任老师召开全班同学会议，用无记名的方式评选了3名“坏学生”，因有两名同学在最近违反了学校纪律，无可争议地成了“坏学生”，而经过一番评选，第三项“坏学生”的帽子便落在儿子的头上。这个9岁的小男孩，居然被同学选出了18条“罪状”。当天下午二年级组长召集评选出来的“坏学生”开会，对这三个孩子进行批评和警告，要求他们写一份检查，将自己干的坏事都写出来，
10、让家长签字，星期一交到年级组长手中 多项选择题A、因材施教原则B、疏导原则C、以积极因素克服消极因素原则D、尊重学生与严格要求学生相结合原则 42：飞机上的黑匣子，学名叫飞行记录器，实际上是一台微型录音器，记录飞机出事前所有飞行情况。为了便于寻找，外壳都是黄色或橙色，但人们都把它称为黑匣子，这主要是因为（）。 单项选择题A、黑色象征灾难和秘密B、无特殊意义，只是人们的一种习惯叫法C、在飞机失事后提到，给人一种庄重、深沉感D、在正式场合中，黑色是应用得最多的一种颜色 43：练习方式有多种，根据练习途径的不同可分为（）。 多项选择题A、模拟练习B、实际练习C、集中练习D、心理练习 44：学习迁移产
11、生的客观必要条件是（）。 单项选择题A、学生的智力水平B、学习的理解和巩固程度 ?C、学习对象之间的共同要素D、学习的方法 45：在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用?（） 单项选择题A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练 46：按照评价的功能，教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。（） 判断题对错 47：直观教学的具体手段包括（）。 单项选择题A、实物直观、模象直观、言语直观B、实物直观、挂图直观、言语直观C、实物直观、模象直观、挂图直观D、模象直观、挂图直观、言语直观 48：教师在教授思维方法时，应遵循由外而内的方式，这在一定程度上可以避免学生不必要的盲目
12、摸索。（） 判断题对错 49：期待包括（）。 多项选择题A、过程期待B、结果期待C、方法期待D、效能期待-E、自我期待 50：在论述教育的社会功能时，（）提出“庶一富一教”的思想。 单项选择题A、孔子B、荀子C、孟子D、老子 51：学习效率和动机水平之间存在（）。 单项选择题A、线性关系B、U型关系C、倒U型关系D、平行关系 52：人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（）。 单项选择题A、互补性B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性 53：学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即（）。 多项选择题A、强化的内驱力B、认知的内驱力C、好奇的内驱力D、自我提高的内驱力E、
13、附属的内驱力 54：巴甫洛夫经典实验“条件反射”中用的动物是（）。 单项选择题A、鸽子B、猩猩C、狗D、白鼠 55：标准化成就测验的优越性有（）。 多项选择题A、客观性B、主观性C、计划性 D、随意性E、可比性 56：教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速，以提高课堂教学的效率。（） 判断题对错 57：教师在进行教学目标设计时，应遵循（）。 多项选择题A、一般目标和具体目标相结合B、集体目标和个人目标相结合C、难度适中D、便于检测E、总结性评价 58：专家教师的课时计划以学生为中心，并具有预见性，而新老师的课时计划往往依赖于课时目标。（） 判断题对错 59：个别教师以各种理由随意对学生进行搜查，对学生关禁闭的行为侵犯了学生的（）。 单项选择题A、身心健康权B、人身自由权C、人格尊严权D、名
