《德宏中学教师招聘2021年考试真题及答案解析卷5》由会员分享，可在线阅读，更多相关《德宏中学教师招聘2021年考试真题及答案解析卷5（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、德宏中学教师招聘2021年考试真题及答案解析1：（）内驱力将学业成就看做是赢得地位和自尊的根源。单项选择题A、学习B、认知C、自我提高D、附属 2：教学技能训练应围绕的中心是（） 单项选择题A、系统的教育理论B、现代教育理念C、教学实践D、教师本人的教学技能现状 3：学生管理的特点有（） 多项选择题A、复杂性B、全面性C、教育性D、周期性E、沟通性 4：提出认知结构学习论的心理学家是（）。 单项选择题A、奥苏伯尔B、布鲁纳C、加涅D、桑代克 5：中小学德育工作中常用的奖惩属于（）。 多项选择题A、榜样示范法B、品德评价C、陶冶教育D、说理教育E、情感教育 6：关于生产力对教育的制约作用，说法错
2、误的是（）。 单项选择题A、生产力的发展制约着教育事业发展的规模和速度B、生产力的发展水平制约着人才培养的规格和教育结构C、生产力的发展促进着教学内容、教学方法和教学组织形式的发展与改革D、生产力的发展决定着受教育的权利 7：教师职业道德评价的根本依据是（） 单项选择题A、统治阶级的利益B、动机与效果的辩证统一C、教师的道德品质D、教师的道德行为 8：资治通鉴成书于（）。 单项选择题A、西汉B、东汉C、北宋D、南宋 9：我国教育目的的理论基础是（）。 单项选择题A、我国的政治政策B、我国的教育方针C、马克思主义全面发展学说D、恩格斯个人发展学说 10：教师义务的实质是教师的职责（） 单项选择题
3、A、在行为上的体现B、在意志上的体现C、在信念上的体现D、在意识上的体现 11：1924年，廖世承编写了我国第一本教育心理学教科书。（） 判断题对错 12：建立教师威信的途径有（）。 多项选择题A、培养自身良好的道德品质B、培养良好的认知能力和性格特征C、给学生以良好的第一印象D、注重良好仪表、风度和行为习惯的养成E、做学生的朋友与知己 13：下列有关教师为人师表的特征表述正确的是（） 多项选择题A、为人师表具有鲜明的示范性B、为人师表具有突出的严谨性C、为人师表具有较弱的激励性D、为人师表缺乏可操作性 14：中国古代“外铄论”的代表人物是（）。 单项选择题A、孔子B、荀子C、孟子D、老子 1
4、5：“太阳底下最光辉韵职业”是下列哪一位教育学家对教师职业的赞誉?（） 单项选择题A、夸美纽斯B、福禄贝尔C、陶行知D、桑代克 16：新教师常利用学生的非语言线索来判断和调整教学。（） 判断题对错 17：一般来说，元认知策略可分为（）。 多项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、计划策略D、监视策略E、调节策略 18：安排课程表的原则是（）。 多项选择题A、整体性原则B、实践性原则C、迁移性原则D、生理适宜性原则 19：我国教育基本法为中华人民共和国教育法，于1996年3月18日由第八届人民代表大会第三次会议通过，共10章84条。（） 判断题对错 20：教育心理学界普遍认为，西方第一本教育心理
5、学出版于（）。 单项选择题A、1903年B、1913年C、1914年D、1900年 21：在自我意识发展中，表现出自我意识的一定的主动性和独立性。强调自我的价值与理想阶段，属于（）阶段。 单项选择题A、生理自我B、心理自我C、社会自我D、完善自我 22：在我外出开会期间，班上有个少先队员和一个非队员打架。我回校后班上学生告诉了我，并说已经处理过了。也许我们往往会把它轻易地放过去，但是我想到一个教室应该了解一下学生们是怎样处理的，从中或许能够抓住孩子们身上的智慧的发光点。打架事情发生的当天下午，少先队中队长让打了人的少先队员留下来，在干部扩大会上作检讨。这个同学开始时很抵触，心想检讨就检讨。开会
6、了，中队长让他根据中队队委的决议唱一首红领巾飘在我胸前的歌。这个同学看见干部们一个个板着脸，知道不唱不行，只好唱了起来。每当新队员入队时，大家都唱这首歌所 多项选择题A、社会德育B、社区德育C、学校德育D、家庭德育 23：动机具有的功能包括（） 多项选择题A、激活功能?B、分化功能?C、转化功能D、强化功能?E、指向功能 24：我国当前班级管理的实践中，采用的最多的领导方式是（）。 单项选择题A、民主型的领导方式B、权威型的领导方式C、“教学中心”的领导方式D、“集体中心”的领导方式 25：课程评价的阶段包括（） 多项选择题A、搜集信息B、组织材料C、分析资料D、报告结果E、确定所要研究的课程
7、现象 26：所谓“为人师表”，是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一含义是由（）决定的。 单项选择题A、社会舆论B、教师的工作对象C、法律法规D、传统习俗 27：从众行为的原因之一是（）。 单项选择题A、行为参照B、省力C、服从D、强迫 28：班级管理的构成要素有（）。 多项选择题A、教育者B、受教育者C、班级活动环境D、班级教育与管理的内容E、班级规范 29：作为教师，不一定要有明确的教育目的，但必须有明确的教学目标。（） 判断题对错 30：在教学过程中，素质教育强调的是（），而不是简单地获得结果。 单项选择题A、记忆知识B、“发现”知识C、积累知识D、搜集
8、知识 31：根据知识的反映水平来分，可把知识划分为（）。 单项选择题A、具体知识和抽象知识B、陈述性知识和程序性知识C、直接知识和间接知识D、感性知识和理性知识 32：根据概念所反映的事物属性的数量及其相互关系，可分为（） 多项选择题A、具体概念B、抽象概念C、合取概念D、析取概念E、关系概念 33：“一好百好”，“一坏百坏”，这种社会认知效应称为（）。 单项选择题A、刻板效应B、近因效应C、晕轮效应D、首因效应 34：根据下列材料，请回答TSE题：王老师要求学生值日的时候把放在角落的痰盂洗干净，并对学生讲述了保持教室卫生对大家的好处。但是学生无动于衷。于是，王老师自己把痰盂刷洗干净。几天后，
9、王老师惊奇的发现班里的痰盂干净了。王老师趁热打铁，利用班会和学生讨论了群体与个体的关系，学生们讨论得热火朝天。从此后，王老师再也没有为班级卫生操心。TS该案例中，王老师用了什么方法改变了学生的态度和行为?（） 多项选择题A、树立榜样B、价值辨析C、强化与惩罚D、群体约定 35：下列选项中，18世纪英国工业革命的标志是（）。【2012年上中学】 单项选择题A、电话机的发明和利用B、蒸汽机的发明和利用C、留声机的发明和利用D、计算机的发明和利用 36：当今在教学中提倡教师反思性教学，这是古代先贤的什么行为在当代的延伸（） 单项选择题A、诲人不倦B、反躬自省C、教学相长D、为人师表 37：中小学教师
10、职业道德规范规定师德的灵魂是（） 单项选择题A、爱岗敬业B、关爱学生C、为人师表D、教书育人 38：班级民主管理制度包括（）。 多项选择题A、干部轮换制度B、定期评议制度C、值日生制度D、值周生制度E、民主教育活动制度 39：“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。 单项选择题A、说服教育法B、锻炼法C、陶冶法D、榜样法 40：小陈是某中学初三学生。临近中考，学校进行一次摸底考试，并划定了分数线，规定凡低于这个分数的学生都将被班主任“劝退”，不能报名参加当年的中考。考试结果出来后，小陈的名字赫然在被“劝退”之列。小陈的父亲曾找过班主任和学校领导，要求学校准许孩子报名，但被学校拒绝。
11、材料中学校的行为侵害了学生的（） 单项选择题A、受教育权B、发展权C、生存权D、知情权 41：下列哪一项是校风中的中心?（） 单项选择题A、学风和教风B、学生作风C、领导作风D、教师作风 42：（）被称为钢琴之王，首创交响诗音乐体裁。 单项选择题A、舒曼B、肖邦C、李斯特D、舒伯特 43：就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展的特点。（） 单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、个别差异性D、阶段性 44：在道德修养方法上，提出“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”主张的是（） 单项选择题A、孟子B、孔子C、墨子D、苟子 45：颜色的三个基本的特征是（） 多项选择题A、色
12、调B、波长C、明度D、饱和度E、纯度 46：成年人有一定的阅历，懂得社会需要什么样的人，所以他们按照自己的价值观培养儿童是正确的。（） 判断题对错 47：关于教育目的的社会制约性，说法错误的是（）。 单项选择题A、教育目的是受生产力制约的B、教育目的受一定的生产关系和以这种生产关系为基础的政治观点、政治制度的制约C、我们肯定教育目的的社会制约性，并不意味着在提出教育目的时无需考虑受教育者的特点D、对教育者特点的认识是提出教育目的的必要条件 48：寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略的问题解决阶段是（） 单项选择题A、分析问题B、提出假设C、发现问题D、检验假设 49：不能加快的内容仍可以
13、再认，说明再认所要求的可利用性阈限水平较低。 判断题对错 50：教师对学校或其他教育及政府部门做出的处理不服或对其侵犯权益的行为，依教师法向主管行政机关申诉，请求处理的制度是（）。 单项选择题A、教师申诉制度B、学生申诉制度C、学校事故D、法律救济 51：推理是从一个或几个已知的判断出发推出另一个新判断的思维形式，其种类主要有演绎推理、归纳推理和_。（） 单项选择题A、条件推理B、类比推理C、假言推理D、关系推理 52：教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（），促进学生的全面发展。 单项选择题A、辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力B、团队合作的能力、创新能力和实践能力C、沟通能力、创新能力和实践能力D、独立思考能力、创新能力和实践能力 53：教学研究的主要方法主要有（） 多项选择题A、观察法B、调查法C、实验法D、资料研究法E、经验总结法 54：“知之为知之，不知Google知。”一学生在谈Google在生活学习中的作用时如是说。过去人们习惯于去图书馆查阅资料，而现在人们越来越多地依赖于网络。因特网的信息检索工具
