《反问句变陈述句练习及答案（2021年整理）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《反问句变陈述句练习及答案（2021年整理）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一、反问句改成陈述句,1 难道我能不高声赞美白杨树吗,我要高声赞美白杨树,人们不是常说“事实胜于雄辩”吗？ 人们常说“事实胜于雄辩”。 这么重的东西，我怎么拎得动呢,这么重的东西，我不可能拎得动,4 大千世界，哪里没有野花的倩影,大千世界到处都有野花的倩影,5 我们千千万万个普通人，不是正是这样的野,花吗,我们千千万万个普通人就是这样的野花,6、这潮湿冰冷的地面，怎么能睡呢,这潮湿冰冷的地面没有办法睡,6 这么远，箭哪能射得到呢,这么远，箭不可能射得到,7 这些树叶难道不是从这棵树上飘落下来的,吗,这些树叶是从这棵树上飘落下来的,8 人的聪明与愚笨，难道是天生的吗,人的聪明与愚笨不是天生的,9
2、 毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开,口,毒刑拷打不算什么，死亡也无法叫我开口,10 实现四个现代化，难道不是全国人民的伟,大历史任务吗,实现四个现代化是全国人民的伟大历史任,务,11 又短又软的淤泥怎么承受得住这样重的老,象呢,又短又软的淤泥不能承受这样重的老象,12 是不是应该用我的能力把我所能做到的事,情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟呢,应该用我的能力把我所能做到的事情做得,更精致、更仔细、更加一丝不苟,13 这难道不是伟大的奇观么,这是个伟大的奇观,14 不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真,理吗,不劳动，连棵花也养不活，这是真理,15 这本书难道不是你的吗,这本书是你的,16 人
3、与山的关系日益密切，怎能不使我们感,到亲切、舒服呢,人与山的关系日益密切，这使我们感到亲,切、舒服,17 在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦,的银裙，不像海边上的浪花吗,在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦,的银裙，就像海边上的浪花,18 大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅，有几,个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢,大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅，几个,省市的建设都与兴安岭有关系,反问句变陈述句练习,1、字典难道不是我们的良师益友吗,1、字典是我们的良师益友,2、难道那条街不热闹吗,2、那条街很不热闹,3、难道打仗就是为了多杀人吗,3、打仗不是为了多杀人,4、毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开
4、,1,口,4、毒刑拷打算不了什么。死亡也无法叫我开口,5、实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大,历史任务吗,5、实现四个现代化，是全国人民的伟大历史任,务,6、要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗,6、要奋斗就会有牺牲，这是真理,7、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠,7、杭州的西湖非常像一颗光彩夺目的明珠,8、人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间,能停下来,8、人们很希望车子能停下来，希望时间能停下,来,9、人难道可以没有一点精神吗,9、人不可以没有一点精神,10、我们怎么容忍破坏纪律的人和事,10、我们不能容忍破坏纪律的人和事,11、班主任难道不应该以身作则吗,11、班主任应该以身作则
5、,12、浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗,12、浪费时间是浪费生命的表现,18、看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八,方望一望呢,18、看到那数不尽的青松白桦,都会向四面八方,望一望,19、王老师带病工作,我们怎能不感动呢,19、王老师带病工作,我们非常感动,20、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会,惧怕反动军阀,20、李大钊同志对革命事业充满信心，不会惧,怕反动军阀,21、他呀！都老头子了，还订这些东西干什么,呀,21、他呀！都老头子了，不应该订这些东西了,22、十万支箭，三天怎么造得成,22、十万支箭，三天造不成,23、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙,23、都是你自己找的，我帮不
6、了你的忙,24、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗,24、那浪花所奏的正是一首欢乐的歌,25、我们怎能忘记老师的谆谆教导,25、我们不能忘记老师的谆谆教导,26、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的,困难不是都可以解决了吗,26、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的,困难都可以解决了,27、不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识,27、不耕耘不会有收获。不学习不会有知识,28、不劳动，连棵花也弄不活，这难道不是真,理吗,28、不劳动，连棵花也弄不活，这是真理,29、不是自家人，难道就不该互相关心吗,29、不是自家人，应该互相关心,反问句变陈述句练习,1、我听到这个消息兴奋吗,1、我听到这个消息并不兴
7、奋,2、这件事对于我来说难道重要吗,2、这件事对于我来说不重要,3、他得到这个奖难道没有你的功劳吗,3、他得到这个奖有你的功劳,4、难道他这个人不是永远不会满足的吗,2,4、他这个人是永远不会满足的,5、作为一个小学生难道不应该遵守纪律吗,5、作为一个小学生应该遵守纪律,6、这活泼的小男孩难道不是我的好朋友吗,6、这活泼的小男孩是我的好朋友,7、这个困难，同学们难道不会想办法克服吗,7、这个困难，同学们会想办法克服的,8、这本书真好，我怎么不喜欢呢,8、这本书真好，我很喜欢,9、我们播下的种子怎么不会在自己学生的身上,开花结果呢,9、我们播下的种子，会在自己学生的身上开花,结果,10、美丽的桂
8、林山水怎么不令人陶醉呢,10、美丽的桂林山水令人陶醉,11、钱在孤岛上又有什么用呢,11、钱在孤岛上没有用,12.要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行,12.要想取得好成绩,不刻苦学习不行,13.这个故事怎能不使我感动呢,13.这个故事很使我感动,14.王老师带病工作，我怎能不感动呢,14.王老师带病工作，我非常感动,15、难道劳动不是最有滋味的事的吗,15、劳动是最有滋味的事,16、说出的话难道可以不算数吗,16、说出的话不可以不算数,17、我们遇到困难怎么能退缩呢,17、我们遇到困难不能退缩,18、没有那两只手，这里还不是一片荒坡吗,19、这块地里的菜秧难道不是我种下的吗,19、这块地里的菜秧
9、是我种下的,20、这点小事，难道还要妈妈操心吗,20、这点小事，不应该要妈妈操心,21、小明真聪明，我怎么比得上他呢,21、小明真聪明，我比不上他,22、这件事难道我不会做吗,22、这件事我会做,23、难道还有什么东西比这礼物更珍贵吗,23、没有什么东西比这礼物更珍贵,陈述句改成反问句,1 这个困难，同学们怎能不会想办法克服的,呢,这个困难，同学们会想办法克服的,2 下了一场大雪，地里的害虫怎能不被冻死,呢,下了一场大雪，地里的害虫被冻死了,3 难道我们在公共场所不应该保持清洁吗,我们在公共场所应该保持清洁,4 我听到这个消息怎么会兴奋吗,我听到这个消息并不兴奋,5 这件事对于我来说怎么会重要
10、呢,这件事对于我来说不重要,6 他这个人怎么会满足呢,他这个人是永远不会满足的,7 难道我们小学生能不听老师的话吗,我们小学生要听老师的话,8 没有太阳，怎么会有我们这个美丽的世界,没有太阳，就没有我们这个美丽的世界,9 老班长说：“难道我能丢下你们不管吗,18、没有那两只手，这里会是一片荒坡,老班长说：“我决不能丢下你们不管。,3,10 蔺相如说：“秦王我都不怕，难道会怕廉,将军吗,蔺相如说：“秦王我都不怕，更不会怕廉将,军。,11 这么感人的故事，怎能不使我流下热泪,呢,这么感人的故事，使我流下了热泪,难道长城不是世界历史上一个伟大的奇迹 吗？ 长城是世界历史上一个伟大的奇迹。 这件坏事怎
11、么可能是他做的呢？ 这件坏事肯定不是他做的。 14、又短又软的淤泥怎么承受得住这样重的老 象呢？ 又短又软的淤泥不能承受这样重的老象。 15、是不是应该用我的能力把我所能做到的事 情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟呢？ 应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精 致、更仔细、更加一丝不苟。 16、这难道不是伟大的奇观么？ 这是个伟大的奇观。 17、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是 真理吗？ 不劳动，连棵花也养不活，这是真理。 18、人与山的关系日益密切，怎能不使我们 感到亲切、舒服呢？ 这本书是你的。 人与山的关系日益密切，这使我们感到亲 切、舒服。 19、在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白,在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦,的银裙，就像海边上的浪花。 20、大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅，有 几个省市的建设与兴安岭完全没有关系,呢,大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅，几个,省市的建设都与兴安岭有关系,桦的银裙，不像海边上的浪花吗,4
