《2019年幼小二班班级工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年幼小二班班级工作总结（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼小二班班级工作总结经过一学年的学习生活 , 我们的班级工作迈上了一个新台阶作为班级的教师 , 我们深深的意识到 , 只有结合自身特点 , 不断的学习、反思、总结经验 , 才能更有效的开展工作本学年在深入学习贯彻新纲要精神的同时 , 确立了新的发展目标为幼儿提供多元的学习环境,注重多元智能的开发教育, 作为家长需根椐幼儿的实际情况有针对性的培养 , 只有在家园的共同沟通下, 我们才能有效的开展以下探究工作 :一、本班情况分析 :(一) 幼儿情况 :通过在幼儿园的一年生活中, 孩子们各方面进步也特别快, 我观察到我们班级的孩子思维活跃, 接受能力强 , 性格开朗、活泼、富有个性从整体看人际交往能
2、力较好, 具有一定的表现力倾听的习惯需要进一步培养 , 部分幼儿动作发展和动手能力需个别辅导本学期我班参加了园里举办的 “幼儿花样早操比赛” 中, 我班幼儿认真地参加了比赛,在比赛中取得了年段第一名, 在“庆六一家园同乐文艺演出” 中, 节目足球梦得到了三等奖的好成绩, 幼儿在节日中既学到了本领, 又感受了节日的快乐(二) 幼儿人数 :全班幼儿总人数 36 人, 其中男孩 21 人, 女孩 15 人, 平均年龄在四岁半左右(三) 教师情况分析及分工合作:班主任 : 在教学中起带头作用 , 创班级特色 , 注重家园的沟通 , 负责协调班级内外部关系 , 注重班级幼儿语言智能、数学逻辑智能的开发副
3、班教师 : 工作耐心、服务意识强 , 能主动参与思考研究主题活动 , 注重幼儿的个别差异 , 鼓励幼儿参与体育活动 , 注重身体、运动智能的开发二、班级管理1 、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力 , 建立一个共同探讨的团体2 、营造一个充满爱的班级氛围 , 让幼儿有安全感 , 培养幼儿的责任, 并学会与同伴合作学习的能力3 、帮助幼儿树立最简单的安全防卫常识 , 加强幼儿的自我保护意识 , 把安全、卫生、保健贯穿于一日活动中4 、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观 , 并支持参与幼儿园的教育活动 , 形成良好的“家园对话互动网”三、本学年幼儿重点能力的培养体现在以下几个方面 :1
4、 、培养幼儿的社交能力通过交换玩具 , 分享经验 , 合作游戏 , 共同完成一件事情 , 建立朋友栏 , 开展丰富多彩的主题活动等方式 , 帮幼儿发展对人亲近、合作的态度2 、培养幼儿对体育活动的兴趣 , 体验活动中的成就感 , 并发展幼儿良好的心理品德增强幼儿体质 , 促进幼儿的健康成长3 、培养幼儿活动时动静分明的好习惯4 、发展幼儿的独立性 : 培养幼儿作出选择的能力四、幼儿教研活动的开展:继续开展环保小制作 , 充分利用废旧材料制作手工制品 , 丰富幼儿的艺术活动 , 提高他们的感性经验和审美情趣 , 激发幼儿表现美、创造美的情趣我们采取的措施 :1 、家园一同收集废旧材料2 、结合主
5、题为各区域提供材料 , 让幼儿添加制作五、卫生保健做好班级卫生保健 , 生活常规工作 , 是一切工作的前提 , 幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展结合本班特点 , 做好如下工作 :1 、合理安排幼儿户外活动的时间和内容 , 保证每天 2 小时的户外活动时间2 、努力创造条件 , 利用社区及家长资源 , 采用阳光、空气、水等自然因素 , 开展丰富多彩的体育游戏活动3 、开展幼儿需要教育关注个性化幼儿 , 与家长一同商讨有效措施4 、定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具 , 保护室内外环境的清洁5 、学会主动增减衣物 , 照顾自己6 、对幼儿进行安全防范教育 , 时刻提醒幼儿意外就在身
6、边 , 结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育7 、定期在家园中 , 宣传卫生保健知识 , 家园共同做好保健工作六、家园对话在进行家园对话的过程中, 我们制订了一些有效的策略:1 、以交流、沟通为前提 , 与家长建立合作伙伴关系2 、教师与家长应共同参与到解决具体教育问题的实践过程中3 、实践过程中 , 激发家长、教师与幼儿之间的互动 , 让家长充分体验、认识到新的教育观念和方法的价值4 、在家长会上 , 向家长介绍“对话”教育的涵义及理念5 、进行必要的新、老生家访6 、邀请家长参加园内、班内的各种活动在家园互动的过程中 , 我们应抓住共同关心的教育问题, 呈现给家长不同的教育方法和效果差异, 促进及时的各方反馈与相互影响幼儿是在家庭、幼儿园、社区三大环境影响下成长的其中, 家庭和幼儿园对孩子的影响最大以上是我在本学期对幼儿各项活动的实施, 进行的一系列活动方式及方法 , 对于新教材我和同事们还将共同探讨, 继续学习 , 认真探索更好的教学方法 , 使幼儿在游戏中轻松地学习
