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1、二年级下册“单元写话”和“口语交际”练习学生例文: 一、我喜欢的一种小动物 例文 1: 可爱的小白兔 小白兔很可爱,我很喜欢它。 小白兔长着一身雪白的皮毛,摸上去非常舒服。一对长长的耳朵,高高竖着,它有一双红宝 石般的大眼睛。非常美丽。最喜人的就是它的三瓣嘴,吃东西时很好玩。它有一个短短的小 尾巴,还可以起到保护自己的作用! 它喜欢吃红萝卜和青草,好像永远吃不够。小白兔的胆子很小,有一点声音就想逃跑。 小白兔真可爱,我很喜欢它,例文 2: 美丽的小金鱼 我家有一条可爱的小金鱼,它有一身闪闪发亮的金色鱼鳞片,眼睛鼓鼓的,肚子大大的,嘴 巴扁扁的,真讨人喜欢。 每当我给它喂食的时候,它飞快地游了过
2、来,狼吞虎咽地吃了下去。有一次,小金鱼吃饱了, 尾巴一摇一摆的,像一把把“扇子”,好像在跳舞似的,真可爱哦! 我爱美丽的小金鱼,1,例文 3: 可爱的小乌龟 我家有一只小乌龟,我把它养在了一只透明的玻璃缸内。 小乌龟全身都是墨绿色的,背上有一块坚硬的龟壳,由十三块六边形排列而成,每块六边形 上都有一圈圈的花纹。它的小脑袋上长着一双小小的眼睛,眼睛总是半睁半闭,好像永远睡 醒似的。 小乌龟的胆子很小,每次它看见有人过来,就会马上把头、四条腿和小尾巴都缩到壳里,特 别可爱 我喜欢小乌龟! 二、我的小制作 例文 1、 我的小制作 今天,老师让同学们做班级的标志。同学们个个兴致高昂,设计了各种各样漂亮
3、的标志。 我做的班级标志是一艘帆船在大海上自由航行。首先,我用蓝色橡皮泥涅成平行四边形做 船的底部。然后,用黄色橡皮泥做了迎着风吹得鼓鼓的帆。最后,分别用红色、绿色橡皮泥 捏成阿拉伯数字 2 和 4 的形状,这样作品就完成了。这意味着我们二(4)班在学习成长的 道路上会一帆凡顺的。 有的同学做了可爱的笑脸,有的做了展翅飞翔的雏鹰,还有的做了茁壮成长的小树 瞧!同学们的手真巧啊!每一个小制作都代表着我们美好的心愿,2,例文 2,我们的口语交际课 今天,是我们小制作口语交际课。一开始是作品展示,同学的课桌上,有盛开的玉兰花的贴 国,有胖乎乎的好像在嗡嗡叫地煽动着翅膀的小蜜蜂 接下来,老师让大家依次
4、介绍自己的小制作。贾琳说:“我用废纸盒做的是小鸟的家,我想 让没有家的小鸟住进去。”孔雀说:“我用橡皮泥做了一个小草莓,在难过的时候,吃一颗草 莓,心情就会变好!”闻世博说:“我做的是一个小青蛙,我希望大家的成绩和学习顶呱呱!” 我做的是一个大风车,我希望大风车能把大家的伤心和难过都卷走! 这节课,我的收获可真大! 例文 3、 我们的小制作 今天,是我们期盼已久的“我们的小制作”口语交际课。 一开始是作品展示,同学们的课桌上摆满了作品,有盛开的玉兰花的贴画,有胖乎 乎的好像在嗡嗡地扇动翅膀的小蜜蜂. 接下来,老师让大家依次介绍自己的小制作。王蔚然做的是一个大风车,她希望大风 车能把大家的伤心和
5、难过都卷走!孔煜婷 做的是一颗小草莓,她想让同学们在难过的时候, 吃一颗小草莓,心情就变好。大家各个奇思妙想。我做的是一个小武士笔筒,它大大的眼睛, 张着大嘴巴,我想让它在我学习偷懒的时候,提醒我要坚持到底。 这节课口语交际课真有趣,我们收获很大,例文 4 、 我的小制作 今天口语交际课的内容是“我的小制作”。一开始是作品展示,同学们的课桌上有盛开的玉 兰花、有贴画、有胖乎乎的好像在嗡嗡地扇动着翅膀的小蜜蜂 接下来,老师让大家依次介绍自己的小制作。赵一博说:“我做的是天鹅,他希望我们 班的同学们飞向自己的梦想。”我做的是两个小男孩在踢足球,我希望大家都有一个健康的 好身体! 这节课,同学们的收
6、获都很大! 三、夸家乡 例文 1、 夸家乡 我的家乡有一座美丽的公园,叫中心广场。那里一年四季鲜花盛开,树木茂盛。周围有 许多高楼林立,是人们娱乐休闲的好地方。 清晨,太阳刚刚从东方升起,人们就从四面八方来在这里晨练。人们有的在打太极拳,有的 在练剑,还有的在练书法 到了上午, 蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。广场成了小孩儿的乐园。孩子们在鸽子楼喂鸽子,3,到小蘑菇林玩耍,玩得多么开心啊! 傍晚,广场中心的音乐喷泉伴着优美动听的音乐,喷出五彩的水柱。 中心广场风光秀丽,是一座美丽的乐园! 例文 2、 夸家乡 我夸的是我的家乡的四季。 我的家乡在河南的中原大地上,这里四季分明。春天,小草从地下探出头来
7、,那是春天的眉 毛吧!早开的野花一朵两朵那是春天的眼睛吧!夏天,五艳六色的花儿争奇斗艳,又充 满芬芳。秋天,片片落叶从树上纷纷落下,像一只只飞舞的蝴蝶。冬天,白雪纷纷,风急怒 号,我的家乡又变成了雪的海洋。 我爱我的家乡。 四、本学期的收获 例文 1、 我的收获 本学期的收获有很多,在生活中和学习上都向前迈出了一大步。 先说语文吧,我学会了 800 多个汉字, 记住了描写春天的四字词语,读了几十篇文章;其 中玲玲的画这篇课文给我留下了深刻的印象,还告诉了我一个道理:坏事情并不像我们 想象的那么糟,只要肯动脑筋,坏事情往往可以变成好事。 再说数学,我不仅学会了加减乘除法、混合运算,还会测量封闭图形的周长呢! 这学期我的收获很大,下学期我继续努力的! 例文 2、 本学期的收获 本学期就要结束了,想起这学期的点点滴滴,我觉得自己的收获特别多。 语文课上我学习了许多生字,知道了邮票齿孔的来历、学会了如果在野外迷路后的辨 别方法等知识。 数学我学会了乘、除法混合运算,还学会了统计和找规律的方法。 本学期我还参加了小提琴的学习,学会了三首曲子的弹奏。 你看,我这学期的收获多吧