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1、高中物理 第三章 相互作用第2节弹力学案2 新人教版必修13、2 弹力 学案【要点导学】1、物体在外力的作用下，所发生的 或 的改变叫形变，在外力停止作用后，能够 的形变叫弹性形变。2、发生形变的物体，由于要回复原状，对跟它接触的物体会产生力的作用，这种力叫做弹力、3、弹力产生的条件：（1）两物体必须直接接触；（2）两物体接触处发生形变（相互挤压）、 弹力是接触力、互相接触的物体间也不一定有弹力，要看接触处是否发生形变、有些形变不容易看出，可用假设法判定、4、弹力的方向是从施力物体指向受力物体，与施力物体的形变方向相反、具体地说：（1）绳的拉力方向总是沿绳而指向绳收缩的方向、（2）压力的方向垂
2、直于支持面而指向被压的物体，支持力的方向垂直于支持面而指向被支持的物体、5、胡克定律F=kx（1）上式适用于发生弹性形变（在弹性限度内）时，弹簧拉伸或压缩形变所产生的弹力的大小计算、（2）式中的k为弹簧的劲度系数，是弹簧本身的一种物理性质，与外力无关，其大小只与弹簧的长短、粗细及材料有关、（3）x为弹簧的形变量的大小。【范例精析】例1一个物体放在水平地面上，下列关于物体和地面受力情况的叙述中，正确的是（ ）A、地面受到向下的弹力是因为地面发生了形变B、地面受到向下的弹力是因为物体发生了形变C、物体受到向上的弹力是因为地面发生了形变D、物体受到向上的弹力是因为物体发生了形变解析：地面受到向下的压
3、力，这个压力的施力物是物体，所以应该是因为物体的形变产生了对地面的压力，故B是正确的选项。物体受到向上的弹力，这个弹力的施力物是地面，所以应该是地面的形变产生了对物体的弹力，故C也是正确的选项。本题正确的选项是BC。拓展：通过本题可以看出，弹力也是成对产生的。甲对乙挤压使乙产生形变，乙就会对甲产生弹力；同时乙对甲的弹力也使甲产生形变，甲的形变就对乙产生了弹力。一个物体的形变只能对别的物体产生弹力，不能对自己产生弹力。正确解答 C例2、如图3-2-1所示，一个球形物体静止于光滑水平面，并与竖直光滑墙壁接触，A、B两点是球跟墙和地面的接出点，则下列说法正确的是（ ）A、物体受重力、B点的支持力、A
4、点的弹力作用B、物体受重力、B点的支持力作用C、物体受重力、B点的支持力、地面的弹力作用D、物体受重力、B点的支持力、物体对地面的压力作用解析：本题要排除二个干扰，一是地面的弹力就是B点的支持力；二是A点有没有弹力，在A点球虽然与墙壁接触但相互间没有挤压，所以在A点没有弹力。那么怎么样判断A点没有相互挤压的呢？我们可以用假设法，设想A处的墙壁撤消，球仍然保持静止状态，所以在A处没有弹力。本题正确的选项是B。拓展：在某些接触点处有无弹力难以确定时都可以用上述的假设法判断。我们设想B处的水平地面撤消，那么球就会下落，这就说明B处是有弹力的。例如图3-2-2中要判断静止的球与光滑平面AB、BC之间是
5、否有弹力作用？我们也可以用假设法：若将AB去掉，看受力物体球仍可以保持静止状态、故球A只受一个弹力N作用、例3、画出下列物体（物块或球）受到的弹力。解析：根据弹力产生的因素：物体相互接触；物体间有弹性形变。可画出各物体所受的弹力情况。拓展：支持力的方向总是垂直于支持面而指向被支持的物体,与使物体发生形变的外力方向相反、平面与平面接触, 弹力方向垂直于平面；平面与曲面接触, 弹力方向垂直于平面,也垂直于曲面的切线；曲面与曲面接触, 弹力方向垂直于公切线；点与平面接触,弹力方向垂直于平面；点与曲面接触,弹力方向垂直与曲面的切线方向、绳子产生的弹力方向总是沿绳子方向。例4一弹簧受到80牛的拉力作用时
6、弹簧伸长为14，弹簧受到40牛的压力作用时，弹簧长度为8，试求该弹簧的劲度系数与原长、解析：弹簧受拉力伸长时胡克定律的形式为F1=k(L1-L0)， 即80=k(14- L0)弹簧受压力缩短时胡克定律的形式为F2=k(L08)，有上面两式可得到 k=20 N/cm , L0=10 cm拓展：应用胡克定律解题时，一定要正确找出形变量（一般应确定弹簧未形变时端点的位置），即拉伸或压缩的长度，而本题中的14cm和8cm，均指弹簧在某状态时的长度、【随堂练习】当接触双方一方为平面，另一方为平面、曲面或点时，正压力或支持力总是垂直于接触的平面，并指向受力物体。F1F2F2F2F1F1F4F3练习：分析下
7、面接触物体间的支持力和正压力。当接触双方一方为曲面，另一方为曲面或点时，正压力或支持力总是过接触点，垂直于过接触点的切面，并指向受力物体。练习：分析下面接触物体间的支持力和正压力。线、绳、链条等柔体的拉力是对所拉物体的弹力，方向总是沿着柔体而指向柔体收缩的方向；轻弹簧既可对物体施以拉力，也可施以推力，其方向均沿轻弹簧所在的直线。F1F2F3F2F1练习：分析下面轻绳或轻弹簧中弹力的方向。弹力概念：发生弹性形变的物体（施力物体）由于要恢复原状，对跟它接触的物体（受力物体）产生一种力的作用，这种力叫弹力。相互接触 产生条件 发生弹性形变3、2 弹力 压力或支持力的方向：垂直于接触面；方向：并指向受
8、力物体。绳的拉力方向：沿着绳的收缩方向大小：形变的程度越大，产生的弹力也越大。（弹簧弹力大小：胡克定律：F=kx ）【弹力和胡克定律练习题】一、选择题1、图1，一个球形物体O静止放在水平地面上，并与竖直墙相接触，A、B两点是球与墙和地面的接触点，则下列说法正确的是 A、物体受三个力，重力、B点的支持力、A点的弹力B、物体受二个力，重力、B点的支持力C、物体受三个力，重力、B点的支持力、地面的弹力D、物体受三个力，重力、B点的支持力、物体对地面的压力2、小木块放在桌子上，下列说法正确的是 A、在接触处只有桌子有弹力产生B、在接触处桌面和小木块都有弹力产生C、木块对桌面的压力是木块形变后要恢复原状
9、而对桌面施加的力D、木块对桌子的压力是木块的重力3、如图2，A、B叠放在水平地面上，则地面受到的压力是 A、A和B对地面的压力之和B、只有B对地面的压力C、B的重力 D、A和B的重力4、关于弹力的方向，以下说法正确的是 A、压力的方向总是垂直于接触面，并指向被压物B、支持力的方向总是垂直于支持面，并指向被支持物C、绳对物体拉力的方向总是沿着绳，并指向绳收缩的方向D、杆对物体的弹力总是沿着杆，并指向杆收缩的方向5、用5N的力可以使一轻弹簧伸长8mm，现在把两个这样的弹簧串联起来，在两端各用10N的力来拉它们，这时弹簧的总伸长应是 A、4mm B、8mmC、16mm D、32mm6、如图3，不计悬
10、绳的重量，把B、C两个物体悬吊在天花板A点、当物体静止后，下面哪一对力是平衡力 A、天花板对绳的拉力和绳对B物的拉力B、上段绳对B物的拉力和下段绳对B物的拉力C、下段绳对B物的拉力和下段绳对C物的拉力D、下段绳对C物的拉力和C物受到的重力7、关于胡克定律的下列说法，正确的是 A、拉力相同、伸长也相同的弹簧，它们的劲度相同B、劲度相同的弹簧，弹簧的伸长相同C、知道弹簧的劲度，就可以算出任何拉力下的弹簧伸长D、劲度和拉力、伸长没有关系,它只决定于弹簧的材料、长度、弹簧丝的粗细8、把一根劲度系数k=1000N/m的弹簧截成等长的两段，每一段弹簧的劲度系数为 A、500N/m B、1000N/mC、1
11、500N/m D、2000N/m二、填空题 9、用绳提一物体，绳对物体的拉力的方向是_的；对人的手，拉力的方向是_的。10、如图4所示，小球重为G，放在两光滑平面间，其中一个平面水平，另一平面倾斜，与水平方向夹角为60，则球对斜面的压力为_。11、形变的种类有_、_、_。12、胡克定律的内容是：_、_。13、一根弹簧挂0、5N的物体时长12cm，挂1N的物体时长14cm，则弹簧原长_。14、一弹簧的劲度系数为500N/m,它表示_,若用200N的力拉弹簧，则弹簧伸长_m。三、计算题15、如图5，GA=100N，GB40N，弹簧的劲度系数为500N/m，不计绳重和摩擦，求：物体A对支持面的压力和弹簧的伸长量。16、两根原长相同的轻质弹簧，将它们两端平齐地套在一起后，下端挂一重物，平衡时两弹簧的弹力比为2：1，若将它们串接后再挂上原重物，平衡时，两弹簧的伸长量之比为多少？【弹力和胡克定律练习题】参考答案 一、选择题1、B2、BC3、B4、ABC5、D6、D7、AD8、D二、填空题9、向上，向下10、011、拉伸形变，弯曲形变，扭转形变12、弹簧弹力的大小与簧伸长(或缩短)的长度或正比13、25N/m14、弹簧每伸长或缩短1m需500N的拉力或压力，0、4三、计算题15、60N，8cm16、12 第 9 页 共 9 页
