八年级物理上册 第三章 光和眼睛导学案（新版）粤沪版

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1、八年级物理上册 第三章 光和眼睛导学案（新版）粤沪版3、1 光世界巡行【学习目标】了解光源，知道光源大致分为天然光源和人造光源两类。知道光在真空和空气中的传播速度。c3108ms。会用光线来表示光的传播途径。【学习重点】理解光的直线传播规律。【学习难点】对光的直线传播条件的认识。学习时要认真观察实验，并注意利用光的直线传播解释生活和自然界中的一些重要现象。如小孔成像、影的形成、日食、月食等。【学习任务】任务一：光源1、我们周围哪些物体能发光？答：。2、 叫光源。3、列举人造光源的例子：4、列举天然光源的例子：任务二：探究光的传播路径1、通过你自己的生活经验和仔细观察老师做的实验，你认为光的传播

2、路径是 。结论：光在 中是沿 传播的。2、你认为如何形象简单地在书本上能将光的传播路径表示出来？答：任务三：光的直线传播应用请同学们完成“活动1”手影游戏1、你知道手影形成的原因吗？答：。2、你认为生活中还有哪些利用光的直线传播的例子，请写出来 任务四：光的传播速度请同学们仔细阅读课本第48页1、光在不同物质中的传播速度是 （相同的/不同的）。2、光在真空中的传播速度为 。任务五：光的色散仔细观察老师的实验，然后阅读课本第50页第一、二段。一束白光通过三棱镜后，会在屏上呈现出由 七种颜色的光组成的彩带，这个现象就是光的色散。光的三基色是 。【自我检测】1、光在真空中的传播速度是 km/s。“风

3、在吼，马在叫，黄河在咆哮”，这些声音都是由于物体的 产生的。现在高档住宅窗户开始安装一种双层玻璃，两层玻璃中间为真空、光线 通过窗户，声音 通过窗户、（均选填“能”或“不能”）2、解放军战士在练习瞄准射击的过程中，应用了光在 介质中沿 传播的道理。3、月亮、蜡烛火焰、萤火虫、电灯等物体中，不属于光源的是 。4、下列事件中不属于光沿直线传播的是（ ）A、挖掘隧道时，采用的“激光准直”技术B、排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了C、通过硬纸板上的小孔向外看时，眼睛离洞越近，看到的范围越大D、光在不均匀的大气层中传播5、打雷时，总是先看到闪电，后听到雷声，主要是因为（

4、）A、闪电发生的地点离我们近B、闪电是用眼睛看到的，人的眼睛能看得很远；而雷电必须进入我们的耳朵，传播的路程更远C、打雷时，闪电和雷声虽同时发生，但光速大于声速D、因为人的眼睛比了耳朵反应更灵敏6、关于光的传播，下列说法正确的是（ ）A、光总是沿直线传播的 B、光只有在真空中沿直线传播C、光速虽快，但光的传播也须用时间 D、光在不同的介质中传播的速度是相同的【总结】小结本节课的知识点：【补充理解】光是客观存在的，它在均匀介质中具有沿直线传播的规律，因此用光线表示光的传播路径和方向，“光线”是抽象出的一种理想化的模型，但光线不是光、运用光沿直线传播的事实，可以帮助我们解决许多问题，如栽树时要使其

5、成一直行，并使我们可以解释很多自然现象，如日食、月食等，有助于我们破除迷信、3、2 探究光的反射定律【学习目标】1、了解光在物体表面可以发生反射。2、认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义。3、知道光路可逆。知道什么是镜面反射。什么是漫反射。【学习重点】探究光的反射规律【学习难点】用反射规律解释生活中现象【课前准备】平面镜、与作业本大小差不多的一张贴有白纸的硬纸板（按下图所示在纸板上用铅笔画出相应的细线，并标出角度）、量角器、激光笔【自主学习】（一）光的反射现象及规律1、观察与思考：我们为什么可以看见物体？是因为物体有光线射入我们的眼睛。例如：蜡烛、日光灯、电视等。许多物体本身并不发

6、光，我们为什么也可以看的见？许多物体本身并不发光，我们也可以看见，是因为这些物体_ _的光进入我们的眼睛。2、阅读课本52页：光在 改变传播方向又 原来的介质中的现象叫光的反射。右图为光的反射光路图，其中，AO叫做 ，OB叫做 ，ON叫做 ，叫做 ，叫做 。3、探究光的反射规律（1）步骤：在平面镜上方竖直放置我们事先准备的硬纸板（光屏），让激光笔的入射光沿着硬纸板左侧的细线入射到镜面的O点；观察并测量入射角分别为30 o、45 o、60 o时的反射角，并记录在下表中；将硬纸板的右侧沿法线ON向后折，让入射光仍然沿着硬纸板左侧的细线入射到镜面的O点，观察硬纸板的右侧有无反射光线出现。（2）将结果

7、填入下表入射角30 o45 o60 o反射角结论如下：光反射时，反射光线、入射光线和法线三者在 平面内，反射光线和入射光线分别位于 两侧。反射角 入射角。这就是光的反射定律。4、动脑想一想使入射光线逆着原反射光线的方向射到平面镜上，此时反射光线怎样？在反射现象中，光路是_的。（二）光的反射类型：讨论两种反射：光的反射可分为_和_。1、漫反射：在凹凸不平的表面上发生的反射（平行光线射入反射光线朝_）2、镜面反射：在平滑表面上发生的反射（平行光线射入，光线_射出）应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮、黑板“反光”等，都是因为发生了_反射。探讨：在漫反射中，为什么光线向各个方向发散，因为它不遵守光的反

8、射规律吗？（讨论后，说出原因） 漫反射_（填遵守或不遵守）光的反射规律。请列举生活中两种光的反射类型的实例：（各举一例）镜面反射：。漫反射：。应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生_ _的缘故。为什么用久了的黑板常会因“反光”而看不清上面的字？怎样才能使黑板不“反光”？（三）光的反射的应用：举例出两个例子：、 【课堂练习】1、一束激光射到平面镜上，当入射角是65时，反射角是 。当入射光线垂直镜面入射时，反射角为 。2、已知入射光线与镜面的夹角是40o，则入射角是 ；如果入射线与反射线的夹角是120 o，则反射角等于 。3、完成下面的光路图，画出入射光线或反射光线，并标出

9、入射角或反射角。4、镜面反射和漫反射是光的两种反射，日常生活中，我们能从各个角度看到物理课本上的文字是光的 反射，而大城市高层建筑安装整体玻璃造成光污染是属于光的 反射。5、如图所示，在研究光的反射规律的实验中，平面镜M平放在平板上，E、F是两粘接起来的硬纸板，可绕垂直于镜面的接缝ON转动。（1）如图甲，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，此时反射角 入射角、（填“大于”“小于”或“等于”）若将AO向ON靠近，则OB ON。（选填“靠近”或“远离”） （2）如图乙，把半面纸板F向前或向后折，则 （选填“能”或“不能”）看到反射光线，说明：。3、3探

10、究平面镜成像特点【学习目标】1、理解平面镜成像的特点。2、知道什么是虚像,及虚像的形成。3、了解凹面镜和凸面镜及其应用。【学习重点】理解平面镜成像的特点。【学习难点】平面镜成像原理的应用。【学习过程】知识回顾：1、反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线、法线都在 ；反射光线、入射光线分居 两侧；反射角 入射角。（三线共面，两线分居，两角相等）2、镜面反射和漫反射的相同点：都是 现象，都 光的反射定律；不同点是：反射面不同（一光滑，一粗糙），一个方向的入射光，镜面反射的反射光只射向 方向（刺眼）；而漫反射射向 。合作探究：（一）提出问题：平面镜成像时，像与物有什么关系？（二）猜想与假设：像可

11、能与物间存在的关系是 。（三）活动与探究：平面镜成像特点实验1、在水平桌面上，将一块薄玻璃板 架在一把直尺的上面。2、取两段 的蜡烛A和B分别竖放在玻璃板两侧的直尺上。点燃玻璃板前的蜡烛A，并移动玻璃板后的蜡烛B，直到 为止。此时蜡烛B好像也被点燃了。测出物距（即蜡到镜面距离）和像距（即像与镜面距离）它们有什么关系？观察并比较像与物大小关系，可知 。移开玻璃板，将两个位置连接一起来，连线与镜面有什么关系？把蜡烛A沿直尺前后移动，同时调整玻璃板后蜡烛B的位置，再做几次，像的大小有无这变化？。移走蜡烛B，将一张纸（光屏）放在像的位置上，在纸上能呈现出像吗？。5、结论：平面镜成像特点是像与物到镜面的

12、距离 ；像与物大小 ；像与物关于镜面对称。平面镜后面所成的像 （选填“能”或“不能”）呈现在光屏上。（四）、讨论与思考1、为什么用两支同样蜡烛？2、怎样确定像的位置？3、平面镜成像原理是什么？4、平面镜成实像还是虚像?如何证明?5、镜面如果不竖直，对实验有何影响？太厚有何影响？6、说一说生活中平面镜成像现象。（五）平面镜的应用举出两个例子：、 。（六）球面镜：反射面是球面的一部分的镜子。球面镜分为 和 。凹面镜对光有 作用，例如：。凸面镜对光有 作用，例如：。【课堂检测】1、某人站在镜子前面,在镜中会看到另一个“他”,则镜中的这个“他”就是这个人在平面镜中的_。2、某人身高1、7m，站在镜子前

13、2m 处，那么他的像距离镜子 m，像与人相距 m，像高为 m；当他向远离镜子的方向再移动0、5m，此时像距为 m，像与他相距 m，像的大小 。（填变大、变小或不变）3、凸面镜能使光 ,凹面镜能使光 、汽车后视镜是_镜，街道拐角处的大反光镜是 镜，太阳灶是利用了 镜。4、在图中作出物体AB在平面镜中所成的像AB。5、在探究“光反射时的规律”实验中，某小组实验步骤如下：A、把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张硬纸板竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面，如图甲所示。B、让一束红光贴着硬纸板沿着某一角度射到O点，经平面镜反射，沿着另一方向射出，在纸板上用笔描出入射光线EO和反射光线OF的径迹

14、、改变入射光线的方向，重做两次，换用另一种颜色的笔，记录光的径迹（如甲图）。C、取下硬纸板，用量角器测量NO两侧的角i和角r。D、纸板ENF是用两块纸板连接起来的，把纸板NOF向前折或向后折，观察反射光线、（如乙图）。根据上述实验步骤，回答下列问题：（1）该实验中硬纸板显示出：反射光线与入射光线分别位于 两侧。（2）在该实验中硬纸板NOF向前折或向后折是为了确定反射光线、入射光线、法线是否 。（3）由实验步骤C可以得到的规律是 。（4）在甲图中，如果将光线沿着FO射向平面镜时，你还会发现反射光线会沿 射出，这是因为 。光的反射与平面镜成像复习【自主学习】1、光在 介质中沿直线传播；2、光的直线

15、传播的应用：（难点）（1）小孔成像：像的形状与小孔的形状无关，像是倒立的实像（树阴下的圆形光斑是太阳的像）；（2）取直线：激光准直（挖隧道定向）；整队集合；射击瞄准；（3）限制视线：坐井观天；一叶障目；（4）影的形成、日食、月食（日食时月球在中间；月食时地球在中间）3、在计算中，真空或空气中光速 ;4、光年：是光在一年中传播的距离，光年是 单位；1光年9、461015m；5、镜面反射和漫反射的相同点：都是 现象，都 光的反射定律；不同点是：反射面不同（一光滑，一粗糙），一个方向的入射光，镜面反射的反射光只射向 方向（刺眼）；而漫反射射向 、6、平面镜成像的特点：所成的是像是 像，像和物关于 对称（像和物的 相等，像和物对应点的连线和镜面 ，像和物到镜面的距离 ）7、平面镜成像的原因：。（任何一条反射光线反向延长后都交于虚像点）【思考与点拨】例1、小宇的妈妈喜欢在家中养花，为了使客厅里花盆中的花能茁壮成长，小宇想让