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1、【最新】幼师师德师风学习心得(一)古语有云: 师者,所以传道授业解惑者也. 转眼间,走进幼儿园工作快一年了,一路走来,有泪水, 也有欢笑;有迷茫,也有收获.刚刚回到离开多年的幼儿园之时,战战兢兢,教书育人,马虎不得更何况是这些懵懂的小孩子了. 他山之石可以攻玉 ,于是虚心向有经验的老师请教学习,学习他们教书之法,秉承他们的育人之德.一路走来,长进不少,成熟不少.我不敢说十分热爱这份工作,我更不敢说为之付出了多少,但正是在这平凡和朴实中,我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价值! 今年,我校开展了师德师风学习教育活动.通过学习,进一步明确了开展师德师风教育活动的重要性.作为一名幼儿教师
2、,要忠诚党的教育事业,要有广博的知识.更要有高尚师德.优良的师风.陶行知先生说过: 学高为师,德高为范. 说的都是为师者不仅要有广博的知识,更要有高尚的师德.优良的师德.高尚的师风是搞好教育的灵魂.教师是幼儿的一面镜子,言谈举止,为人处世,衣着穿戴 都是幼儿私下议论的话题.为人师表不能说一套做一套,应严以律己,言行一致,表里如一,成为幼儿的表率.我面对的是一群五六岁的小孩子,我就是他们的榜样.孔子说得好: 其身正,不令而行,其身不正,虽令不从. 一切师德要求都是基于教师人格,因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来.我乐观向上,每天都带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎接孩子.看到家长放心的把
3、孩子交给我,孩子在我的带领下玩的很开心,我觉的这就是我工作的价值和意义.可以说每天我都是以平和的心态.饱满的情绪,真诚的对待每一位孩子.排除追逐名利拈轻怕重心理,用平平常常的心态.高高兴兴的心情来干实实在在的事情. 有一种爱,叫无私,有一种爱,叫关怀,有一种爱,刻画着伟大的灵魂,有一种爱,歌咏着崇高的品质.那就是教师对学生的爱,简称为师爱,是师德的核心.幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗,需要 园丁 的呵护和培养.我有一个7岁的女儿,作为母亲,我倾注了全部的爱心,关怀着她的成长,这种情怀是无私的.投入的.每当女儿在生活中.学习上取得了一些进步,我都会非常高兴,这种喜悦之情溢于言表,可以消除一天的劳累.
4、每个孩子都是母亲的宝贝,工作中我也如同对自己的女儿那样对班里所有的孩子.这使我深深体会到,情系幼儿,像母亲一般热忱地爱每个孩子,这就是你工作的意义.幼儿身体健康.快乐.学习进步,你就会喜悦,就能感觉到工作的快乐. 良好的师德师风的形成,除了在制度约束的基础上,还需要我提高自律意识,自觉改正自己生活.工作中的不好习惯,在幼儿心中建立起良好的师德师风形象. 我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手,努力提高自身的综合素质. 1.爱岗敬业.首先,要热爱幼儿教育事业,要对幼儿教育事业尽心尽力.选择了幼儿教育事业,我对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新.认真设计每一节课,甚至一个小小
5、的动作.不求最好,但求更好.只有这样幼儿才能接受老师的教育而愿意学习,不断进取. 2.尊重每一个幼儿.每一幼儿都渴望得到老师的爱和尊重.要与幼儿平等相待,不能把幼儿当下级随便呵斥.只有把爱传递给幼儿把幼儿看重,幼儿得到老师的尊重,他们才会尊重老师喜欢老师,愿意学习这个老师所传授的各种知识. 3.努力进取.作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好幼儿.如果自身散漫,怎能要求幼儿认真.要提高自身的素质,这要求自己不断的学习,积极探索,不断开辟新的教法. 3.以身作则.教师的言行对幼儿的思想.行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,幼儿均喜欢模仿,这将给幼儿成长带来一生的影响.因此,教师一定要时时刻刻为幼儿做出好的榜样,凡要求幼儿要做到的,自己首先做到.坚持严于律己. 因此,师德 不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是 每位教师的自我修养!我愿我的爱奉献在我热爱的工作岗位上,我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子.在我的人生中,不需要轰轰烈烈,只要将作为教师的美德继续下去,让自己在不断自我剖析.自我发展.自我完善.自我超越中实现我的人生价值!
