《英语导学案教学的现象状况网络调查（教师卷）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《英语导学案教学的现象状况网络调查（教师卷）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、英语导学案教学的现象状况网络调查（教师卷）尊敬的教师：您好，这是一份关于导学案的调查问卷。旨在了解一线教师使用导学案教学的情况，希望您根据自己和所在学校的实际情况，尽可能如实填写，真诚的感谢您的参与和配合。 我们真诚的希望您参与这份调查问卷，以了解大家的心声，希望您在填写时不要有任何顾虑，填上自己的真实想法即可。 Q1. 您年级是？（单选题） Q2. 请选择您的性别？（单选题） Q3. 婚姻状况？（单选题） Q4. 您的教龄是（ ）年（填空题） Q5. 您在平时课堂的教学中认为导学案是（单选题） 以教师为主体，注重教什么，怎么教。 以学生为主体，注重学什么，怎么学。 以教师和学生为主体，注重教
2、师的教和学生的学。 以学生为主体，注重怎么“学会”和“会学”会学。 Q6. 您认为导学案教学的主要作用是。（单选题） 使学生更容易掌握所学知识。 减轻教师和学生的负担。 提高学生学习成绩 使学生学会独立自主的学习。 Q7. 您认为自主学习是（单选题） 学生按自己的想法自由的学习。 学生参照课本自已学习。 学生有自觉学习的意识，并能够自我监控。 学生自己制定计划学习。 Q8. 您准备一份导学案需要多长时间？（单选题） 一小时以内。 一到两个小时。 两到三个小时。 三个小时以上。 Q9. 您怎样引导学生开展自主学习？（单选题） 让学生自由的学。 其中讲解学生不能解决的题目。 留足空间，适时指导。
3、给予学习任务，在有学习障碍时及时指导。 Q10. 导学案教学所达成的众多目标中，最突出的是。（单选题） 知识和技能目标。 过程和方法目标。 情感态度和价值观目标。 道德目标。 Q11. 您是通过哪种方式编写导学案的？（多选题） 主备集体个人 宁河区里下发的导学案集锦 自己编写的导学案 其他网络上下载的导学案 推荐别人的导学案，再修改修改。 Q12. 您的导学案会涉及下列哪些内容？（单选题） 学习目标。 学习重难点。 学生自主学习知识。 已学知识回顾。 学法指导 拓展延伸探索 其他 Q13. 您认为一份好的导学案应该是怎样的？（多选题） 知识性 趣味性 故事性 针对性 鲜明的学科性 结构新颖 指
4、导性 开放性 融合性 其他 Q14. 您认为在哪个教学环节使用导学案效果比较好？（多选题） 课前预习。 课堂教学过程中。 课后复习 考前复习 其他 Q15. 您认为目前的导学案存在哪些不足？（多选题） 导学案占用课堂时间较多。 导学案内容枯燥结构死板。 导学案与一般辅导书课前指导类似，题目重复缺乏新意。 导学案加重了师生的负担。 Q16. 您在导学案教学中感到最大的困惑是什么？（多选题） 如何激发学生的学习兴趣和提高学习效率。 如何培养学生养成良好的学习习惯。 如何把握教师教和学生学的度？ 如何提高学生的参与度和小组讨论的质量。 其他您的看法 Q17. 您认为您所在的学校，英语导学案教学中还有哪些地方需要改进？（填空题） Q18. 您在自己导学案的教学中存在什么困惑？（填空题） 感谢您百忙中抽空填写我们的问卷，此问卷只作数据调查，我们会保留您的个人信息。最后祝您工作顺利。
