有关泰迪的相处方法

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1、有关泰迪的相处方法工程学院 能源 1102 苗蕾 A071109691.前来 这一科目训练的目的是使犬在任何情况下，能根据主人的手势和口令，顺利地来到主人左侧坐下的能力。训练时，先唤犬名以引起犬的注意，然后发出口令“来” ，右手做来的手势 （右手向前平伸，随即自然放下） ，同时左手拉训练绳并向后退，以使犬前来，当犬来到主人前时，应及时奖励，这样经过多次训练，犬即可按口令前来。 但应注意，有的犬往往听到口令或看到手势而不来，此时，主人一定要耐心，想法采取一切足以使犬兴奋的动作，如后退、拍手蹲下和向相反方向急跑等，促使犬前来，切不能用突然的动作去抓犬或追捉，否则会使犬受到影响。有的犬受到新异刺激后

2、，不但不来，反而到处乱跑。此时应抓住训练绳，并用威胁的口令，右手做前来的姿势，令犬前来，当犬来到身边时，应及时奖励。 2.随行 训练的目的是养成犬根据主人的指挥，靠近主人左侧并排前进的能力，并保持在行进中不超前、不落后的正确姿势。训练时，先在清洁平坦地面，令犬游散一会儿，用手拉住牵引带，唤犬名引起犬的注意，发出口令“靠” 的同时，用左手把牵引带向前拉，以较快的步伐前进，每次行走不少于 100 米。当犬出现超前或落后时，立即发出“靠” 的口令给予纠正，并拉牵引带 1 次，给犬以剌激。为了形成手势的条件反射，可用右手拉好牵引带，并放长些，当犬一旦脱离正确位置时，在发出“靠” 的口令的同时，用左手拍

3、一下自己的左大腿，这样反复多次训练，即可形成条件反射。当犬能不用牵引带而根据口令正确地随行时，可进行变换速度、方向的训练及较复杂环境的训练，当犬受到新异刺激不执行口令时，即可发出威胁音调的口令，并配合用猛拉牵引带的剌激纠正之。 3.衔取 衔取是多种使用科目训练的基础，也是玩赏犬经常训练的一个动作，其目的是训练犬将物品衔给主人。衔取训练是比较复杂的一种动作，包括“衔”、 “吐”、 “来”、 “鉴别”等内容，因此，训练时必须分步进行，逐渐形成，不能操之过急。 首先应训练其养成“ 衔”、 “吐” 口令的条件反射。训练的方法应根据犬的神经类型及特殊情况分别对待，一般多用诱导和强迫的方法。在用诱导法训练

4、时，应选择清静的环境和易引起犬兴奋的物品。右手持该物品，迅速地在犬面前摇晃，引起犬的兴奋，随之抛出 12 米远，立即发出“衔” 的口令，在犬到达要衔的物品前衔取时，再重搬出“衔 ”的口令，如犬衔住物品，应给予 “好”的口令和抚摸奖励，让犬口衔片刻（30 秒钟左右） ，即发出“吐” 的口令，主人接下物品后，应给以食物奖励。反复多次后即可形成条件反射。 有的犬须用强迫法训练。此时，令犬坐于主人左侧，发出“街” 的口令，右手持物，左手扒开犬嘴，将物品放入犬的口中，再用右手托住犬的下颌。训练初期，在犬衔住几秒钟后即可发出“吐” 的口令，将物品取出，并给以奖励。反复训练多次后，即可按口令进行“衔”、 “

5、吐”训练。在此基础上，再进行衔取抛出物和送出物品的能力，以至训练犬具有鉴别式和隐蔽式衔取的能力。在训练衔取抛出物时，应结合手势（右手指向所要衔取的物品）进行，当犬衔住物品后，可发出“来” 的口令，吐出物品后要给予奖励。如犬衔而不来，则应利用训练绳掌握，令犬前来。 4.吠叫 先令犬坐下，把牵引带的一端拴在牢固的物体上，发出“叫”的口令和手势（右手半伸，掌心向下，对着犬做抓握动作三四次） ，同时用食物在犬的面前引诱，由于食物的剌激引起犬的兴奋，但又吃不到食物，犬就吠叫。初期应在吠叫后给食物奖励，以后应逐渐减少，直至完全取消奖励，以养成只听口令和看手势就可吠叫的要求。 另外，也应培养犬对衔不着或衔不

6、动的物品以发出吠叫的方式表示的能力。为此，可利用犬最兴奋的物品，放在犬衔不到的地方，令犬去衔取，并发出“ 叫”的口令，如能叫立即给以奖励，并将物品拿出让犬衔取。这样反复多次，即可培养出犬对衔不着或衔不动的物品以吠叫形式表示的能力。 5.安静 训练这一动作时，另一人先以鬼祟的动作接近犬，当犬欲叫时，主人应发出“静” 的口令，同时做手势（将右手置于嘴前，伸出食指，与鼻成一直线） ，并轻击犬嘴，禁止犬叫出来，以保持安静。 6.禁止 训练这一动作的目的是为了纠正犬乱咬人、畜（禽）以及制止犬随地捡食和不吃生人给予的食物，防止发生意外事故。 1.训练犬不捡食的方法 训练时，先将食物放在明显的地方，然后牵犬

7、到此游散，在犬接近食物表现想吃时，立即用威胁的语调，发出“非” 的口令，并伴以猛拉牵引带的刺激以制止。当犬停止捡食时，给予奖励。反复多次训练即可。 2.拒食的训练 训练时，助手自然地接近犬，并给犬食物，当犬要吃食时，主人立即发出“非” 的口令，并轻击犬嘴。此时，助手再给犬吃，当犬仍有要吃的表现时，再给予较强的剌激。这时主人发出“叫”的口令，并假打助手，给犬助威，以激起犬的主动防御反应。犬对助手发出吠叫时，助手应趁机逃跑，主人应对犬奖励。也可采取助手将食物扔到犬面前，在犬要扒取或捡食时，主人应立即发出“非” 的口令，并猛拉牵引带给予刺激。如犬不捡食，则给予奖励。 3.禁止犬乱咬人、畜等不良行为的

8、训练 将犬带到有车辆、行人、畜、禽活动的场所，将牵引带放松，让犬自由活动，但要严密监视其行动。如犬有扑咬人、畜的表现时，应立即以威胁音调发出“非”的口令，并伴以猛拉牵引带的机械剌激，当犬停止不良行为时，就用“好” 的口令加以奖励。反复训练后，可改用训练绳掌握，直到取消训练绳为止。 4.禁衔他人抛出物品的训练 训练时，先由一名助手将手中的物品抛出，如犬欲追衔时，主人应立即发出“非” 的口令，同时伴以急拉牵引带加以制止，当犬停止后应给以奖励。接着由另一助手再抛出物品，犬若想追衔时，应重复上述方法以制止，这样在同一时间内可进行34 次。当犬不再追衔他人抛出的物品时，可认为达到了训练的目的。 7.跳跃

9、 训练犬的跳跃动作，可从跳 3040 厘米高的小板墙开始。主人牵犬从距离小板墙 56 步处，跑到小板墙前时，发出“跳”的口令，同时向小板墙方向拉提牵引带，当犬跳过时给予奖励。这样的训练在同一时间内可重复 23 次。除此之外，也可用食物逗引的方法进行。当这样训练熟练时，可逐步改用口令和手势的方法进行，并逐渐增加高度，或根据需要训练跳跃栅栏、跳高架、圈环、壤沟等动作。 8.上下登降 训练时，将犬牵至阶梯前，在阶梯的各层或最高层的平台上放上食品，主人（训练员）发出“上” 的口令后，令犬上阶梯，由于食品能激发犬的兴奋，就可能使犬顺利地走上平台。也可在发出“上” 的口令后，主人同犬一齐登上阶梯，然后再训

10、练犬单独上、下阶梯。 9.匍匐 这一动作是在犬已养成“坐” 、 “卧”的能力后进行的。训练时，令犬卧下，在发出“匍匐” 口令的同时，做出匍匐的手势（两手前伸，掌心向下，左右手一伸一缩作拉锯动作） ，如犬按要求往前匍匍时，给予奖励。若犬不匍匍而站立时，应立即令其卧下，并用左手压住背部继续指挥犬匍匐，经反复训练多次，即 可养成匍匍前进的能力。 ellen0628 2010-09-20 16:32 一个犬语吠叫的迷你小词典，也许对你和狗狗的交流会有所帮助。 持续性的急速吠叫，中音调：“快来啊，有麻烦了，有人侵入我们的领域。 ”这是一种狗狗的警报。 持续吠叫，但速度很慢，音调较低： “入侵者已经非常接

11、近了，准备迎战！”这也是对入侵者的警告。 每急促吠叫三四声就暂停，然后重复：“我们怀疑有某个入侵者正接近我们的领域。我想我们应该提高警惕。 ”对现代家居来讲是对主人的提醒。 冗长或者不间断的吠叫，其中间隔一段不算短的时间：“有人在那儿吗？我很孤单，我需要有个伙伴！”这是狗狗被关起来或落单以后最常见的反应。 一两声尖锐短促的吠叫，中音调：“嗨，你好。 ”这是典型的打招呼的声音。 单一的尖锐短促吠叫，音调低：“别再那样做！ ”通常是母狗正在训导小狗时的声音，但也有可能是对其他的狗狗感到厌烦或者被主人弄疼（例如梳理毛发时）时发出的声音。 单一尖锐急促的吠叫，音调较高：“这是什么？ ”或着“啊？” 这

12、是代表惊讶的意思。如果这声音重复 23 遍，意思就变成：“过来看看这个！ ”意思是召唤伙伴或者主人过来瞧一件新鲜的事物。同样的吠叫，如果没那么急促尖锐，通常指的是“过来！” 很多狗狗跑到门边发出这种声音，表示它们想出去走走。如果音调降低，就代表：“了不起！”“ 太棒了！”狗狗在领受食物的时候，通常也会发出这种声音。 单一尖叫，或者非常简短的高音调吠叫：“哎哟！” 这是对于出其不意的疼痛所做出的反应。 （区别于主人带给它的疼痛） 一连串的尖叫：“我好痛！”“我真的很害怕！”这是对于严重恐惧和痛苦的反应。 口吃般的吠叫，中音调：如果我们形容狗的吠叫声是：“哇呜 ”，那么口吃般的吠叫就是“啊哇呜。

13、”这通常是游戏活动的前奏，意思是“让我们来玩耍。 ” 逐渐高昂的吠叫：这有点难以形容，不过你一定曾经听过。他通常是一连串的吠叫，常常由中音调开始起音，但是音调突然升高，几乎是尖叫式的吠叫，只是音调没那么高，这是代表玩耍的吠叫，通常使用在翻滚游戏时，显示情绪兴奋，可以被解释为：“这很好玩！” 咆哮： 咆哮可以单独发生，或者用来辅助吠叫，增添一点威胁性。 轻柔、低音调的吠叫：“ 你给我小心点！”“退后！”这是用来威胁，通常会使对方走开，留一点空间给那只发声的狗。 低音调、咆哮式的吠叫：这种咆哮是吠叫的前奏。它代表的是：“我很不高兴，不要在 *近，否则我会不客气！” 这是很清楚地警告，再逼近的话，这

14、只狗回展开攻击。 中高音调的咆哮式吠叫：“我很担心（或者害怕） ，但是我会保护我自己！”这是一只自信不足的动物所发出的威胁，但是如果再逼迫它，它还是会反击。 波动式的咆哮：这种咆哮有可能是低音调至高音调之间的任何一个音，当音调逐渐上扬时，会加入某中犬吠叫。它意味着：“我很害怕。如果你*过来，我有可能攻击你或者逃跑！”这是一只自信不足的狗狗发出的恐惧且具攻击性的叫声。 吵闹的咆哮，但没有露出牙齿：“这是一个好游戏！ ”“我玩得很高兴！”这种咆哮通常是游戏的一部分，也介于一连串的口吃式吠叫之间。通常代表高度专心，出现在辛苦奋战或玩耍式的攻击行为中。也有可能是针对其他狗的咿噢叫嚷所做出的反应。对人类

15、的耳朵来说，这种叫嚷比咿噢叫嚷更加大声洪亮，通常被形容为凄惨。 呜呜*：这种声音听一阵子之后很像“啊喔呜呜” ，它是舒畅的愉悦与兴奋，意味着“我很兴奋！” 或“走吧！” 一只狗通常会在自己极喜爱的事情（例如：出去玩耍）即将发生时，发出这种声音。 其他的发声： 轻柔的低吠：“我很痛！”“我很害怕！”一般人最容易在兽医院里听到这种声音，通常是狗儿觉得疼痛，或者一只屈服的狗置身于具有威胁性的陌生环境里，通常年幼的小狗觉得寒冷、饥饿或沮丧时，也会发出这种鸣叫。 较大声且较长的哀泣声：“ 请给我 ”“我要”一只狗在等待食物时，通常会发声这种声音，或者等着被套上皮带出去玩耍，或者试图博得主人的注意等等。

16、叹气：一只狗趴下来，把头枕在前脚上时，一般都会发出这种声音，这种叹气可能有两种意涵，要看当时的情况，以及它的面部表情而定。若眼睛半张开，这表示狗的心情愉悦，意味着“我很满足，而且想在这里爬下来休息 ”。若它的眼睛完全张开，这代表某件它所期待的事情不得实现时的失望，最佳的解释就是“我放弃了” 。 吠叫：这是猎犬在打猎行动中的典型叫声。通常可被解释为：“跟着我！”“让我去逮它！”或者“现在全体进攻！” 咿噢尖声叫嚷：这类似“咿咿咿噢”的声音，而最后一个“噢”音很长。通常意指：“我很寂寞！”“我觉得被遗弃了！”或者“有人在吗？” 叫嚷： “我在这里！”“这是我的地盘！”“我听到你在那里了！”一只自信的动物通常会大声叫嚷，只是为了昭示它的存在。 ellen0628 2010-09-20 16:34 怎么训练顽皮的狗狗 一.学点“狗狗用语”和狗狗沟通无障碍 1、首先告诉狗狗，人类的手并不是“ 武器”！首先试着把手放在狗狗的背上和头上。接下来用手轻轻抓揉狗