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1、人教版九年级化学上册第一次单元测试考试范围：一、二单元；考试时间：60 分钟一、单选题（本大题共17 小题，共 34.0 分）1.下列自然灾害发生时，其主要变化为化学变化的是（）A. 台风B. 雪灾C. 山体滑坡D. 森林火灾2.化学是一门自然科学，研究和发展化学科学的基础是（）A. 实验B. 测量C. 推理D. 理论3.下列仪器既可以直接加热又可以用作反应容器的是（）A. 试管B. 坩埚C. 烧杯D. 量筒4.有关催化剂的说法错误的是（）A. 反应前后本身质量不变B. 反应前后性质不变C. 一定改变化学反应速率D. 可能减慢化学反应速率5. 随着经济的发展， 人们对空气污染关注的程度不断加强
2、下列气体中目前没有计入空气污染指数项目的是（）A. 二氧化硫B. 二氧化碳C. 二氧化氮D. 一氧化碳6.下列关于空气各成分的说法中，正确的是（）A. 氧气的化学性质比较活泼，能够燃烧B. 空气中氮气的质量分数为 78%C. 稀有气体都不能与物质发生化学反应D. 氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐7.学习化学我们要经常做实验。下列实验操作正确的是（）A.B.C.D.8.节日里五光十色的霓虹灯内填充的气体是下列哪一种（）A. 氧气B. 氮气C. 稀有气体D. 二氧化碳9.下列物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧，集气瓶底部应放少量水或细沙的是（）A. 木炭B. 硫粉C. 铁丝D. 红磷10. 要除去充
3、满空气的集气瓶中的氧气，又不增加其他气体成分，可选用的物质是（）A. 木炭B. 红磷C. 硫粉D. 铁丝11.实验室用排水法制氧气时，装高锰酸钾的试管破裂，其原因可能是（）装药品前，忘了检查气密性试管口没有略向下倾斜试管没有先均匀预热收集完氧气，先熄灭酒精灯后取出导气管A. 只有B. 只有C. D. 12.下列有关实验操作的叙述，不正确的是（）第 1页A. 把玻璃导管插入胶皮管时，先要把玻璃导管一端用水润湿B. 洗过的试管，只要试管内壁看不到杂物就表明已洗涤干净C. 用量筒量取液体时，视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平再读数D. 实验剩余的药品，不能放回原试剂瓶13.下列物质的用途主要与
4、其化学性质相关的是（）A. 用铝、铜作导线B. 用氦气填充飞艇C. 水加热能变成水蒸气D. 氮气用于食品防腐14.下列物质属于纯净物的是（）A. 洁净的空气B. 雪碧饮料C. 加铁酱油D. 干冰15. 今年 5 月 12 日我国第四个“防灾减灾日”，主题是“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”。下列图标不适合在加油站使用的是（）A.B.C.D.16. 比较、推理是化学学习常用的方法， 以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是（）序化学反应事实影响化学反应的因号素A铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度B碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应
5、反应温度C过氧化氢溶液在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅催化剂速分解D铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧反应物的种类A. AB. BC. CD. D17. 下列4 个图象分别表示对应的四种操作过程，其中正确的是（）A.加热氯酸钾制取氧气二氧化锰与氯酸钾共热时二氧化锰的质量分数随反应时B.间的变化图象B. C.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液D.过量的红磷在密闭容器中燃烧时氧气含量的变化情况二、填空题（本大题共5 小题，共30.0 分）18. 写出下列物质的颜色和状态（ 1）氧气 _、 _；（ 2）过氧化氢溶液 _、 _；（ 3）高锰酸钾 _ 、_；（ 4）二氧化锰 _ 、_19
6、. 写出下列反应的文字表达式，指出基本反应类型（化合反应或分解反应）铁丝在氧气燃烧 _， _；用二氧化锰催化过氧化氢制取氧气_， _20. 将如图各仪器下的字母序号与其用途相对应的选项填在相应的位置上（ 1）用于吸取和滴加少量液体的是 _；（ 2）用于较大量液体的反应容器是 _；（ 3）收集和储存少量气体的是 _；（ 4）用于搅拌的玻璃仪器是 _；（ 5）需要垫加石棉网才能加热的仪器是_；（ 6）向酒精灯里添加酒精的仪器是 _；（ 7）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是_；（ 8）用于固定和支持各种仪器， 一般常用于过滤、 加热等实验操作的仪器是 _21. 现有木炭硫磺红磷铁丝蜡烛， 五种
7、物质分别在氧气中燃烧， 用序号回答下列问题：（ 1）发出明亮的蓝紫色火焰的是 _ ；（ 2）产生大量白烟的是 _；（ 3）放出大量热，产生火星四射的是_；（ 4）产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是_；（ 5）生成的气体会污染空气的是 _ ；（ 6）不属于化合反应的是 _22. 阅读理解题：二氧化硫是没有颜色而有刺激性气味的气体；它的密度比空气大；第 3页加热并在有催化剂的条件下能与氧气发生反应生成三氧化硫；三氧化硫也可以分解生成二氧化硫和氧气；工业上常用二氧化硫来漂白纸浆、毛丝、草帽辫等；实验室常用亚硫酸钠与硫酸反应制取二氧化硫；二氧化硫易液化；二氧化硫易溶于水生成亚硫酸以上描述中属于二氧化硫
8、物理性质的是_；属于二氧化硫化学性质的是_ 三、探究题（本大题共4 小题，共36.0 分）23. 试管是化学实验中最常用的玻璃仪器在不同的实验中，试管的放置方法是不同的最常见的放置方法有如图六种那么，在下列化学实验基本操作中，试管的放置方法分别是（填序号）：（ 1）给试管的固体加热： _（ 2）往试管里加入块状固体： _（ 3）给试管里的液体加热： _（ 4）往试管里倾倒液体： _（ 5）往试管里滴加液体： _（ 6）洗涤后的试管放置： _24. 为测定空气里氧气的含量，甲、乙两位同学用如图所示装置进行了实验探究（ 1）甲同学：点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞待红磷燃烧停止并冷却后，打开弹簧夹，
9、可观察到的现象是_反应的文字表达式为_该实验中红磷过量，理由是 _若实验过程中观察不到明显现象：可能的原因有（写一个）_（ 2）乙同学：用碳替代红磷，完成上述实验，发现集气瓶内并没有吸收水，其原因是 _；该反应的文字表达式为 _25. 有位同学对蜡烛（主要成分是石蜡）的某些物理性质及其燃烧进行了如下探究，请填写下列空格。（ 1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面。结论：石蜡的硬度比较_，密度比水 _。（ 2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）约 1s，取出可以看到火柴梗在 _层部分最先碳化（出现焦黑斑）。结论：蜡烛火焰的
10、 _层温度最高。（ 3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现_ ，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡后发现_。结论：石蜡燃烧产生了_和 _。26. 如图是实验室常见的制取气体的装置：（ 1）实验室采用装置A 制取氧气时，其试管中可放的药品是_，（写一种）试管口还要放一团棉花，目的是_，该反应的文字表达式是_（ 2）收集氧气可以选择 _或_ （填字母）装置，原因是 _或 _（ 3）若用 C 装置收集氧气，待集气瓶里的水排完以后，先_，再小心地把集气瓶移出水槽，正放在桌子上（ 4）实验完毕，若停止加热再将导管移出水面，你预测这种操作会引起什么后果是 _（ 5）若用
11、 D 装置收集一瓶氧气，如何检验收集满没有：_（ 6）用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，选择_（填字母）装置（ 7）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应用 _（填字母）发生装置，收集氨气最好用_（填字母）收集装置人教版九年级化学上册第一次单元测试【答案】1. D2. A3. A4. B5. B6. D7. B8. C9. C10.B11. C12. B13. D14. D15. D16. D17.D18. 无色；气体；无色；液体；紫黑色；固体；黑色；固体19. 铁氧气四氧化三铁；化合反应；过氧化氢水氧气；分解反应20. f ；b； d； a；b； g； c；e21. ； ； ； ；22.；23.FE D；C；A；B
