《河北省唐山市2016-2017学年高二上学期期中考试生物试题 含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省唐山市2016-2017学年高二上学期期中考试生物试题 含答案（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2016-2017 学年度迁西一中高二年级第一学期期中考试生物试卷时间：90 分钟满分：100 分一、选择题(1-40 题每题 1分，41-50 题每题 2分，共 60分)1.不同的组织细胞所处的内环境是不同的，下列说法不正确的是（ ）A.组织细胞生活的内环境：组织液 B.毛细血管壁细胞生活的内环境：血浆C.毛细淋巴管壁细胞生活的内环境：淋巴、组织液 D.红细胞生活的内环境：血浆2下列关于人体内环境稳态的叙述，不正确的是()A摄入食物过咸时，抗利尿激素的分泌量减少B内环境的稳态是内环境的温度、渗透压、酸碱度及各种化学成分保持相对稳定的状态C血浆、组织液和淋巴是体内细胞直接生存的液体环境，构成了
2、人体的内环境D神经体液免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制3下图是人体某组织结构示意图，分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是()A人体的内环境是由组成的B中含激素、血红蛋白、乳酸、CO 2等物质C浆细胞分泌的抗体先进入，再进入D血浆中的氧进入组织细胞的途径是4下列有关内环境和稳态的说法，不正确的是()A血浆的蛋白质含量明显高于淋巴和组织液B人体内环境 pH、渗透压等保持相对稳定是细胞正常代谢所必需的C血浆渗透压的大小主要与血浆中无机盐、蛋白质的含量有关D细胞外液的渗透压的 90%以上来源于蛋白质5血浆中的水来自()A组织液 B组织液、消化道 C淋巴、组织液 D消化道、组织
3、液、淋巴6生物个体内的稳态是指在“神经体液免疫”的调节作用下，通过各组织器官的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态。下列说法正确的是()A体液是指细胞外液B肾上腺、甲状腺、唾液腺产生的分泌物，均直接排放到内环境中C哺乳动物肌肉细胞之间进行物质交换的液体环境是组织液D血糖浓度、尿液浓度、体内温度、细胞外液渗透压的相对稳定都属于内环境的稳态7下列关于反射弧和兴奋传导的叙述，不正确的是()A神经受刺激的部位膜外先变为正电位，接着又恢复负电位，形成电信号在神经纤维上传导B神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导C神经元之间兴奋的传递只能是单方向的，决定于神经递质的存在、释放和作用的部位D经突触前
4、膜释放的递质能使下一个神经元兴奋，特定情况下也能直接激活肌肉和腺体8下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上的传导方向，其中不正确的是()9下图为膝跳反射的反射弧结构示意图，下列有关叙述错误的是()A敲击处，小腿突然抬起，这种现象属于反射B阻断处，敲击处，小腿不能抬起C刺激处，可在处检测到电位变化D处神经元的活动可能受大脑皮层的控制10下列有关神经纤维上动作电位的产生与传导的叙述，正确的是()A受刺激后的神经纤维膜上兴奋的传导是单向的B神经纤维膜对 Na 通透性的降低会导致动作电位变小C各条神经纤维动作电位彼此影响，并随传导距离延长而变小D动作电位的产生是由 K 内流形成的11下列关于反射
5、弧的叙述，正确的是()A刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应B反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官C神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱D任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓12某人因为交通事故脊髓从胸部折断了,一般情况下()A膝跳反射存在,针刺足部有感觉 B膝跳反射不存在,针刺足部有感觉C膝跳反射存在,针刺足部无感觉 D膝跳反射不存在,针刺足部无感觉13下列关于突触的叙述中，正确的是()A神经元的树突末梢经过多次分支，最后每个小枝末端膨大形成突触小体B突触小体可以与其他神经元的细胞体或树突等通过一定方式形成突触C在光学显微镜下可以观察到突触的亚显微结构D前一
6、个神经元的突触前膜和后一个神经元的突触后膜共同构成突触14神经元之间的兴奋传递是通过突触进行的，突触的结构如图所示。下列说法中不正确的是()A图中显示了神经递质释放进入突触间隙的过程B神经递质不是细胞的结构物质和能源物质，而是一种信息分子C神经递质通过与突触后膜上的特异性受体的结合引起突触后膜上电位的变化D刺激 B的某一部位，一段时间以后 A上可以检测到膜电位的变化15如图为人体某一反射弧的示意图，a、b 为微型电流计 F的两极，下列叙述错误的是()A兴奋从细胞 B传到细胞 D时，存在化学信号与电信号的转换B从 a处切断神经纤维，刺激 b处，效应器能产生反射活动C刺激皮肤细胞 A，电流计指针将
7、发生两次方向相反的偏转D神经元静息时，细胞膜对 K 的通透性增加以维持电位差16下列关于动物激素的说法正确的是()A胰岛素一般是从新鲜的动物胰腺研磨液中获得的B下丘脑对甲状腺激素分泌的调节属于激素的分级调节C成年人甲状腺激素分泌不足，耗氧量会增加D发现促胰液素的实验证明了胰液的分泌与神经调节和体液调节都有关17下列关于激素的阐述，不正确的是()A激素是有机分子 B激素是信息分子C激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了 D激素只运输给相应的靶器官、靶细胞18.下列关于人体激素调节的叙述，错误的是()A1 mg 甲状腺激素能使人体产热增加 4200 kJ，体现了激素调节微量、高效的特点B血糖浓度偏
8、低时，肌糖原和肝糖原均能分解补充血糖C血糖的正常值 0.81.2 克/升D胰高血糖素分泌增加促进胰岛素的分泌19如图是甲状腺激素分泌调节示意图，下列与该图有关的叙述正确的是()A寒冷会促使 X分泌激素 aBY 除了能分泌激素 b外，还能分泌生长激素以及多种促激素，因而是机体调节内分泌活动的枢纽C缺碘地区人的血液中激素 b含量低于正常值DZ 结构的活动只受 Y结构的控制20下图表示正常哺乳动物体内多种分泌细胞及它们分泌的激素之间的关系。以下对该图中相关内容的叙述，正确的是()A图中激素 A和 B分别是促甲状腺激素和甲状腺激素B图中激素 C在血液中的含量能起到反馈调节的作用C手术摘除成年小白鼠分泌
9、图中激素 C的腺体，一段时间后，该小白鼠表现为细胞氧化分解代谢增强D图中激素 C作用的靶细胞是肝脏和骨骼肌21.甘氨酸是脊髓中主要的抑制性神经递质，能使突触后的膜的 Cl 通道开放，使 Cl 内流。下列叙述正确的是()A脊髓神经元细胞静息状态时膜内外没有离子进出B甘氨酸以自由扩散的方式经突触前膜释放到突触间隙C甘氨酸与突触后膜上受体结合后引起膜外电位由正变负D某种毒素可阻止神经末梢释放甘氨酸，从而引起肌肉痉挛22下图表示动物体体温调节过程的部分示意图，图中、代表激素，当某人走出房间进入寒冷环境中，下列有关叙述正确的是()A血液中激素、的含量会减少B激素、对垂体的作用效应都为促进C激素作用的靶细
10、胞也可以是甲状腺细胞D骨骼肌受神经支配，不自主战栗23如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图。相关叙述合理的是()分泌细胞 分泌物 靶细胞 产 生 体 液 传 送 A分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有载体蛋白B如果分泌细胞为甲状腺细胞，那么靶细胞可能为垂体细胞C如果分泌细胞是效应 T细胞，那么此时的靶细胞不可能是 B细胞D如果分泌细胞产生的分泌物为胰高血糖素，则靶细胞可以为肌肉细胞，以降低血糖浓度24有关免疫细胞的说法，正确的是()A记忆细胞再次受到相同抗原的刺激后都能迅速产生抗体BB 细胞、T 细胞和浆细胞遇到刺激后都能不断进行分裂C一个浆细胞(效应 B细胞)
11、内的基因数目与其产生的抗体数量是相同的D浆细胞(效应 B细胞)的寿命比记忆 B细胞短25下 列为人体体液免 疫过程示意图， 有关叙述正确的 是()A过程体现了细胞膜的流动性B过程发生在细胞质基质中C浆细胞能特异性识别抗原，并产生抗体D在切除胸腺的个体体内 T细胞将无法发育成熟26麻疹病毒减毒活疫苗的广泛接种，显著降低了麻疹的发病率。世界卫生组织已将麻疹列为优先消灭目标。下列相关叙述正确的是()A该疫苗是小分子物质，其表面的抗原决定簇可被免疫细胞识别B初次接种该疫苗后，刺激机体免疫系统，可产生效应 T细胞和抗体C再次接种该疫苗后，记忆细胞分化成效应 B细胞释放淋巴因子D入侵的麻疹病毒被抗体结合失
12、去致病能力，被 T细胞吞噬消化27研究发现两种现象：动物体内的 B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为效应 B细胞；给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中()A甲是抗体，乙是抗原 B甲是抗体，乙是淋巴因子来源:学科网 ZXXKC甲是淋巴因子，乙是抗原 D甲是淋巴因子，乙是抗体28.如图所示为人类 免疫缺陷病毒(HIV)侵入人体后 病毒浓度和T细胞数量变化曲 线。对该图的分析，正确的是()AHIV 对人体 T细胞有攻击作用，所以人体刚被 HIV侵入就丧失了细胞免疫功能BHIV 的增殖速率与 T细胞的增殖速率成正比C人体的免疫系统不能识别
13、 HIVD艾滋病病人的 T细胞大量减少，免疫系统功能被破坏，该病人的直接死因往往是其他病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病29下图表示机体的免疫反应清除抗原的过程示意图。下列说法不正确的是()A抗原刺激机体后，T 细胞和 B细胞会分化，但不会增殖B浆细胞与效应 T细胞相比，具有更加丰富的内质网和高尔基体C抗体能够与相应抗原结合，形成抗原抗体复合物D效应 T细胞引起靶细胞的死亡属于细胞凋亡30下列关于生长素的叙述，不正确的是()A在植物体内可以进行极性运输和非极性运输B在植物体中含量很少，主要分布在生长旺盛的部位C既可以直接参与代谢，又可以给细胞传达调节代谢的信息D对于根和茎的生长都是低浓度促进
14、生长，高浓度抑制生长31.用燕麦胚芽鞘作实验材料，下列实验中，将发生向右弯曲生长的是()321914 年，科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列叙述正确的是()A该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响B该实验证明尖端确实能产生某种物质，该物质是吲哚乙酸C对照组是没有尖端的胚芽鞘，不生长D该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输33. 右图表示用胚芽鞘中段和含生长素的琼脂小块(黑色方框)做的一组实验，过一段时间后，原先不含生长素的琼脂小块可以测到含有生长素的是 ()A. 琼脂块 A和 B B. 琼脂块 B和 DC. 琼脂块 C和 D D
15、. 琼脂块 B和 C34为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时，对照实验的设计思路是()A完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下B胚芽鞘尖端和未放过胚芽鞘尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧C未放过胚芽鞘尖端的琼脂块和放过胚芽鞘尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧D胚芽鞘尖端和放过胚芽鞘尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧35关于植物生长素和生长素类似物的叙述，错误的是()A适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育B同一植株根和芽生长所需的最适生长素浓度相同C单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素分布发生变化D用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根36.中国科学院的植物生理学家研究某种果实成熟过程中相关激素浓度变化的情况如图所示，下列说法中不合理的是()A在果实的细胞分裂和细胞伸长时期生长
