人教版三年级语文下册课文资料复习要点

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1、 三年级语文课文复习资料1、一身_的羽毛,一对 _的翅膀,加上 _似的尾巴,凑成了_的小燕子。2、 的草, 的叶, 的花,都像_ 似的聚拢来,形成了_的春天。小燕子从_赶来,为春光增添了许多_。燕子_着身子在天空中_过,_地叫着,有的由这边的稻田上,_飞到了那边的柳树下边;有的_过湖面,尾尖偶尔_了一下水面,就看到波纹一圈一圈地_开去。3、几对燕子_了,落在电线上。电杆之间连着_细线,多么像_ 啊!停着的燕子成了_,谱成了一支_ 的春天的赞歌。1、 咏柳 和 春日都是描写 季的景象的。2、 春日 中有两句是千古名句,请写下来:_,_ 。这两句诗的意思是:_3、 咏柳 这首诗中的 “妆” 的意思

2、是 , “一树”的意思是 。1、荷叶_的,像一个个碧绿的 _。白荷花在这些大圆盘之间_出来。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的_。有的还是_,看起来_得马上要_ 似的。2、我忽然觉得自己仿佛就是一朵_ 。一阵微风吹过来,我就_,雪白的的衣裳_。不光是我一朵,一池的荷花都在_ 。1、翠鸟的颜色非常_。头上的羽毛像橄榄色的_,_了翠绿色的花纹。背上的羽毛像_。腹部的羽毛像赤褐色的_ 。2、翠鸟小巧_,一双_的眼睛下面,长着一张_的嘴。3、翠鸟鸣声_,爱_疾飞。尽管小鱼这样机灵,还是难以_ 翠鸟锐利的眼睛。它_苇杆,像_一样飞过去,_起小鱼,_着水面往远处飞走了。1、听到消息后,居民们_走出家门,_着

3、料峭的春寒,_着满天飞舞的大雪,_着冻得坚硬的山路,_冻僵的燕子。从这些所填的词中,我们体会到人们对动物的_ 。2、列车(开动了) 。载着(燕子的列车) ,带着(人类的友情)驶向远方。燕子在车厢里(唧唧喳喳) ,仿佛(在向人类致谢) 。1、早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林_,村前河水_,天空_,空气_ 。2、谁家想_,谁家想_,就_到山上去,把树木一棵一棵_下来。3、一年年,_ ,山坡上的树木不断_ ,裸露的土地不断_4、 一个小村庄的故事记叙了一个小村庄的人为了_不错的生活,几乎_了树木,结果毁坏了 的故事。语文园地二1、一棵高大的橡树像_,挺立在路旁。2、蒲公英的花就像我们的_,可以张

4、开、合上。3 、万壑树参天, 。 (王维)4、 ,阴阴夏木啭黄鹂。 (王维)5、雨里鸡鸣一两家, 。 (王建)6、池上碧苔三四点, 。 (晏殊)7 、 ,点水蜻蜓款款飞。 (杜甫)1、 “亡羊补牢”的“亡”的意思是_, “牢”的意思是_。2、 亡羊补牢 讲了一个人的羊圈破了个窟窿,狼叼走了一只羊,养羊人_。第二天,狼又叼走一只羊,养羊人 _了,赶快_。从此,他的羊再也没_。这则寓言告诉我们:一个人做错了事,只要肯_,认真改正,就_ 。3、楚国在南边,他硬要往_走。他的_越好,_的本领越大,_带得越多, _得越远,就越_楚国。4、我想对这个楚国人说:“你太_了,你选错了_,如果不听别人劝告,及时

5、改正,无论再怎么努力,都_。 ”亡羊补牢告诉我们:做错了事或出了问题,及时改正或补救,还不晚。南辕北辙告诉我们:做任何事,要是选错了方向,无论怎样努力,也是达不到目的的。更羸说:“飞得慢,因为它 _,伤口还没有_,还在_;叫得悲惨,因为它离开_,孤单_ ,得不到_。它一听到_,心里很_ ,就_往高处飞。它一_,伤口又_了,就_了下来。 ”1、父亲对我要求很严,经常_ 我:“ 你看见一件东西,是什么样的,就画成_,不要 _,画走了样。 ”2、老师_地说:“提起杨桃,大家都很_,但是,看的_ 不同,杨桃的样子也就_。因此,当我们看见别人把杨桃画成_的时候,不要忙着_ ,要看看人家是从什么角度看的。

6、我们应该相信自己的_ ,看到什么样的就画成_。 ”3、老师的话同父亲讲的是那么_ 。他们的教诲使我一生_ 。4、 画杨桃 这篇课文告诉我们,同一个事物从不同的_看,会有所_ 。语文园地三1、绳在_处断,冰在_处裂。2、亲身下河知_,亲口尝梨知_ 。3、_,要看水底万丈渊。4 、_,鸟笼里飞不出雄鹰。5、_,_;常常做,不怕千万事。1、少壮不努力, 。 2、花有重日开, 。3、一日之际在于晨, 。 4、黑发不知勤学早, 。5、我常做这样的游戏,有时和( )赛跑,有时和( )比赛,有时一个暑假的作业,我( )就做完了。从中我明白了,假若你一直和( )赛跑,你就可以( ) 。6、我每天放学回家,在庭

7、院里看着太阳一寸一寸地( )了山头,就知道一天真的( )了。虽然明天还会有新的太阳,但永远不会有( )的太阳了。所以我们要珍惜时间,牢记“一寸光阴一寸金, ( ) ”这句话。所有(时间里的事物) ,都永远(不会回来了) 。这个谜比“(一寸光阴一寸金) , (寸金难买寸光阴) ”还让我感到(可怕) ,比“(光阴似箭) , (日月如梭) ”更让我有一种(说不出的滋味) 。后来的(二十年里) ,我因此(受益无穷) 。虽然我知道人永远(跑不过时间) ,但是可以比原来(跑快一步) ,如果(加把劲) ,有时可以(快好几步) 。那几步虽然(很小很小) ,用途却(很大很大) 。假若你一直(和时间赛跑) ,你就

8、可以(成功) 。1、国庆节到了。多么( )的节日!多么( )的检阅!街道上( ) ,楼房上( ) ,主席台上( )了国家领导人和外国贵宾。2、检阅台上的人和( )观众的视线都( )在这一队, ( )在这位小伙子身上了。 “这个小伙子( )!” 一名观众说。 “这些小伙子( )!”另一名观众( )说。长时间的掌声( )了观众的议论声。3、这个小伙子真棒,因为他(走在队伍前面,走得那么好,又那么精神) 。这些小伙子真棒,因为这些儿童队员(让残疾队员参加检阅队伍,并让他走在第一排,呵护他,不伤害他,不歧视他) 。2、 “既然你错了,就应该第一个( )请他( ) 。而你不应该向一个( )的朋友( )!

9、”爸爸认为( )比( )高尚。爸爸的这番话告诉我们,犯错误后应该( ) ,不应该( ) 。1、为了给父母一份( ) ,你们最好用一种( )的方式了解他们的生日,而祝贺的方式可以是( )的,但记住一点,只要你表达了( ) ,再稚拙的礼物他们也会觉得( )的。1、抽血过程中阮恒( ) ,一句话也( ) 。过了一会儿,他突然( )了一下,全身( )并迅速用另一只手( )住脸。 “疼吗?阮恒?”医生问道。阮恒( ) 。但过了一会儿,他又开始( ) ,并再一次试图用手( )他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他,他又( ) 。接着,他那不时的( )变成持续不断的( ) 。他眼睛紧( )着,用牙( )着自己的

10、小拳头,想竭力( ) 。1、很久很久以前,在地球上发生过一次( )灾:所有的河流和水井都( )了,草木丛林也都( )了,许多人及动物都( )而死。2、小姑娘的水罐从木头的空木水罐变成( )的,后来又变成( )的,最后还从水罐里跳出了七颗很大的( ) ,涌出了一股巨大的( )又( )的水流。这一次次的变化都源于人类永恒不变的( )呀!语文园地五( )手中线, ( )身上衣。临行( ) ,意恐( ) 。谁言( ) ,报得( ) 。1、太阳离我们有( )公里远。到太阳上去,如果步行, ( )地走,差不多要走( )年;就是坐飞机,也要飞( )年。2、地球上的( )和( ) , 都是( )送来的。 如果没有它,地球上将到处是( ) ,到处是( ) ,没有( ) , 没有( ) ,自然也不会有人。 一句话,没有太阳,就没有(

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