10年青岛教育综合考核自评报告(定稿)

上传人:20****03 文档编号:169532515 上传时间:2021-02-26 格式:DOC 页数:5 大小:19.50KB
返回 下载 相关 举报
10年青岛教育综合考核自评报告(定稿)_第1页
第1页 / 共5页
10年青岛教育综合考核自评报告(定稿)_第2页
第2页 / 共5页
10年青岛教育综合考核自评报告(定稿)_第3页
第3页 / 共5页
10年青岛教育综合考核自评报告(定稿)_第4页
第4页 / 共5页
10年青岛教育综合考核自评报告(定稿)_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《10年青岛教育综合考核自评报告(定稿)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《10年青岛教育综合考核自评报告(定稿)(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、2010年青岛市教育工作综合督导考核自评报告莱西市武备镇毛家埠小学毛家埠小学位于武备镇东10公里的毛家埠西村,邻近309国道,辖区有毛家埠东、中、西村及杨柳屯四个村的学生共119人,教师11人。根据青岛市教育督导室通知要求,我校对照青岛市人民政府教育督导室关于印发2010年区市政府教育工作目标管理绩效考核办法的通知(青教督字2010006号)和青岛市人民政府教育督导室关于印发2010年区市教育工作综合督导评估指标体系的通知(青教督字2010010号),对组织领导、教师队伍、职业教育发展、办学行为、办学条件、经费投入等方面工作进行了全面认真自查。现将自查情况报告如下:一、关于组织领导情况高度重视

2、教育工作。今年以来,我们按照各级教育工作会议精神和国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)要求,全面落实各级教育工作会议精神,定期召开各种会议研究学校的教育发展。为各项教育工作的顺利开展提供了充分保障。二、关于教师队伍建设情况今年以来,我们把加强教师队伍建设作为促进教育和谐发展的重要保障措施,在加强教师配备、强化教师培训、促进师资均衡的同时,继续深入开展了“八比四评”活动(“八比”是指比工作纪律、工作态度、工作作风、工作效率、工作能力、工作质量、工作业绩、工作奉献,“四评”是指评选优秀教师、优秀班主任、优秀教学能手、优秀青年教师),启动了“3+2”素质提升工程(“3”是指教师的

3、业务知识能力、课堂教学能力、组织管理能力,“2”是指爱心和责任心,简称“三能两心”),实行了绩效工资制度,并加大了对优秀教师的表彰奖励力度,教师的工作积极性显著提高。一是加强教师配备。根据上级对学校教师的配备,我们合理搭配师资力量,让每个级部的教师配备达到最优化。、二是促进师资均衡。今年以来来,我校与徐家屯小学建立了结对帮扶关系,我们先后出台了结对帮扶计划、结对帮扶协议和结对帮扶措施,为促进两校的教育教学发展提供了保证。三是强化教师培训。今年,我们坚持“面向全员、突出骨干、倾斜青年、注重实效”的原则,制定了干部教师五年培训计划,建立起校级培训网络,实行统筹管理,分层培训,分类指导,加大教师培训

4、力度,促进了干部教师队伍建设和专业化发展。四是加大对教师的奖励力度。通过绩效考核让优秀的教师的工作得到体现,发放绩效工资对优秀教师及班主任进行奖励,这些奖励措施进一步调动了广大干部教师和班主任的工作积极性。三、关于规范办学情况为深入贯彻落实山东省素质教育会议精神和山东省普通中小学管理基本规范(试行),我校把“省规四十条”作为学校管理的“红线”,严禁任何教师违规。今年,重点在学生自主学习、作息时间、假期安排、体育活动、考试管理、课程实施、教辅资料和教学评价改革等方面进行了规范。一是严格落实规范要求,深入实施素质教育。按照国家、省课程方案要求,开齐课程,上足课时。坚持把时间还给学生,做到不占用学生

5、自习时间上课或补课,学生自习时间不分配到学科。严格执行教体局规定的作息时间,确保小学生每天在校时间不多于6小时。在教辅资料征订上,本着不超省定目录、家长和学生自愿的原则,不发动、不组织,严格按照规定执行。在对学生的评价上坚持以注重考查学生的能力为主,全面提高学生的综合素质能力,评价采取登记制,不给任何学生排名次。对教师评价上,不单纯以教学成绩作为考核学校和教师的指标,注重从教师的德、能、勤、绩各个方面进行全面考察,引导教师全面提高综合素质。二是强化监督检查,促进工作落实。根据省规要求,我们在规范课程课时、作息时间、作业量和节假日、双休日的安排等方面都进一步细化了要求,由学校的领导干部不定期进行

6、检查、抽查、调查学生,发现问题立即予以纠正,产生不良影响的按有关规定处理。三是认真落实课程方案,全面深化课程改革。将课程设置管理和提高课堂教学效率作为推进素质教育的重点。深入开展教学研究与新课程培训,提高了新课程实施水平;同时,积极倡导和探索自主、合作、探究的学习方式,推广优秀的教学模式和教学方法,通过开展“高效课堂,有效学习”,减轻了学生过重的课业负担,提高了课堂教学效率和质量。四是加强学籍管理,坚决消除超班额现象。严把学籍关,切实控制学生的不合理流动。一方面关心农村留守儿童入学问题,保证所有适龄儿童少年就近接受九年义务教育;另一方面,坚决杜绝学籍管理中的不正之风,严格控制学生的不合理流动。

7、由于我校学生数较少,所有没有出现超班额现象。目前我校共5个班,其中一年级18人,二年级26人,三年级29人,四年级25人,五年级21人。五、关于改善办学条件情况今年以来,我校通过积极争取上级政府投入和社会力量捐助,改善了学校的办学条件。(1)投资2万元安装了监控设备(2)新增了价值1万5千余元的科学实验仪器、图书等。(3)新增价值3万余元的体育器材(4)争取政府投入5万余元新建校舍5间,修缮院墙180米。六、关于经费管理一年来,我校始终严格按照上级要求管理教育经费。新学期将小学生均公用经费在去年的基础上,由上半年的410元提高到700元标准,所有学校经费均用于学校正常开支,优先用于学校的教师培

8、训、仪器配备和安保措施。七、狠抓督导整改落实,努力解决教育存在的实际问题2008-2009年度,省市两级分别对我市进行了体育卫生工作专项督导、年度教育工作目标绩效考核和教育综合督导,就督导中发现的问题下发了限期督导整改通知,针对省市两级指出的整改问题,我校高度重视,成立了以校长为组长,教导主任、学校事务为成员的督导整改领导小组,定期召开专题会议,研究确定相应的整改要点和措施,对存在的问题进行了明确的责任分工,全面落实工作责任制和责任追究制。学校结合自身实际,找出差距,研究对策,认真制定各自的实施方案,加大工作力度,需整改的问题得以逐项落实,成效明显,相关工作以上已向各位领导一并做了汇报。下一步

9、,我们将对照标准要求,结合我校实际,重点在以下三方面加大工作力度:1、加强师德教育,加大教育管理力度,把教学工作作为教育发展的重要任务,把平安稳定作为教育发展的重要职责。2、继续开展特色教育,打造“特色小学”,继续打造“书香校园”特色,增添教师图书、报刊、杂志,增添学生图书、报刊、杂志。3、继续加大教育投入和人才引进机制,进一步规范办学行为,努力实施素质教育。4、进一步完善规章制度,建立健全各项工作机制和评价制度,做到各项工作都有依据,促使教师转变观念、培养教师责任意识,形成高效、务实的工作作风。5、树立“精细化”管理理念,做到“以人为本”,强化学校服务功能,把提高教育教学作为学校发展管理目标,办人民满意的教育。

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 教学/培训

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号