《高考政治二轮复习 第一篇 精练概讲专题 生活与哲学 阶段小结（十一）思想方法与创新意识（必修4）1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考政治二轮复习 第一篇 精练概讲专题 生活与哲学 阶段小结（十一）思想方法与创新意识（必修4）1（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、阶段小结(十一)思想方法与创新意识,联系,普遍性,客观性,多样性,系 统优 化,孤立,矛盾观点,斗争性,同一性,对立统一,具 体问 题,两点 论和重 点论,片面,发展,量变,质变,充满 信心,静止,革 命批判,创 新,肯定一切、否定一切,1.联系观 (1)联系具有普遍性，任何事物都处于普遍联系之中。要求我们_。 (2)联系具有客观性,它是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。要求我们_。 (3)联系具有多样性，要求我们善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，坚持一切以_,唯物辩证法知识盘点,用联系的观点看问题,从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性,时间、地点和条件为转移,4)整体和部分相
2、互联系、密不可分，要求我们_ _。 (5)整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系，掌握系统优化的方法，要_ _,树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标；同时必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展,着眼于事物的整体性，注意遵循系统内部结构的有序性，注重系统内部结构的优化趋向,2.发展观 (1)世界是永恒发展的，要求我们_。 (2)发展的实质是_，是新事物的产生和旧事物的灭亡，要培养_精神，促进新事物的成长。 (3)事物发展的方向是前进的、上升的，道路是迂回的、曲折的。既要_，还要_，不断克服各种困难，反对悲观失望和盲目乐观。 (4)事物的发展是量变
3、与质变的统一，量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。要_；要_ _,用发展的观点看问题,事物的前进和上升,创新,对未来充满信心,做好充分的思想准备,做好量的积累，为实现事物的质变创造条件,果断地抓住时机，促成质变,3.矛盾观 (1)矛盾即对立统一，要求我们_。 (2)矛盾具有普遍性，要求_ _。 (3)矛盾具有特殊性，要求我们做到_。 (4)主次矛盾与矛盾的主次方面辩证关系原理要求我们_ _。 (5)矛盾的普遍性和特殊性_，要求我们要坚持主观和客观具体的历史的统一,坚持一分为二的观点,敢于承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，找出正确的方法解决矛盾,具体问题具体
4、分析,坚持两点论和重点论的统一,相互联结、相互转化,4.辩证否定观 (1)辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。辩证否定的实质是_。要坚持辩证否定观、反对形而上学的否定观。 (2)辩证法就其本质来说，它是_。要求我们_,扬弃,批判的、革命的和创新的,要树立创新意识,答题模板】 1.用对立统一的观点分析和的关系 答题要素 提示原理内容具体关系如何做 原理内容(对立统一；既有区别，又有联系)。具体关系(具体表述二者的相互作用、相互制约、相互影响)。如何做(两者并重，既要又要,2.材料是如何体现矛盾分析法的 答题要素 提示原理方法论关键词句结合材料 矛盾的含义(对立统一、一分为
5、二、结合材料)。矛盾具有普遍性(时时有矛盾、事事有矛盾、正确对待矛盾、结合材料)。矛盾具有特殊性(含义和表现、具体问题具体分析、结合材料)。矛盾的普遍性和特殊性辩证关系(共性与个性、结合材料)。主次矛盾辩证关系(地位、作用、抓重点，集中主要力量解决主要矛盾，学会统筹兼顾，不忽视次要矛盾，结合材料)。矛盾主次方面的辩证关系(地位、作用，看问题既要抓主流，又不能忽视支流，结合材料)。主次矛盾、矛盾主次方面的辩证关系(坚持两点论和重点论的统一、结合材料,11.京津冀协同发展，布局美好未来,注把左栏的“信息提取”与右栏的“信息解读”通过“连线”形式一一对应,创 新 预 测 1.京津冀地缘相接、人缘相亲
6、，文化一脉，渊源深厚，在产业结构、发展基础、资源禀赋等方面互补性很强，相互融合、协同发展空间巨大。推动京津冀协同发展，必须() 立足整体，统筹全局，实现整体的最优目标大胆质疑，否定一切，克服前进过程中的障碍与时俱进，创新发展，不断解决实践中的问题一分为二，权衡利弊，善于看清形势抓住主流 A. B. C. D. 解析“否定一切”说法错误，材料未体现。 答案D,2.“京津冀一体化”作为一个重大国家战略一经提出，就引起了北京、天津、河北三地的高度重视和关注，一系列规划和设想也陆续出台。这说明() 意识活动具有规律性意识活动具有客观性意识活动具有自觉选择性意识活动具有主动创造性 A. B. C. D. 解析“客观性”说法错误；意识活动具有规律性，材料未体现。 答案D
