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1、民族装饰艺术设计（皮革造型艺术方向）专业人才培养方案（专业代码：0504）一、 专业教育的历史、现状和发展方向目前发现最古老的皮革制品是公元前1450年左右在埃及的浮雕物上发现的，皮革的历史几乎与人类文明史等长，最早发现皮革鞣制技术是古代的希伯莱人，当时鞣制一张皮革约需六个月方得以完成。古罗马人亦视皮革为身份地位之象征，在意大利古都庞贝城的废墟遗迹中，发现有皮革工厂已大量制造衣料、武器、鞋等日常用品。古史记载古代埃及视皮革如同金子般宝贵；811世纪时期的西班牙，是皮革商业贸易聚集之地。到欧洲中世纪时期，就有利用皮革的延展性来作浮雕式图案，应用在各种箱、盒、壁饰上。皮革鞣制技术主要源自欧洲及英国
2、，成熟的鞣革工业带动市场，加上18世纪手压印模工具丰富图案取材与内容表达，技术更臻成熟。中东地区主要以阿拉伯地区的巴基斯坦、阿富汗等地为代表，由于对皮革运用已有数百年历史，并发展出如透雕、线雕等精美的技艺。美国的印第安人依其独特的制革技术，制作了马具、衣物等。公元1492年，哥伦布发现美洲的同时，欧洲文化传入美洲，而皮革工艺也经由西班牙人传入。但是这种皮雕技术长期的私下传授，并没有公开，一直到20世纪以后，皮雕才成为美洲男性的喜好；日本则是第2次世界大战时由占领军传入日本，达到目前的流行。中国在古代即已应用皮革制作盔甲等，近几年开始引入皮雕等工艺。台湾的皮革艺术发展，主要是从（皮雕）工艺开始，
3、约在1950年左右自日本引进，以实用工艺品为主，如皮包、皮带等。早期皮雕以唐草图案为主，练习刀工及基础印花工具应用为内容。进而快速拓展至立体化。蒙古族对于皮革艺术并不陌生,自古至今，蒙古人的衣、食、住、行都离不开皮子。比如马具、蒙古靴子、蒙古服饰、皮囊壶等日常生活用品中广泛使用，今后我们要求把传统民族元素与现代设计相结合，设计制作更具有民族特色的皮艺产品。 内蒙古自治区是皮革资源丰富的地区，应广泛开拓皮革造型产品。皮革产品的大量开发对于我们自治区的旅游业发展有着一定的意义。就地取材，挖掘民族文化，注重强化实践能力,适应市场经济发展需求,努力创办民族特色皮革造型艺术专业,是具市场优势的教学体系特
4、色。二、 人才培养目标本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素质，并具备皮革造型艺术设计、制作、教学、科研方面能力，能在专业艺术院校、艺术机构、部门从事皮革造型艺术设计、创作、教学、研究工作的具有一定实践能力的创新型专门人才。三、 人才培养规格 （一）学制：4年，学生可在3-6年完成学业。（二）毕业标准：符合呼和浩特民族学院本科学生毕业标准要求，准予毕业。（三）授予学位：符合呼和浩特民族学院学士学位评定工作细则要求，授予文学学士学位。（四） 人才培养规格：1、 素质结构要求：学生应热爱祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，具备良好的文学艺术修养，养成良好
5、的卫生习惯，具有健全的心理和健康的体魄。2、能力结构要求：学生应具备一定的人文社会科学和自然科学知识，了解本专业的国内外发展动态，具有一定的科研能力和水平，有创新意识。3、知识结构要求：学生应较系统地掌握专业理论知识和技能，具备专业实践能力，具有全面的文化素质和专业修养，能够胜任专业工作需要。还应掌握一门外语，掌握计算机应用和设计能力。掌握并运用皮革材料及皮革造型艺术创作设计的基本能力，掌握并运用在三维空间中进行造型设计创作的技术与基本方法。四、 教育内容和知识体系 教育内容知识体系知识领域知识单元必修知识单元选修知识单元普通教育人文社会科学思想政治理论马克思主基本原理，毛泽东思想、邓小平理论
6、、“三个代表”重要思想概论，中国近代史纲要，思想道德修养与法律基础，民族理论与民族政策，形势与政策从八大类公共选修课 (包括教育理论与技术类课，自然科学类课，人文社会科学类课，经济与管理类课，音乐、美术、体育类课，语言文学类课，应用技能类课和各类专题讲座)中选择军事军事理论自然科学数学物理化学经济管理经济管理外语外语大学英语（日语，俄语）计算机信息技术大学计算机基础大学计算机基础（一）、（二）体育体育体育实践训练普通教育综合领域入学教育、军训训练、生产劳动、社会调查专业教育相关学科基础美术学中外美术史文学音乐欣赏、文学欣赏本学科专业系列专业基础设计素描（1）、设计色彩（1）、速写（1）、设计素
7、描（2）、设计色彩（2）、速写（2）平面构成、色彩构成系列专业知识皮革造型艺术（一）、皮革造型艺术（二）、皮革造型艺术（三）、皮革造型艺术（四）皮艺基础工艺、皮艺图案设计制作、手工编织、手工印染、系列皮艺专业理论皮革造型艺术鉴赏外国皮革造型艺术鉴赏，中国皮革艺术鉴赏专业实践训练专业实践训练专业实习、毕业设计、社会实践体育活动综合教育思想教育思想教育自选活动学术与科技活动学术与科技活动学术讲座文艺活动文艺活动文艺活动体育活动体育活动体育活动自选活动自选活动自选活动 注：知识体系由知识领域、知识单元和知识点三层次组成。在每个知识体系中包括一个或多个知识领域，每个知识领域有核心必修知识单元和一般选修
8、知识单元，知识单元又包括若干个知识点。核心知识单元是该专业在本科教育必要的最基本的知识单元。一般知识单元是指未包括在核心知识单元的那些知识单元。将同一知识体系或同一知识领域中的知识单元按照必修和选修集合，可实现从知识体系到课程体系的转化。五、 实践教学内容和体系实践教学内容与体系实验课程大学计算机基础、外语、素描、速写、色彩写生、解剖透视、课程实践皮革造型艺术（一）、皮革造型艺术（二）、皮革造型艺术（三）、皮革造型艺术（四）、皮艺材料表现、皮革造型艺术基础技法、纪念品设计、专业实习专业实习社会调查区内博物馆调查、皮革产品市场调查毕业论文(设计)毕业创作分三个环节，审稿、定稿和制作。创作主要以传
9、统皮艺、日用摆件、现代皮艺为主要创作方向，注重材料、观念、环境及北方民族艺术几个方面的结合。毕业论文必须与创作结合，围绕皮艺理论、创作思路、创作感想撰写军事训练参加学校统一组织的军事训练，在第一学期进行，时间2周生产劳动由学生处团委和系共同组织实施学生科技文化实践活动参加各种皮艺设计大赛、设计实践等六、 学时与学分比例表类 别开课门数学时占总学时比例学分占总学分比例备注必修课程公共必修课1288022.0%3922.9%专业必修课22164040.9%7041.0%选修课程限定性选修课1067616.9%2816.4%任意性选修课72967.4%158.8%主要实践环节专业实习12165.4%
10、63.5%毕业创作12245.6%105.9%社会实践1401.0%21.2%军事训练1401.0%10.6%合 计574012100%171100%毕业学分160必修课学分109限定性选修课学分28任意性选修课学分15七、 教学计划总表课程类别课程编号课 程 名 称学分学 时开 设 学 期 及 周 学 时 数共计讲授实践或实验第一学期16周第二学期18周第三学期18周第四学期18周第五学期18周第六学期18周第七学期18周第八学期16周公共必修课马克思主义基本原理3545403/18中国近现代史纲要2363602/18毛泽东思想概论、邓小平理论概论、三个代表重要思想610810806/18民
11、族理论与政策2323202/16思想品德修养与法律基础3484803/16外语（英、日、俄）123502101405/165/185/185/18计算机基础413668684/164/18体育以体育俱乐部的形式开设，学生毕业时必须获得俱乐部颁发的体育合格证书，不计学分。形势与政策课每学期4课时，共计32学时，2学分；军事理论20学时，1学分；就业指导课每学期4课时，共计32学时，2学分；大学生心理健康教育每学期4课时，共计32学时，2学分。总 计开设公共必修课12门，总计39学分，880学时，其中讲授672学时，实验或实践208学时。专业必修课设计素描(1)496326412/8设计色彩(1)
12、496326412/8速写(1)26422424/16设计素描(2)496326412/8设计色彩(2)496326412/8速写(2)26422424/16平面构成472244812/6色彩构成472244812/6图案设计472244812/6技法理论（透视、解剖）2322662/16艺术概论2404002/18蒙古族艺术发展史2404002/18中国工艺美术史24030102/18民俗学24030102/18装饰画4144181268/18纤维编结艺术4144181268/18皮革造型艺术(一)基础技法5108189012/9皮革造型艺术(二)饰品摆件5108189012/9皮革造型艺术(三) 皮雕装饰画设计5108189012/9皮革造型艺术(四) 皮雕壁饰设计51081
