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1、 小蝌蚪找妈妈（小班音乐）音乐游戏：小蝌蚪找妈妈（小班） 执教：谢立文 活动目标：1、体验游戏的快乐及表演的乐趣。2、培养幼儿动作的创造性。活动准备：青蛙妈妈、鲤鱼妈妈、鸭妈妈、乌龟妈妈头饰各一个；听过“小蝌蚪找妈妈”的故事。重难点： 重点：体验表演的乐趣。难点：鼓励幼儿创造蝌蚪游的动作，学说各角色的话。活动过程：一、欣赏音乐，学蝌蚪游。1、 师：小朋友，老师带来一段很好听的音乐，小蝌蚪找妈妈的音乐。你们想听吗？（弹奏唱）2、 。提问：小蝌蚪长什么样子？小蝌蚪在水里怎样游？谁来学小蝌蚪游泳？有谁想出的小蝌蚪游的动作是不一样的？（请幼儿来学一学小蝌蚪游泳）3、 教师示范游。师：小蝌蚪游得真好看，
2、看蝌蚪姐姐是怎样在水里游的。二、在音乐伴奏下学蝌蚪游，吃食。（1）18小节：在音乐伴奏下重复三遍。师：蝌蚪姐姐请蝌蚪弟弟妹妹一块儿来水里游。（2）912小节：老师带领在xx x处咂嘴表示吃东西。师：蝌蚪弟弟妹妹游了那么久肚子饿了，们来吃点东西吧。（3）重复18小节两遍：师：吃饱了，小蝌蚪一起游来游去做游戏吧。（4）912小节：师：吃饱了，姐姐带你们去找妈妈吧。（音乐1316上）三、蝌蚪姐姐带小蝌蚪找妈妈。（1） 音乐1316结束，鸭妈妈出现，蝌蚪姐姐带小蝌蚪上前问：“你是不是们的妈妈？”鸭妈妈配班老师扮说：“不是你们的妈妈，你们到别的地方去找找吧。”（2） 音乐再起，蝌蚪继续游，到最后一句“妈
3、妈，妈妈在哪里”时鲤鱼出现，蝌蚪上前问：“你是们的妈妈吗？”鲤鱼说：“不是你们的妈妈，你们到别的地方去找找吧。”（3） 音乐起，蝌蚪游。音乐结束，乌龟出现，蝌蚪上前问，乌龟回答，同上。（4） 音乐起，蝌蚪游。音乐结束，青蛙妈妈出现，叫“呱呱，就是你们的妈妈。”小蝌蚪快速游到妈妈身边，一起拍手说：“妈妈找到了！妈妈找到了！” 四、学说角色的话。1、&12下一页 nbsp; 学说蝌蚪的话及其他角色的话。提问：刚才去找妈妈时第一个遇到谁？小蝌蚪是怎么问的？（学说小蝌蚪的话）它是怎么回答的？（学说鸭妈妈的话）2、 学说鲤鱼、乌龟的话同上。 五、游戏重新开始。 请四位幼儿来做鸭妈妈、鲤鱼妈妈、乌龟妈妈和青蛙妈妈（配班老师在一旁帮助）其他幼儿做小蝌蚪，老师做蝌蚪姐姐。 六、结束。 师：小蝌蚪们，们在小河里快乐地游泳、找东西吃、做游戏，还找到了妈妈，你们高兴吗？那们下次再来玩小蝌蚪找妈妈的游戏，好吗？
