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1、学而思教育学习改变命运 思考成就未来！ 高考网高一物理上学期周周练八整 理：丁杰 定 稿：张立新一、选择题：1. 如图所示是一个直角支架挂住重物G的三种装置，其中水平棒AB和绳AC所受重力不计，三种情况下绳AC与棒的夹角，如图所示，则绳AC上拉力依大小的顺序排列是（ ）ATaTbTc BTcTbTa CTbTcTa DTcTaTb2. 如图所示，电灯悬挂于两墙之间，更换绳OA，使连接点A向上移，但保持O点位置不变，则A点向上移时，绳OA的拉力： （ ）A.逐渐增大 B.逐渐减小 C.先增大后减小 D.先减小后增大图23. 如上图所示，当人向右跨了一步后，人与重物重新保持静止，下述说法中正确的是
2、 （ ）A地面对人的摩擦力减小 B地面对人的摩擦力增大C人对地面的压力增大 D人对地面的压力减小4. 如图所示,木块在推力F作用下,向右做匀速直线运动.下面说法正确的是： ( ) A.推力F与摩擦力的合力方向一定向左 B. 推力F与摩擦力的合力方向一定向右 C.推力F与摩擦力的合力方向一定向下 D. 推力F与摩擦力的合力一定为零PQvF图35. 在水平桌面上叠放着木块P和Q，用水平力F推Q，使P、Q两木块一起沿水平桌面匀速滑动，如图3所示，以下说法中正确的是（ ）A：P受三个力，Q受六个力 B：P受四个力，Q受六个力C：P受二个力，Q受五个力 D：P受二个力，Q受四个力6. 如图所示，两绳相交
3、,绳与绳,绳与天花板间夹角大小如图， 现用一力，作用于点， 与右绳间夹角为，保持的大小不变，改变角的大小，忽略绳本身的重力，问在下述哪种情况下，两绳所受的张力相等？( ) A.135 B.150 C. 120 D.907. 如图所示，轻绳OA的一端系在质量为m的物体上，另一端系在一个套在粗糙水平横杆MN的圆环上，现用水平力F拉绳上一点，使物体从图中实线位置缓慢上升到图中虚线位置，但圆环仍保持在原位置不动.在这一过程中，拉力F，环与横杆间的静摩擦力f和环对杆的压力N的变化情况可能的是 ： ( ) A.F逐渐增大，f 保持不变，逐渐增大 B.F逐渐增大，f 逐渐增大，保持不变 C.F逐渐减小，f
4、逐渐减小，保持不变 D.F逐渐减小，f 逐渐增大，逐渐减小 8. 用如图所示的方法可以测定木块A与长木板B之间的滑动摩擦力的大小。把一个木块A放在长木板B上，长木板B放在水平地面上，在恒力F作用下，长木板B以速度v匀速运动，水平弹簧秤的示数为T。下列说法正确的是 （ ）A木块A受到的滑动摩擦力的大小等于TB木块A受到的滑动摩擦力的大小等于FC若长木板B以2v的速度匀速运动时，木块A受到的摩擦力的大小等于2TD若用2F的力作用在长木板上，木块A受到的摩擦力的大小等于2F9. 如图所示，物块在力F作用下向右沿水平方向匀速运动，则物块受的摩擦力f与拉力F的合力方向应该是 （ ）A水平向右 B竖直向上
5、 C向右偏上 D向左偏上10. 一根细绳能承受的最大拉力是G现把一重力G的物体拴在绳的中点，两手靠拢分别握住绳的两端，再慢慢地沿水平方向左、右分开当绳断裂时，两段绳间的夹角应稍大于 （ ）A30 B60 C90 D12011. 两个物体A和B，质量分别为M和m，用跨过定滑轮的轻绳相连，A静止于水平地面上，如图所示。不计摩擦力，A对绳的作用力的大小与地面对A的作用力的大小分别为（）Amg，(Mm)g Bmg，MgC(Mm)g，Mg D(M+m)g，(Mm)g12. 五本书相叠放在水平桌面上，用水平力F拉中间的书C但未拉动，各书均仍静止（如图）。关于它们所受摩擦力的情况，以下判断中正确的是 （ ）
6、A. 书e受一个摩擦力作用 B. 书b受到一个摩擦力作用C. 书c受到两个摩擦力作用 D. 书a不受摩擦力作用A13. 如图，水平的皮带传送装置中，O1为主动轮，O2为从动轮，皮带在匀速移动且不打滑。此时把一重10N的物体由静止放在皮带上的A点，若物体和皮带间的动摩擦因数0.4.则下列说法正确的是 （ ）(1)刚放上时，物体受到向左的滑动摩擦力4N(2)达到相对静止后，物体在A点右侧，受到的是静摩擦力(3)皮带上M点受到向下的静摩擦力 （4）皮带上N点受到向下的静摩擦力(5)皮带上各处的拉力相等A（2）（3）（4）（5） B.（1）（3）（4） C.（1）（2）（4） D.（1）（2）（3）（
7、4）（5）14. 有一个直角支架AOB，AO水平放置，表面粗糙，OB竖直向下，表面光滑AO上套有小环P，OB上套有小环Q，两球质量均为m，两环间由一根质量可忽略、不可伸长的细绳相连，并在某一位置平衡（如图）现将P环向左移一小段距离，两环再次达到平衡，那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较，AO杆对P环的支持力N和细绳上的拉力T的变化情况是（ ）AN不变，T变大 BN不变，T变小CN变大，T变大 DN变大，T变小15、从同一地点同时开始沿同一方向做直线运动的两个物体A、B的速度图象如图所示。在0t0时间内，下列说法中正确的是（A）A、B两个物体的加速度大小都在不断减小（B）A物体的加速度不断
8、增大，B物体的加速度不断减小（C）A、B物体的位移都不断增大（D）A、B两个物体的平均速度大小都大于16、一个物体从静止开始做匀加速直线运动。它在第一秒内与在第二秒内位移之比为S1 : S2 ，在走完第1m时与走完第2m时的速度之比为v1 : v2。以下说法正确的是（ ）AS1 : S2 = 1 : 3, v1 : v2 = 1 : 2 B. S1 : S2 = 1 : 3, v1 : v 2 = 1 :C. S 1 : S 2 = 1 : 4, v1 : v 2 = 1 : 2 D. S 1 : S 2 = 1 : 4, v1 : v2 = 1 :二、填空、计算题：17、 如图所示，是一种测
9、定风作用力的仪器的原理图，它能自动随着风的转向而转向，使风总从图示方向吹向小球P。P是质量为m的金属球，固定在一细长刚性金属丝下端，能绕悬挂点O在竖直平面内转动。无风时金属丝自然下垂，有风时金属丝将偏离竖直方向一定角度，P角大小与风力大小有关。则关于风力F与的关系风式正确的是 。18、两小球以95m长的细线相连。两球从同一地点自由下落，其中一球先下落1s另一球才开始下落。问后一球下落几秒线才被拉直？ 19、如图,两竖直固定杆间相距4m，轻绳系于两杆上的A、B两点，A、B间的绳长为5m重G80N的物体p用重力不计的光滑挂钩挂在绳上而静止，求绳中拉力T20、质量为m的物块与水平面间的动摩擦因数为，
10、为使物块沿水平面做匀速直线运动，则所施加的拉力至少应为多大？21、如图所示，已知重为G的木块放在倾角的斜面上静止不动，现用平行于斜面底边、沿水平方向的外力F拉木块时，可使木块沿斜面匀速滑下，求木块与斜面间动摩擦因数的表达式(22、一光滑圆环固定在竖直平面内，环上套着两个小球A和B（中央有孔），A、B间由细绳连接着，它们处于如图中所示位置时恰好都能保持静止状态。此情况下，B球与环中心O处于同一水平面上，A、B间的细绳呈伸直状态，与水平线成300夹角。已知B球的质量为m，求细绳对B球的拉力和A球的质量。23、在水平地面上放一木板B，重力为G2=100N，再在木板上放一货箱A，重力为G1=500N，设货箱与木板、木板与地面的动摩擦因数均为0.5，先用绳子把货箱与墙拉紧，如图所示，已知tg=3/4，然后在木板上施一水平力F，想把木板从货箱下抽出来，F至少应为多大？K1K2m1m224、如图，原长分别为L1和L2，劲度系数分别为k1和k2的轻质弹簧竖直地悬挂在天花板上，两弹簧之间有一质量为m1的物体，最下端挂着质量为m2的另一物体，整个装置处于静止状态。现用一个质量为m的平板把下面的物体竖直地缓慢地向上托起，直到两个弹簧的总长度等于两弹簧原长之和，这时托起平板竖直向上的力是多少？m2上升的高度是多少？学而思教育学习改变命运 思考成就未来！ 高考网
