各地模拟基础题集训答案

上传人:平*** 文档编号:16839117 上传时间:2017-11-16 格式:DOC 页数:9 大小:152.75KB
返回 下载 相关 举报
各地模拟基础题集训答案_第1页
第1页 / 共9页
各地模拟基础题集训答案_第2页
第2页 / 共9页
各地模拟基础题集训答案_第3页
第3页 / 共9页
各地模拟基础题集训答案_第4页
第4页 / 共9页
各地模拟基础题集训答案_第5页
第5页 / 共9页
点击查看更多>>
资源描述

《各地模拟基础题集训答案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《各地模拟基础题集训答案(9页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、夯实基础 积累经验 迎战高考 编辑整理 李仁杰 1 审阅:付振国【一】2015 年 3 月济南市高三模拟语文答案1A(B.处ch,C.靡m,D.场chng) 2C(A.以启山林,B.博弈,D.恪尽职守) 3D(起用:重新任用已退职或被免职的官员或职员,对象是“人”;启用:开始使用,对象是物。 “厘清” 侧重于使事物分开、剥离,支配对象往往是“关系”“原则”“任务 ”“事实”等。在“厘清”之前,人们或许对某个问题或现象没有分辨得很清楚,“厘清”之后,往往就划分了某种界限,使得某问题或现象的性质等得以分明地呈现出来。 “理清”侧重于使杂乱的事物有条理,支配对象多为“头绪”“思路”等。 概括人和相同

2、性质的事物, 常用“一律”,概括不同性质的事物, 多用“一概”;另外,“一律”侧重强调动作行为的整齐性、一致性。) 4B(A.望文生义,应是指长期借去,不归还; C.使用对象错误,“豆蔻年华”专指十三四岁的女孩儿; D.谦敬失当,洗耳恭听多用于请人讲话时说的客气话) 5C(A.不合逻辑,“高达”后接确数,去掉“左右”;B.成分残缺,在“腐败”前加一个动词;D.语序不当,“不但无助于康复,反而会让我们传播更多病毒,治疗时间也会更长。”)14.(1)听鹤唳, (1 分) ;望秋山, (1 分) ;赏绿萍, (1 分) ;看青苔, (1 分) 。 (2)环境幽静:听鹤唳和望秋山,动静结合,以动衬静;

3、满池的绿萍,斑斑点点的青苔,静态的景物,更是环境幽静的体现。 (2 分) 心境清静:没有徭役的烦扰,清闲;“料无车马客”没有人事官场往来,心里清净。环境清静是心灵清静的折射,对“静趣”的追求,表现了诗人对隐逸生活的喜爱。 (2 分) 注:两个方面各 2 分,意思对即可。16参考示例:(1)春节红包进入“数字时代” (2)电子红包走红中国春节 注:“春节”“红包”“数字”(或“电子”)各1分,语句通顺1分,满分4分。 17参考示例:(1)从诗经的长河里捞一支管簧,吹响国风的每一个篇章(2)从唐诗的酒杯里赏一轮月亮,花间独酌千年的琼浆。 注:每句2分,两句4分;每处仿写内容1分,结构1分。 18(

4、1)滥用公权力;(2)坚持反腐不停步。 注:解释对一个给2分,两个4分。意思对即可。夯实基础 积累经验 迎战高考 编辑整理 李仁杰 2 审阅:付振国【二】菏泽 2015 届高三上期末考 基础题答案1A(A. p/b、hng/hng、zi/zi; d/zh B. llu zn/cun pio/pio q/qC.yn/yn gun/gun y/zh zh/zh D. jng/jn chn/zhn po/po p/p )2、C(A.坐镇 B. 赔礼道歉 D.元宵节)3A(B “不以为然” ,不认为是正确的。要改为“不以为意”C “司空见惯”后不能加宾语。D师出无名,指出兵没有正当理由;泛指做某事没有

5、正当理由。此处望文生义。 )4、D(A 项连续发问,用问号。 “怎样” “何在”后改问号。 B 将第一个句号移到引号内。C 逗号移到括号后)5. A( B、句式杂糅,删掉 “决不能忽视”或“是保证教育公平的两个主要因素” 。C、一面和两面问题。D、 “不但”这一关联词语的位置使用不当;)14.(1)郑诗中的菊花自甘寂寞,坚贞不屈 孤傲绝俗;(2 分)黄诗中的菊花威武、香透长安 、辉光耀目、豪气冲天。 (2 分)(2)两首咏物诗都用了托物言志的手法借物抒怀。 (答“象征”也可。 ) (2 分)郑诗咏菊写人,赞美菊花傲然不屈,表达自己凌然的民族气节和忠贞爱国的情怀。 (1 分) 黄诗依菊喻志,借物

6、抒怀,通过歌颂菊花的威武精神,表现了作者等待时机改天换地的英 雄气概和凌云壮志。 (1 分)五、 (12 分)16.(共 4 分)小苑西回,莺唤起一庭佳丽,看池边绿树,树边红雨,此间有尧天舜日。 (注意对联的特点是对仗,如:“小苑西回”对“大江东去”等。5 处全对得 4 分, 错一处扣1 分,错 4 处不得分)17.(4 分) 虽然 但是 如果 那么 (每对一处给一分)夯实基础 积累经验 迎战高考 编辑整理 李仁杰 3 审阅:付振国【三】青岛二中 2015 年高三模块考试基础题答案1、答案:D(A 霰 xin 弹 B 黑魆魆 x C 醍 t 醐灌顶)2、答案:C(A 精粹 B 滥觞 D 分庭抗

7、礼)3、答案:B(A 当仁不让:原指以仁为任,无所谦让。后指遇到应该做的事就积极主动去做,不推让。此处可用“毫无疑问”或“理所当然”等。B 惨淡经营:奋进心思做某事,符合语境。C 敝帚自珍:把自己家里的破扫帚当成宝贝。比喻东西虽然不好,自己却很珍惜。不符合语境,因为吉它不是自己家里的,而是朋友的。 D 安之若素:形容面对困境毫不介意,心情平静。 )4、答案:C(A 搭配不当,前面的主语是“他” ,后面的主语应是“书” 。前后主语不一致。B.语序不当。应为“不仅公民”. D. 表意不明,是他塑造的人物性格开朗外向还是他本人性格开朗外向。 )5、答案:A(B 省略号不能和等等连用 C 分句之间没有

8、逗号不能直接用分号 D 短语之间分层不清, “京津地区” “华北中南部” “黄淮、江淮、汉水流域”后面都应用逗号。 )14、 【答案】:(1 ) 对百姓疾苦的同情与忧虑;病中的感伤;客中的孤寂;思归的痛苦;老之将至的无奈。 (4 分,1 点 1 分,答出其中 4 点得 4 分)(2 ) “嫌”,嫌弃, (1 分)运用拟人说法, (1 分)生动形象地写出了作者衷心感谢这盏残灯不嫌弃自己, (1 分)表达了诗人在残灯陪伴下感受到的宽慰与温暖、无奈与自嘲。 (1分)16. 参考答案:那些不朽的书籍经历了历史的变迁和朝代的兴亡,虽遭时光冲刷,但内容却仍然新鲜有用,给予了我们前人的知识积累和学说成果。1

9、7.留守儿童渴望得到父母关爱。 (2)留守儿童心理问题突出。18 得知您身体欠安(不适) ; 我们非常牵挂;您不在我们身边的日子里(或:在您住院的这些日子里) ;愿您安心养病; 祝您早日康复。 (找出并修改其中四处即可。 )夯实基础 积累经验 迎战高考 编辑整理 李仁杰 4 审阅:付振国【四】济宁一中 2015 年 2 月上学期统考基础题答案1.C(Afngu,jngjng,yngyng,nngnng;Bnodo,hunyun,qingqing,ynyng;Cfifi,mnwn,mumi,bipi;Dsshu,kngkng,pp,uu)2.A(B 赔 C 磋 殒 D 碳)3.C(“私自”指背着

10、组织或有关的人做不合乎规章制度的事, “擅自”指对不在职权范围以内的事情自作主张,从句意看,当用“擅自” 。 “窜改”的意思是“改动成语、文件、古书等” ,一般指文字上的改动;而“篡改”的意思是“用作伪的手段改动或曲解(经典、理论、政策等) ”,不限于文字,且手段卑劣。及其,词组,以及它的,这里“宗教及其教条” ,就是“宗教和宗教的教条” ,与“迷信”并列,所以后用连词“和” 。 )4.D(A “呼之欲出”形容人像画得逼真,似乎叫一声就会从画中走出;泛指文学作品中人物的描写十分生动;B “一言九鼎”指说话分量重,能起很大作用;C 如履薄冰:形容战战兢兢,小心谨慎的样子,强调主观心态之谨慎小心,

11、而非客观情况之危急;D扬汤止沸:把沸水舀起再倒回去,想叫它不沸腾。比喻办法不彻底,不能从根本上解决问题。)5.D.(A.语序不当, “经过”应放在“剧组”之前。B.搭配不当, “调控措施”和“提高”不搭配。C.成分残缺,去掉“由于” ;介词使用不当,把“对”改为“给” 。 )69 题10. (1) (马周)被浚仪县令崔贤侮辱,于是心中悲愤不已,又向西走,住在新丰,旅店的主人不照顾他。得分点:为所,感激,舍,逆旅、不之顾(4 分)(2) 第二年,又任命马周为监察御史,马周接受了命令,并且很胜任这一职务。得分点:拜、奉命称职(2 分)夯实基础 积累经验 迎战高考 编辑整理 李仁杰 5 审阅:付振国

12、(3) 马周论事,文采洋溢,切合情理,没有一字可以增删,听起来洋洋洒洒,能使人忘却疲倦。得分点:会文切理、损益、整体句义(4 分)(4) 祸患的发生常常是由小的失误积累而成的,智慧而又勇敢的人常常被自己所喜好的东西所困惑。得分点:积于、困于(2 分)【五】章丘一中 2015 届高三 1 月月考语文答案14. (1)通过秋风、古木、荒祠、雨水等意象,描绘了一幅秋风阵阵、古木沧桑、祠庙破败的古道秋景图(2 分) ,营造了萧瑟凄凉的氛围(2 分) 。(2)借用卢生“黄粱一梦”的典故(2 分) ,含蓄地表达了对步卢生后尘、热衷功名利禄的“名利客”的讽刺(2 分) 。15. 见贤思齐焉 信誓旦旦长使英雄

13、泪满襟 一尊还酹江月烟光凝而暮山紫 齐彭殇为妄作夯实基础 积累经验 迎战高考 编辑整理 李仁杰 6 审阅:付振国【六】2014-2015 上学期高三期末试题答案1D 2A 3B 4B 5D 14.(8 分)(1) ( 4 分)写缲车的飞鸣和花信风的吹拂,富有动感,烘托出一幅生机美好的春图景;(2 分,意思对即可)写出作者对江南春景的喜爱之情。 (2 分,意思对即可)评分标准:意思对即可,踩点得分;其他答案,酌情给分。(2) ( 4 分)第一首诗歌写 “醉梦” ,写作者对江南往事的回忆,表达对江南留恋之情;(2 分,意思对即可)第二首诗写“残梦” ,梦破后(或“梦醒后” ) ,作者还想续做“梦”

14、到江南,表达作者渴望寄情于江南山水的情思。 (2 分,意思对即可)评分标准:意思对即可,踩点得分;其他答案,酌情给分。五、 (12 分)16.(4 分)描述画面:一位学生跨越传统观念的悬崖,从北大转学到技校。漫画寓意:消除对技校的偏见,选择适合自己发展的学校学习。评分标准:描述画面 2 分,漫画寓意 2 分;其它答法,酌情给分。17 (4 分)参考答案:最好的道路不是大道,而是坦荡;最险的道路不是陡坡,而是陷阱。最大的幸福不是得到,而是拥有;最好的财富不是金钱,而是健康。评分标准:句式 2 分,语意 2 分;其它答法,酌情给分。18.(4 分)参考答案:出门讲礼仪,入乡要随俗。 评分标准:每个

15、 2 分;注意形式和内容。【七】烟台二中高三 1 月考试基础题参考答案1.B(A“和”读 hu;C“应”读 yng;D“扺”读 zh。)2.D(A 惨绝人寰;B 蔓延;C 追缴。)3.C(A“关塞”后的逗号应改为分号;B 括号应在“赵主父”后;D 第三个和第四个顿号应改为逗号。)4.D(只言片语:个别的词句;片段的话语。A 青云直上:形容官职升得很快很高。B 与日俱增:随着时间的推移而不断增长。C 杳如黄鹤:形容没有消息或下落不明。)5.A(B 搭配不当,“加强”应改为“提高”。C 不合逻辑,“囊括”与“绝大多数”矛盾。D 语序不当,“重大的”和“一系列”应对调。)15.(6 分)己所不欲 斯用兵之效也 伏清白以死直兮 因风飞过蔷薇 九州生气恃风雷 清角吹寒 (每空 1 分,有错该句即不得分。)16.(4 分)河北临西校园国学诵读成常态。17(4 分)答案示例:该标识以“志”字为基本原型构图,并融入了鸽子、彩带和心字等元素。(2 分)夯实基础 积累经验 迎战高考 编辑整理 李仁杰 7 审阅:付振国鸽子展翅飞翔,象征着爱的传递;彩带形成“心”的字样,象征着

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号